Sprachstandsfeststellung und Sprachförderung im Kindergarten - DJI
Sprachstandsfeststellung und Sprachförderung im Kindergarten - DJI
Sprachstandsfeststellung und Sprachförderung im Kindergarten - DJI
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Anhang A: Fragebogen<br />
15. Welche Anschlussmaßnahmen sind bei Fortbestehen des<br />
sprachlichen Förderbedarfs nach Beendigung dieser Sprachfördermaßnahme<br />
vorgesehen? (Mehrfachnennungen möglich)<br />
� Rückstellung<br />
� wiederholte Aufnahme in dieselbe Sprachfördermaßnahme<br />
� Einschulung in die Regelschule mit zusätzlichen schulischen<br />
Sprachfördermaßnahmen (z.B. DaZ-Kurse)<br />
� Einschulung in eine Förderschule<br />
� Logopädie/Sprachtherapie<br />
� keine<br />
� sonstige, <strong>und</strong> zwar _______________________________________<br />
16. Gibt es in Ihrem B<strong>und</strong>esland gesonderte Sprachfördermaßnahmen<br />
für mehrsprachige Kinder <strong>und</strong> Kinder mit<br />
Migrationshintergr<strong>und</strong>?<br />
� ja, zur Förderung von Deutsch als Zweitsprache (DaZ)<br />
� ja, zur Förderung der Herkunftssprache(n)<br />
� nein (weiter mit Frage 19)<br />
� sonstiges, <strong>und</strong> zwar _____________________________________<br />
17. Wie heißt diese Sprachfördermaßnahme für mehrsprachige<br />
Kinder <strong>und</strong>/oder Kinder mit Migrationshintergr<strong>und</strong>?<br />
_______________________________________________<br />
18. An welche Altersgruppe richtet sich diese<br />
Sprachfördermaßnahme?<br />
� Kinder unter drei Jahren<br />
� Kinder zwischen drei <strong>und</strong> fünf Jahren<br />
� Kinder zwischen fünf <strong>und</strong> sechs Jahren<br />
� Kinder zwischen sechs <strong>und</strong> neun Jahren<br />
58
Change language