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Mag. Sieglinde Fürst - acdca

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Einsatz des TI in der 7. und 8. Schulstufe/ <strong>Fürst</strong> Seite 21<br />

Fragen zum Kapitel „Direktes - indirektes Verhältnis“<br />

1. Überprüfe, ob die nachfolgenden Angaben ein direktes Verhältnis, ein indirektes<br />

Verhältnis oder keines von beiden beschreiben. Gib an, wie du diese Überprüfung<br />

durchgeführt hast!<br />

(1) Im Laufe eines Tages wurden folgende Temperaturen gemessen:<br />

Uhrzeit 0 h 4 h 8 h 12 h 16 h 20 h 24 h<br />

Temperatur 8 o 7 o 9 o 17 o 19 o 14 o 9 o<br />

(2) Der Siedepunkt des Wassers steigt bei erhöhtem Druck. (Druckkochtopf!)<br />

Druck in bar 1 2 3 4 5<br />

Siedepunkt 100 o 121 o 134 o 144 o 152 o<br />

(3) An eine Schraubenfeder werden Massenstücke gehängt und die Ausdehnung der Feder<br />

gemessen:<br />

Gewicht in N 2 6 9 10 14<br />

Dehnung in cm 1,3 3,9 5,85 6,5 9,1<br />

__________________________________________________________________________<br />

2. Die Höchstgeschwindigkeit beim Abschleppen von Kraftfahrzeugen beträgt 30 km/h.<br />

a) Wie lang dauert das Abschleppen auf einer Strecke von 15 km, 24 km, 45 km, 36 km?<br />

(Gib an - falls du den TI-92 verwendest, wie du das tust!)<br />

b) Wie lang dauert das Abschleppen für s km? Kannst du eine Formel für die Berechnung der<br />

Zeit t angeben?<br />

___________________________________________________________________________<br />

3.<br />

• Welches Verhältnis (direkt oder indirekt) wird von den Zahlen in den Tabellen dargestellt?<br />

• Gib für beide Tabellen das „k“ an! (Gib an, wie du vorgegangen bist!)<br />

• Was gibt k an?<br />

X Y x y<br />

6 13,5 3,2 0,8<br />

9 9 4,8 1,2

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