Sprachstandsfeststellung und Sprachförderung im Kindergarten - DJI
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Anhang C: Tabellarischer Länderüberblick<br />
Tabelle 15 Sachsen-Anhalt<br />
Sprachstandserhebung<br />
Name des Verfahrens<br />
-<br />
(nur ärztliche<br />
Schuleingangsuntersuchung)<br />
Zielgruppe alle Kinder<br />
Altersgruppe ab 5 Jahre bis Einschulung<br />
Zeitpunkt(e) der Erhebung bei Schuleingangsuntersuchung<br />
(= Monate vor der Einschulung)<br />
Verpflichtungsgrad für o.g. verpflichtend<br />
Zielgruppe<br />
Teilnahmequote 2006/2007 für 100% (18.326 Kinder)<br />
o.g. Altersgruppe<br />
Durchführungsort Kinder- <strong>und</strong> Jugendges<strong>und</strong>heitsdienst<br />
Durchführende Personen KinderärztInnen<br />
Sprachentwicklungsbegleitung<br />
Name des Verfahrens -<br />
Zielgruppe -<br />
Altersgruppe -<br />
Verpflichtungsgrad für o.g. allgemeine Empfehlung <strong>im</strong> Bildungsplan<br />
Zielgruppe<br />
Beobachtungsgegenstand -<br />
Durchführende Personen -<br />
Sprachfördermaßnahme<br />
Name der Maßnahme<br />
Zielgruppe<br />
Altersgruppe<br />
Kopplung an vorausgehende<br />
Sprachstandserhebung<br />
Name des vorausgehenden<br />
Verfahrens (s.o.)<br />
- Förderzeitraum<br />
- Förderst<strong>und</strong>en/Woche<br />
- Gruppengröße<br />
Förderbereiche<br />
Verpflichtungsgrad für o.g.<br />
Zielgruppe<br />
Förderbedarfsquote 2006/2007<br />
für o.g. Altersgruppe<br />
Durchführungsort<br />
Durchführende Personen<br />
Einbeziehung der Eltern<br />
Abschlusserhebung<br />
Anschlussmaßnahmen bei<br />
weiterem Förderbedarf<br />
Weitere Sprachfördermaßnahmen<br />
76<br />
kein einheitliches Verfahren<br />
empfohlen<br />
mehrsprachige Kitas <strong>und</strong> Gr<strong>und</strong>schulen,<br />
Maßnahmen zur DaZ- <strong>und</strong> Herkunftssprachen-Förderung<br />
in Kitas <strong>und</strong><br />
Gr<strong>und</strong>schulen
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