Mag. Sieglinde Fürst - acdca
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Einsatz des TI in der 7. und 8. Schulstufe/ <strong>Fürst</strong> Seite 21<br />
Fragen zum Kapitel „Direktes - indirektes Verhältnis“<br />
1. Überprüfe, ob die nachfolgenden Angaben ein direktes Verhältnis, ein indirektes<br />
Verhältnis oder keines von beiden beschreiben. Gib an, wie du diese Überprüfung<br />
durchgeführt hast!<br />
(1) Im Laufe eines Tages wurden folgende Temperaturen gemessen:<br />
Uhrzeit 0 h 4 h 8 h 12 h 16 h 20 h 24 h<br />
Temperatur 8 o 7 o 9 o 17 o 19 o 14 o 9 o<br />
(2) Der Siedepunkt des Wassers steigt bei erhöhtem Druck. (Druckkochtopf!)<br />
Druck in bar 1 2 3 4 5<br />
Siedepunkt 100 o 121 o 134 o 144 o 152 o<br />
(3) An eine Schraubenfeder werden Massenstücke gehängt und die Ausdehnung der Feder<br />
gemessen:<br />
Gewicht in N 2 6 9 10 14<br />
Dehnung in cm 1,3 3,9 5,85 6,5 9,1<br />
__________________________________________________________________________<br />
2. Die Höchstgeschwindigkeit beim Abschleppen von Kraftfahrzeugen beträgt 30 km/h.<br />
a) Wie lang dauert das Abschleppen auf einer Strecke von 15 km, 24 km, 45 km, 36 km?<br />
(Gib an - falls du den TI-92 verwendest, wie du das tust!)<br />
b) Wie lang dauert das Abschleppen für s km? Kannst du eine Formel für die Berechnung der<br />
Zeit t angeben?<br />
___________________________________________________________________________<br />
3.<br />
• Welches Verhältnis (direkt oder indirekt) wird von den Zahlen in den Tabellen dargestellt?<br />
• Gib für beide Tabellen das „k“ an! (Gib an, wie du vorgegangen bist!)<br />
• Was gibt k an?<br />
X Y x y<br />
6 13,5 3,2 0,8<br />
9 9 4,8 1,2