Abi-Zeitung (PDF) - ABI BRINGS INSANITY
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kann. Da kenne ich keine Grenzen mehr!”<br />
LK MATHE / FRÖLICH<br />
(Kursarbeitsaufgabe: Herleitung der Rekursionsformel)<br />
Florian M.: “Was soll denn das Herr Frölich, sie haben doch<br />
gesagt, daß wir die Rekursionsformel in der Arbeit nicht<br />
brauchen!”<br />
Frölich (grinsend): “Moment mal ! Ich habe nur gesagt, daß<br />
ihr sie nicht lernen sollt. Ihr sollt sie in der Aufgabe nämlich<br />
herleiten!”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Frölich: “Was haben wir bei z = 2 ?”<br />
Mitja: “Helium.”<br />
Frölich: “Und was ist dann z 3 ?”<br />
Nils: “Ein Roadster von BMW!”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Frölich: “Welche Elemente treten sonst noch häufi g auf ?”<br />
Mitja: “Silikon.” (meinte Silizium)<br />
LK-MATHE / FRÖLICH<br />
Shanti: “Ich bin doch viel schlauer als wie du.”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Frölich: “Mitja, wie schätzt du dich bei deiner Epo-Note ein?”<br />
Mitja: “12 Punkte”<br />
Frölich: “Naja, also bitte!”<br />
Jaques: “Mitja, 1 und 2 sind 3 !”<br />
LK-MATHE / FRÖLICH<br />
Christoph S.: “Das hab ich aber auch!”<br />
Denise: “Oh toll Sinock, Zwei dicke Daumen hoch!”<br />
Christoph S.: “Auf dann, davon hast du ja wirklich zwei.”<br />
LK-MATHE / FRÖLICH<br />
Beim Mathe-Lern-Treffen zur <strong>Abi</strong>vorbereitung<br />
Frölich: “Ich glaube das hat keinen Zweck mehr, vom rechten<br />
Flügel kommen nur noch laute Parolen.”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Frölich: “Entschuldigung, dann hab ich mich halt mal versprecht.”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Frölich: “Wie heißt das Nils?”<br />
Nils: “Kontinuierliches Bremsspektrum”<br />
Frölich: “Laß das letzte weg, dann stimmt’s.”<br />
Nils: “O.K., dann halt nur Bremsspektrum!”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Frölich: “Wenn man das weiß, dann kann man das aus der<br />
Formel auch rauskriegen!”<br />
Lars: “Ja,Du!”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Fröhlich: “Der Peter hat da auch so ein schönes Ding, mit dem<br />
hab ich auch schon rumgespielt.”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Frölich: “Wer war der Entdecker der radioaktiven Strahlung?”<br />
Sinock: “Radioactive-Man!”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Thema: Wasserstoffi sotope<br />
Frölich: “Es gibt auch noch andere Wasserstoff.”<br />
10<br />
SPRÜCHE: EXTRA FETT!!!!!!<br />
Tobias: “Markenwasserstoff!”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Frölich: “Selbst wenn ich sterbe kommt ihr nicht ums schriftliche<br />
<strong>Abi</strong> herum!”<br />
Sinock: “Scheiße!”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Frölich: “Was weißt du zu ‚E*u‚? Das war Stoff der Kursarbeiten<br />
12/1 und 12/2”<br />
Lars: “Die Arbeiten habe ich verhauen!”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Frölich: “Was brauchen wir für den Compton-Effekt?”<br />
Mitja: “Einen Zauberkasten!”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Physikalisches Problem<br />
Mana: (zu Tobi v. Pastau) “Klär mich doch mal auf.”<br />
Tobi: “Ich soll dich aufklären?!”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Sinock redet mit Alicia<br />
Mundschenk: “Sinock, hör´ auf die Alicia anzumachen!”<br />
Frölich: “So etwas ähnliches hab´ ich jetzt auch gedacht.”<br />
LK MATHE / FRÖLICH<br />
Frölich: “Ich hoffe, ihr wisst noch, wie man die bidomischen<br />
Formeln beweisen kann...”<br />
LK MATHE / FRÖLICH<br />
Frölich: “Wie heißt denn noch mal der Maler, der alles in blau<br />
gemalt hat? Der hat auch in der Kirche in Mainz die Fenster<br />
gemalt.”<br />
Christoph S.: “Cordon Bleu.”<br />
LK MATHE / FRÖLICH<br />
Frölich: “Jetzt haben wir so viel Zeit verloren und gleich klingelt<br />
es.”<br />
Schüler: “Was?!? Es sind noch 20 Minuten!”<br />
Frölich: “Egal.”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Torsten stellt eine Frage<br />
Frölich: “Ich kann nur ein eindeutiges ‚Jein‘ dazu sagen.”<br />
LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />
Frölich: “Wo liegt der Bezugspunkt für die potentielle Energie<br />
beim Elektron?”<br />
Sinock: “Auf Normal-Null, Meeresspiegel.”<br />
Frölich: “Beim Atom?”