Lehrplan für die Fachschule Sozialwesen ... - BBS-EHS Trier
Lehrplan für die Fachschule Sozialwesen ... - BBS-EHS Trier
Lehrplan für die Fachschule Sozialwesen ... - BBS-EHS Trier
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Lernmodul 5: Gesunde Entwicklung fördern und Lebenspraxis vermitteln (160 Std.)<br />
23<br />
Die Fachschülerinnen und Fachschüler setzen sich mit beruflichen Handlungssituationen<br />
auseinander, <strong>die</strong> <strong>die</strong> Versorgung und Pflege der zu Betreuenden betreffen. Die Vorbildfunktion<br />
und das Verantwortungsbewusstsein im Hinblick auf <strong>die</strong> eigene Gesundheit und im Umgang<br />
mit der Umwelt sind dabei von besonderer Bedeutung.<br />
Je nach Vorkenntnissen der Fachschülerinnen und Fachschüler müssen berufsrelevante<br />
medizinische Grundlagen vermittelt werden, wobei auch aktuelle Probleme (z. B. neue Erkrankungen,<br />
Seuchen) aufzugreifen sind. In der Auseinandersetzung mit der körperlichen<br />
Entwicklung liegt der Schwerpunkt auf der Sexualerziehung.<br />
Kenntnisse über einfache hauswirtschaftliche Tätigkeiten und lebenspraktische Fertigkeiten<br />
sind vorauszusetzen. Darauf aufbauend erwerben <strong>die</strong> Fachschülerinnen und Fachschüler <strong>die</strong><br />
Fähigkeit, Aktivitäten, <strong>die</strong> zur Bewältigung des Alltags <strong>die</strong>nen, zu planen, durchzuführen und<br />
zu reflektieren. Dabei sind sowohl gezielt geplante Aktionen als auch fortlaufende Maßnahmen,<br />
<strong>die</strong> im beruflichen Alltag durchgängig berücksichtigt werden sollten, zu beachten.<br />
Gesundheitserziehung und lebenspraktische Erziehung stehen in engem Zusammenhang<br />
zur Umwelterziehung. Möglichkeiten umweltschützerischen Handelns werden daher, soweit<br />
sie typischen beruflichen Handlungssituationen entsprechen, in <strong>die</strong>sem Lernmodul vermittelt.<br />
Handlungssituationen/Ziele<br />
1. Maßnahmen zur ganzheitlichen Versorgung<br />
und Pflege durchführen<br />
Alltägliche Grundversorgung leisten und<br />
Zuwendung geben<br />
Hygienebestimmungen kennen und beachten<br />
Körper- und Zahnpflege vermitteln<br />
Erste Hilfe leisten<br />
Häusliche Pflegemaßnahmen durchführen<br />
Arzneimittel sachgemäß lagern und vorschriftsmäßig<br />
verabreichen<br />
Hinweise zum Unterricht<br />
Wertschätzung, Raum geben und gestalten,<br />
Tagesstruktur, Ernährung,<br />
Säuglingspflege<br />
Lebensmittel-Hygiene-Verordnung<br />
(vgl. LM 3 und LM 13)<br />
Erste-Hilfe-Kurs, speziell „Erste Hilfe<br />
am Kind“<br />
(vgl. LM 15.7)
Change language