Mag. Sieglinde Fürst - acdca

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Einsatz des TI in der 7. und 8. Schulstufe/ <strong>Fürst</strong> Seite 15 Die vermuteten Teilausdrücke werden unter diesen Buchstaben gespeichert (= Store). Dann wird der Term eingegeben: Leichter ist es, die Richtigkeit der vermuteten Lösungen mit den Befehlen FACTOR und/oder EXPAND zu überprüfen: Nach Benützen des STORE – Befehls unter 2 nd VAR – LINK die Variablen mit DELETE löschen!! Aufgabe: Erstelle für deinen Nachbarn ähnliche Beispiele!
Einsatz des TI in der 7. und 8. Schulstufe/ <strong>Fürst</strong> Seite 16 GLEICHUNGEN –UMFORMUNGEN – LÖSUNGSMENGEN (STUNDENPLANUNG) Voraussetzung: Gleichungen und Äquivalenzumformungen wurden ohne TI erarbeitet. Gleichungsstrukturen wie A . X = B oder A . X + B = C sollen bekannt sein. Zur Termstrukturerkennung ist das Setzen von Klammern hilfreich, die Verwendung des TI (Display nach den Aufgaben 3 und 4) macht Klammernsetzen auch notwendig (vgl. Punkt 1 Eingabe von Bruchtermen). Umformungen mit dem TI-92 Beispiel 1: Löse die Gleichung 2 . x + 7 = 3 Die Gleichung wird am TR eingegeben und in Klammer gesetzt. Neben der Klammer wird dann die gewünschte Rechenoperation eingegeben. Die neue Gleichung wird mit ENTER „heruntergeholt“, in Klammer gesetzt und weiter behandelt. Probe auf 2. Arten: Entweder die ganze Gleichung eingeben und den Mit-Operator verwenden oder konventionell beide Seiten getrennt rechnen. x − 5 Beispiel 2: Löse die Gleichung = 2x − 3 3 Ist die Ausrechnung einer Klammer notwendig, verwendet man den Befehl F2:3Expand. Probe mit einer falschen Lösung, z.B.: nur durch 5 dividiert, daher –4/5 als Ergebnis. Lösungsversuch mit dem SOLVE-Befehl: F2;1:SOLVE(
Seite 1 und 2: Mag. Sieglinde Fürst Mag. Walter K
Seite 3 und 4: Einsatz des TI in der 7. und 8. Sch
Seite 15: Einsatz des TI in der 7. und 8. Sch
Seite 23 und 24: Einsatz des TI-92 in der 7. und 8.
Seite 67 und 68:
Einsatz des TI-92 in der 7. und 8.
Seite 69 und 70:
Einsatz des TI-92 in der 7. und 8.
Alle anzeigen

Mag. Sieglinde Fürst - acdca

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?