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Leitprogramm farbige Stoffe

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Kapitel 2<br />

Eine kleine Einführung in die Quantenchemie<br />

Alles hängt vom Standpunkt ab oder: "Das Quant"<br />

2. Eine kleine Einführung in die Quantenchemie<br />

Kennen Sie das alte Spielzeug des Wetterhäuschens? Je nach Luftfeuchtigkeit tritt die leicht<br />

bekleidete Frau oder der regenharte Mann aus der jeweiligen Tür, aber nie beide zugleich. Die<br />

Sichtbarkeit der einen Figur schliesst also die Sichtbarkeit der andern aus. Einem verwandten<br />

Phänomen begegnen wir bei der Untersuchung von Licht. Zuerst müssen wir aber etwas<br />

weiter ausholen und uns fragen, was Licht eigentlich sei? Licht lässt sich mit Hilfe der<br />

Wellentheorie beschreiben. Diese Theorie deutet Licht als elektromagnetische Welle, die sich<br />

im Raum ausbreitet. Damit können viele typische Eigenschaften von Licht erklärt werden.<br />

Der Physiker Max Planck erkannte um 1900, dass sich aber bereits das Spektrum des<br />

Sonnenlichts nicht mehr mit dem Wellenmodell erklären lässt (wir werden in Abschnitt 2.3<br />

Spektren von leuchtenden Gasen kennenlernen). Er schlug deshalb vor, dass Materie Licht<br />

nur in Teilchen aufnehmen oder abgeben könne. Er bezeichnete diese Teilchen als Quanten.<br />

Damit stehen wir vor einer paradoxen Situation. Wie kann Licht gleichzeitig eine<br />

Wellenerscheinung und eine Ansammlung von Teilchen sein? Beide Sichtweisen lassen sich<br />

ja experimentell bestätigen; aber beide zeigen offenbar nur eine Seite der Wirklichkeit. Der<br />

Physiker Werner Heisenberg schreibt dazu: " Erst durch die Art der Beobachtung wird<br />

entschieden, welche Züge der Natur bestimmt werden, und welche wir durch unsere<br />

Beobachtung verwischen ". In dieser Beziehung haben Wetterhäuschen und Licht eine<br />

Gemeinsamkeit: Es gibt Dinge, die für den Beobachter nie gleichzeitig Ereignis werden<br />

können.<br />

Lernziele:<br />

1. Sie erleben typische Eigenschaften von Wellen. Sie befassen sich insbesondere mit dem<br />

Begriff der elektromagnetischen Welle.<br />

2. Sie erfahren Licht und Elektronen je als Welle und Teilchen. Sie wissen, dass Teilchen<br />

und Welle nur zwei Modelle für dieselbe Realität sind.<br />

3. Sie wissen, dass man den Aufenthaltsort von Elektronen nicht genau angeben kann. Es<br />

gibt nur eine Aufenthaltswahrscheinlichkeit.<br />

4. Sie haben verstanden, dass man Elektronen im Wasserstoffatom als stehende Welle<br />

betrachten kann.<br />

5. Sie wissen, warum H 2 ein stabiles Molekül ist.<br />

19 <strong>Leitprogramm</strong> Farbige <strong>Stoffe</strong>

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