Unterrichtsmaterialien Prokofjew (RS,GY, 5.-10. Klasse) SWR ...
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M 5 Mitspielsatz 1. Satz ab Ziff. 8 (HB 2)<br />
Vorbereitende Übungen (Stehkreis):<br />
• Grundschritt (links – rechts ran – rechts – links ran) dazu klatschen auf 1 und<br />
3 bzw. patschen (Oberschenkel) auf 2 und 4 (abwechselnd, dann in der Folge<br />
(klatschen-patschen-klatschen-patschen)<br />
• Aufteilung auf zwei Gruppen: klatschen (1 und 3), patschen (2 und 4)<br />
• Erschwernis: Wechsel der Gruppen nach 2 oder 4 Takten<br />
• Das Ganze kann mit und ohne den Musikausschnitt erfolgen; auch können die<br />
Körperinstrumente (von den SuS selbst) variiert werden<br />
Instrumente für den Mitspielsatz:<br />
• Boomwhackers<br />
• Stabspiele (wie viele Töne man von einem Spieler spielen lässt, hängt von der<br />
Leistungsfähigkeit der Lerngruppe ab)<br />
• Gitarren<br />
• Streichinstrumente (pizzicato)<br />
Varianten für den Mitspielsatz::<br />
• Es können nur die Basspatterns gespielt werden<br />
• bei den Akkorden kann man auf ein oder zwei Töne reduzieren.<br />
• Bei den Stabspielen ist eine Verteilung auf mehrere Spieler sinnvoll.<br />
• Statt der Buchstabennotation kann auch die normale Notenschrift verwendet<br />
werden (evtl. von SuS übertragen lassen)<br />
Hinweis zu Hörbeispiel: der Mitspielsatz beginnt mit dem Einsatz der Flöte (nach ca.<br />
15 Sekunden). Wichtig ist, dass man zunächst den Grundpuls zum Hörbeispiel<br />
empfindet (s. vorbereitende Übungen).<br />
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