Jahrespressebericht 2011 - beim Landkreis Vechta

dar. Die Bedeutung eines stützenden und fördernden Elternhauses wird dabei immer
deutlicher. Medizinische Therapien und Förderangebote der Eingliederungshilfe können
Probleme in Familie, Gesellschaft und strukturelle Mängel in der Kinderbetreuung nicht
lösen.
Das Schuleingangsverfahren für die Schulanfänger 2012 hat im Herbst 2011 in den
Kindergärten begonnen. Wie geplant sind Modifikationen im Untersuchungsablauf umgesetzt
worden. Ziel ist es, die Erfahrungen der Erzieherinnen und Erzieher stärker in das Verfahren
einzubeziehen. In diesem Jahr werden deshalb mehr Kinder in den Kindergärten bereits im
Herbst untersucht. Dies betrifft Kinder mit Förderbedarf, mit heilpädagogischer
Frühförderung oder Entwicklungsauffälligkeiten, die den Eltern und Erzieherinnen und
Erzieher im Kindergarten aufgefallen sind. Für dese Kinder kann die frühe Untersuchung mit
Blick auf die Einschulung hilfreich sein, um durch Beratung und ggf. noch therapeutische
Maßnahmen, die Weichen für die Entwicklung positiv zu verstellen.
Die Mehrzahl der schulpflichtigen Kinder wird weiterhin in den ersten Monaten des Jahres
2012 in den Grundschulen untersucht werden. Das Untersuchungsverfahren ist den
Niedersächsischen Empfehlungen der Schuleingangsuntersuchung angepasst worden, so dass
eine interkommunale Vergleichbarkeit der Ergebnisse möglich wird.
Diagnostik zum Bedarf von Eingliederungshilfemaßnahmen, z.B. Heilpädagogische
Frühförderung
Seit 2010 wird die Fachkompetenz des Gesundheitsdienstes auch in das Verfahren der
Bewilligung der heilpädagogischen Frühförderung des Landkreises eingebunden. Dazu
konnte eine Psychologin gewonnen werden die zusammen mit dem ärztlichen Dienst und der
Kinderärztin des KJGD eine komplexe Entwicklungsdiagnostik und Beratung für die
Familien durchführt. Ziel ist es, für die Kinder den Unterstützungsbedarf festzustellen und die
Familien zu den möglichen passgenauen Hilfen zu beraten. Das Team des Kinder- und
Jugendgesundheitsdienstes hat durch die psychologische Fachkraft seine diagnostischen
Möglichkeiten erweitern können.
Seit August 2010 nimmt Frau Heinze, psychologische Psychotherapeutin, diese Aufgabe
wahr. Sie hat langjährige Erfahrung in der Entwicklungsdiagnostik von Kindern und der
Elternberatung. Sie wurde im Sommer 2011 fest angestellt.
Die Zusammenarbeit mit den niedergelassenen Ärzten und den Hilfeanbietern wie den
Frühförderstellen konnte verstärkt, verbessert und Misstrauen abgebaut werden, so dass eine
vertrauensvolle Zusammenarbeit für die Familien im Landkreis erfolgt. Aufgabe für die
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