Inhalt 04/05 2010 - der Stadt Eisenhüttenstadt

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Bonjour, Buenos dias, Добрый ден, Good morning -
Fremdsprachentag am Albert-Schweitzer-Gymnasium
Das Vermitteln von Fremdsprachenkenntnissen
in Englisch;
Französisch, Russisch, Latein
und ab der 7. Klasse, auch in
Spanisch, nimmt innerhalb des
ganzjährigen Unterrichtsgeschehens
am Albert-Schweitzer-Gymnasium
einen hohen
Stellenwert ein. Einmal im Jahr
gehört deshalb der Fremdsprachentag
zur guten Tradition.
Dieser Tag soll die Schüler zur
Mehrsprachigkeit motivieren
und mit einer eher spielerischen
Herangehensweise
ebenso Spaß vermitteln. So
werden den Schülern variable
Darbietungsweisen angeboten,
die die eher begrenzten
Möglichkeiten des Sprachunterrichts
toppen. In lockerer
Atmosphäre mit Wettbewerbscharakter
nehmen die Schüler
der Klassenstufen 5 – 8 an den
Sprachübungen teil, für die
sie sich entschieden haben.
Das kann sowohl in einer oder
auch in mehreren gewählten
Sprache/n sein. Schüler und
Schülerinnen, die sich nicht
am Fremdsprachenwettbewerb
beteiligen wollen, gehen ihrem
regulären Unterricht nach.
„Beispielsweise für das Fach
Englisch haben wir uns verschiedene
Stationen - verste-
Konzentration beim Zuhören
hendes Hören, Lesen und die
Kommunikationsstrecke - aufgebaut,
die von den älteren
Schüler/innen der Klassenstufen
10 bis 13 angeleitet und
bewertet werden. Das ergibt
ein gutes und anspruchsvolles
Miteinander und beide Seiten
profitieren davon.
Das Interesse für Englisch
insgesamt hat in den letzten
Jahren eher zugenommen.
Die Schüler wissen, dass sie
diese Sprache für ihre Ausbildung/Studium
brauchen.
Sie nutzen vor dem Computer
täglich die englische Sprache
beim Surfen im Internet und
in jedem Jahr gehen Schüler/
innen für ein Jahr ins Ausland
- Amerika, England, in den
englischsprachigen Teil von
Kanada. Es gibt einen Schüleraustausch
mit Schweden,
bei dem die Verständigung in
Englisch erfolgt. Dementsprechend
ist die Motivation und
auch das Niveau an unserer
Schule recht hoch“, so Englischlehrerin
Monika Becker.
„Für die Schüler/innen der
französischen Sprache steht
nun schon zum wiederhol-
ten Male das France Mobil
zur Verfügung. Das ist ein
Projekt des Institut Français
aus Berlin, unterstützt
von der Boschstiftung. Auf
Antrag kommt eine ausgebildete
Pädagogin oder eine/
ein waschechter Französin/
Franzose mit pädagogischer
Ausbildung an die Schule und
vermittelt am Fremdsprachentag
auf spielerische Art
und mit tollen Ideen Französischunterricht.
Das kommt
ausgezeichnet bei unseren
Schülern an. Mit Hilfe eines
Quiz oder Puzzles treten die
Schüler/innen einer Leistungsstufe
in einen Wettbewerb. In
diesen eher kleinen Gruppen
sind Aufnahmebereitschaft
und auch der Erfolg natürlich
größer, als in vollständiger
Klassenbesetzung. Für die
Durchführung und Bewertung
werden auch freiwillige
Schüler/innen der höheren
Klassenstufen gebunden. Für
alle Beteiligten erfordert die
reibungslose Organisation
eines Fremdsprachentages
einen enormen Aufwand, aber
auch unbedingte Motivation,
ebenso wie ich unseren langjährigen
Schüleraustausch mit
Drancy, der hier von allen sehr
gut angenommen wird, als