Inhalt 04/05 2010 - der Stadt Eisenhüttenstadt
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eine menschliche und sprachliche<br />
Bereicherung erwähnen<br />
möchte“, berichtet Margarita<br />
Zernitzky, Französischlehrerin.<br />
Wie erleben die Schüler/innen<br />
den Fremdsprachentag?<br />
Die Redaktion „<strong>Stadt</strong>spiegel“<br />
schaute sich am Albert-<br />
Schweitzer-Gymnasium um:<br />
Julia Höpfner, 14 Jahre<br />
Ich finde den Fremdsprachentag<br />
sehr interessant, er macht<br />
immer viel Spaß und ich war<br />
bereits zum zweiten Mal dabei.<br />
Im Unterricht habe ich als<br />
Fremdsprachen Englisch und<br />
Französisch und so habe ich<br />
am Fremdsprachentag auch in<br />
beiden Sprachen teilgenommen.<br />
Die Aufgaben sind sehr<br />
komplex - sich ausdrücken<br />
können, schreiben können<br />
und die richtige Grammatikanwendung.<br />
In diesem Jahr<br />
belegte ich den 2. Platz bei<br />
den Wettbewerben in Französisch.<br />
Dieses Jahr war auch das<br />
France Mobil vor Ort. Durch<br />
Spiele und Lie<strong>der</strong> konnte<br />
ich meine Sprachkenntnisse<br />
vertiefen. Ich finde, dass<br />
spielerische Abwechslung den<br />
Schulunterricht bereichert und<br />
die Kreativität för<strong>der</strong>t.<br />
Eric Jacobi, 7. Klasse, 12 Jahre:<br />
Ich bin jetzt das erste Jahr<br />
hier an <strong>der</strong> Schule und habe<br />
Englisch und Französisch und<br />
mir macht das sehr viel Spaß.<br />
Ich finde den Fremdsprachentag<br />
ganz praktisch, weil <strong>der</strong><br />
Unterricht oft nicht so witzig<br />
ist. Außerdem denke ich, dass<br />
man spielerisch besser lernt.<br />
Fre<strong>der</strong>ike Frank, 6. Klasse, 11<br />
Jahre alt:<br />
Ich bin das 2. Mal beim<br />
Fremdsprachentag dabei und<br />
finde ihn toll. Dieses Jahr war<br />
sogar eine Französin dabei<br />
und sie hat uns Redewendungen<br />
erklärt. Ich finde<br />
Sprachen überhaupt prima,<br />
weil ich viel mit meinen Eltern<br />
reise, beispielsweise war ich<br />
schon in Italien, in Luxemburg,<br />
in den Nie<strong>der</strong>landen<br />
und in Frankreich. Ich mag<br />
beson<strong>der</strong>s Französisch und<br />
Italienisch und konnte beim<br />
Fremdsprachentag den 3.<br />
Platz in Französisch belegen<br />
und bekam eine Urkunde und<br />
einen Büchergutschein.<br />
Katja Brudlow, 6. Klasse, 12<br />
Jahre alt :<br />
Der Fremdsprachentag gefällt<br />
mir sehr gut und ist eine<br />
Abwechslung zum Alltag. In<br />
Französisch konnte ich den<br />
2. Platz belegen. Der Fremdsprachentag<br />
ist auch ein Tag,<br />
an dem man wirklich zeigen<br />
kann, was man kann. Sonst<br />
gibt es halt Zweien o<strong>der</strong><br />
Dreien. Und jetzt hat man<br />
einen Platz belegt. Ich zum<br />
Beispiel habe auf dem Zeugnis<br />
in Französisch die Note 3. Am<br />
liebsten aber würde ich Italienisch<br />
lernen.<br />
Die Gespräche führte<br />
Juliane Fechner<br />
Schülergruppe Jury Englisch - (v.l.n.r.Jocelyn Boortz, Carolin Schulze, Nico<br />
Möller, Selina Kubiack, Anne Bressel, Leo Mätzke)<br />
Zeigen was man kann (v.l.n.r. Julia Höpfner, Eric Jacobi, Fre<strong>der</strong>ike Frank<br />
u. Katja Brudlow) Fotos: J. Fechner<br />
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