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Sprachstandsfeststellung und Sprachförderung im Kindergarten - DJI

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Anhang C: Tabellarischer Länderüberblick<br />

Tabelle 6 Bremerhaven<br />

Sprachstandserhebung<br />

Name des Verfahrens<br />

CITO<br />

Zielgruppe alle Kinder<br />

Altersgruppe ab 5 Jahre bis Einschulung<br />

Zeitpunkt(e) der Erhebung<br />

(= Monate vor der Einschulung)<br />

<strong>im</strong> Jahr vor der Einschulung<br />

Verpflichtungsgrad für o.g.<br />

Zielgruppe<br />

verpflichtend<br />

Teilnahmequote 2006/2007 für o.g.<br />

Altersgruppe<br />

1.011 Kinder<br />

Durchführungsort Kita oder Gr<strong>und</strong>schule<br />

Durchführende Personen<br />

Sprachentwicklungsbegleitung<br />

ErzieherInnen<br />

Name des Verfahrens -<br />

Zielgruppe alle Kita-Kinder<br />

Altersgruppe -<br />

Verpflichtungsgrad für o.g. allgemeine Empfehlung <strong>im</strong> Rahmenplan<br />

Zielgruppe<br />

Beobachtungsgegenstand -<br />

Durchführende Personen ErzieherInnen<br />

Sprachfördermaßnahme<br />

Name der Maßnahme k.A.<br />

Zielgruppe alle sprachauffälligen Kinder dieser<br />

Altersgruppe<br />

Altersgruppe ab 5 Jahre bis Einschulung<br />

Kopplung an vorausgehende<br />

Sprachstandserhebung<br />

ja<br />

Name des vorausgehenden CITO<br />

Verfahrens (s.o.)<br />

- Förderzeitraum<br />

- Förderst<strong>und</strong>en/Woche<br />

- Gruppengröße<br />

- 5 Monate (ab 2007: 6 Monate)<br />

- 3 Std./Woche (ab 2007: 2 Std./Woche)<br />

- 7 bis 8 Kinder<br />

Förderbereiche Sprachverständnis, Artikulation, phonologische<br />

Bewusstheit, Literacy, Her-<br />

Verpflichtungsgrad für o.g.<br />

Zielgruppe<br />

kunftssprachen bei Mehrsprachigkeit<br />

nur mit Einverständnis der Eltern<br />

Förderbedarfsquote 2006/2007 für 33% der am Screening teilgenommenen<br />

o.g. Altersgruppe<br />

Kinder (ca. 333 Kinder)<br />

Durchführungsort Kita oder Gr<strong>und</strong>schule<br />

Durchführende Personen ErzieherInnen<br />

Einbeziehung der Eltern ja, durch: Information, Beratung, Elterngespräche<br />

Abschlusserhebung ja, mit CITO<br />

Anschlussmaßnahmen bei<br />

weiterem Förderbedarf<br />

k.A.<br />

Weitere<br />

<strong>Sprachförderung</strong> in Kitas für jüngere <strong>und</strong><br />

Sprachfördermaßnahmen mehrsprachige Kinder in Kooperationsprojekten<br />

zwischen Schule <strong>und</strong> Jugendhilfe<br />

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