Sprachstandsfeststellung und Sprachförderung im Kindergarten - DJI

Anhang A: Fragebogen
Teil 2: Verfahren zur Sprachentwicklungs-
begleitung
15. Gibt es von Ihrem Ministerium aus eine Empfehlung oder
Richtlinie für Verfahren zur regelmäßigen Beobachtung und
Dokumentation des Sprachverhaltens von Kindern in der
Kindertagesstätte?
� ja, die Verwendung folgender Verfahren zur regelmäßigen Beobachtung
und Dokumentation werden empfohlen: _______________________
_______________________________________________________
� ja, die Verwendung folgender Verfahren zur regelmäßigen Beobachtung
und Dokumentation ist in den Richtlinien des Ministeriums verbindlich
festgelegt: ______________________________________________
_______________________________________________________
� nein (weiter mit Teil 3)
16. Bezieht sich die regelmäßige Beobachtung und
Dokumentation des Sprachverhaltens auf bestimmte
Gruppen von Kindern in der Kindertagsstätte?
� nein, das Sprachverhalten wird bei allen Kindern, die eine
Kindertagesstätte besuchen, regelmäßig dokumentiert
� ja, die Dokumentation bezieht sich nur auf Kinder, die Deutsch als
Zweitsprache sprechen
� ja, die Dokumentation bezieht sich nur auf Kinder mit
Migrationshintergrund
� ja, die Dokumentation bezieht sich nur auf Kinder, die
Sprachauffälligkeiten aufweisen
� andere, und zwar _________________________________________
17. Sind die folgenden sprachlichen Bereiche gezielt Gegenstand
der Beobachtung und Dokumentation des Sprachverhaltens?
� nein
� ja, und zwar (Mehrfachnennungen möglich)
a) � Wortschatz
b) � Grammatik
c) � phonologische Bewusstheit
d) � andere, und zwar ______________________________
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