Leitprogramm farbige Stoffe

5. Die Bedeutung der Endgruppen am Beispiel der Phenylpolyenale
5.2 Basteln mit dem Kalotten- und Dreidingmodell
Aufgabe 5.3
Stellen Sie je ein Kalotten- und ein Dreidingmodell (Stäbchenmo-dell) von
Trienal her.
Aufgabe 5.4
Zeichnen Sie die Lewisformeln von Pentaenal (Penta = 5) und Hepta-enal (Hepta =
7).
5.3. Absorptionsmessungen mit dem UV/VIS- Spektralphotometer
In Kapitel 3.3. haben Sie bereits erste Erfahrungen bei der Aufnahme eines UV/VIS-Spektrums mit dem Spektralphotometer
gemacht. Im folgenden geht es nun darum, dass Sie selbständig die Absorptionsspektren von Tri-,
Penta- und Heptaenal aufnehmen.
Die reinen Verbindungen werden Ihnen vom Lehrer zur Verfügung gestellt. Sie brauchen jeweils nur einige
Milligramm der Reinsubstanzen.
Als Lösemittel für die Phenylpolyenale eignen sich Dichlormethan (= Methylenchlorid) und Ethanol.
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