Leitprogramm farbige Stoffe

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Tests Kapitel 2 Tutorenfragen Test 2.1: 106 Anhang 1: Kapitel-Tests für den Tutor a) Welche Folgen hat die konstruktive Interferenz auf die Elektronenverteilung zwischen den Atomen? b) Geben Sie zwei Stichworte zu folgenden Begriffen: Teilchenmodell für das Licht Wellenmodell für Elektronen c) Alkalimetalle färben die Flamme in charakteristischen Farben (beispielsweise Rubidium: rot). Kommentieren Sie diese Tatsache. Test 2.2: a) Man lässt einen Elektronenstrahl durch eine dünne Metallfolie auf einen Schirm fallen. Welches Muster sieht man auf dem Schirm? b) Was versteht man unter der Wolkendarstellung der Elektronendichte? c) Geben Sie je zwei Stichworte zu den folgenden Begriffen: Stehende Elektronenwelle Photonen Test 2.3: a) Die Energien der ausgesandten Photonen entsprechen den Energiezuständen im Wasserstoffatom. Stimmt diese Aussage? b) Nennen Sie je zwei Gemeinsamkeiten und zwei Unterschiede zwischen Licht und Radiowellen. c) Ein Wasserstoffmolekül stellt einen energiearmen Zustand dar. Warum wird bei der Veränderung der Bindungslänge ein energiereicherer Zustand erreicht? Leitprogramm Farbige Stoffe
Lösungen Tests Kapitel 2 Antworten zu den Tutorenfragen Test 2.1: 107 Anhang 1: Kapitel-Tests für den Tutor a) Konstruktive Interferenz führt zu erhöhter Elektronendichte zwischen den Kernen. b) Lichtteilchen heissen Photonen. Die Energie lässt sich aus der Frequenz berechnen. Bewegte Teilchen haben eine Wellenlänge. Der Wellencharakter äussert sich in diskreten Energiezuständen. c) Die Elektronen werden beim Erhitzen angeregt. Beim Zurückfallen geben sie ein Photon ab. Die Energiedifferenz ist für das Elektron charakteristisch. Test 2.2: a) Interferenzmuster: Helle und dunkle konzentrische Kreise. b) Uebereinanderprojektion vieler Momentaufnahmen eines Elektrons. Man stellt sich das Elektron als Punktladung vor. c) Beschreibung des Elektrons im Wasserstoffatom mit einer stehenden Materiewelle. Es sind nur ganz bestimmte Energiezustände möglich. Teilchenmodell für das Licht. Photonen bewegen sich mit Lichtgeschwindigkeit. Ihre Energie hängt von der Frequenz des Lichts ab. Test 2.3: a) Falsch. Die Energien der Photonen entsprechen den Energieunterschieden zwischen den Zuständen. b) Beide Wellenarten sind elektromagnetischer Natur. Sie breiten sich mit Lichtgeschwindigkeit aus und sind an keinen Wellenträger gebunden. Sie besitzen jedoch unterschiedliche Frequenzen, Wellenlängen und Energien. c) Die Elektronenwellen können sich nicht optimal überlagern. Die Abstossung zwischen den positiv geladenen Kernen überwiegt. Tests Kapitel 3 Leitprogramm Farbige Stoffe
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Kapitel 5 Die Bedeutung der Endgrup
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1.1 Die Farbigkeit unserer Umwelt 1
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Aufgabe 1.2 1. Die Farbigkeit von S
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Carotinoide und Lebensmittelchemie
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1. Die Farbigkeit von Stoffen Das L
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Aufgabe 1.1 Chlorophyll, Safran, In
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Kapitel 2 Eine kleine Einführung i
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2. Eine kleine Einführung in die Q
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2.2 Elektronen mit Welleneigenschaf
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Schale 1: Schale 2: Schale 3: Schal
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(ψ 1 + ψ 2) 2dV = ψ 1 2 dV + ψ
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Aufgabe 2.1 Lösungen zu den Aufgab
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KAPITEL 3 Wir sperren π-Elektronen
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3. Wir sperren π-Elektronen in ein
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