Erich Rubitsch - Primarschule Zwingen

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Grussworte aus dem Schulrat 6 Das neue Schuljahr ist für viele Kinder ein Neuanfang. Zum ersten Mal in den Kindergarten, vom Kindergarten in die <strong>Primarschule</strong> wechseln, mit dem Klassenübertritt zu einer neuen Lehrperson wechseln, der Übertritt von der Einführungsklasse in die <strong>Primarschule</strong>. Diese Schritte sind grosse Herausforderungen für die Kinder. Um diese Herausforderungen zu meistern, soll auch der neu angelegte Pausenplatz einen Teil beitragen können. Die Kinder können sich mit „ihrem“ Pausenplatz identifizieren, sie haben ja schliesslich bei der Planung und Gestaltung mitgeholfen. Sie können miterleben, wie die Pflanzen langsam die angelegten Hügel verzieren werden. Auch einheimische Tiere werden da einen Lebensraum finden und dadurch den Pausenplatz zu einem kleinen Naturparadies werden lassen. Der neu angelegte Pausenplatz soll den Kindern in der Pause einen Ausgleich zum konzentrierten Arbeiten in der Schule bieten können. Zudem soll auch der Unterricht dort stattfinden können. Ich bin überzeugt, dass der neue Pausenplatz durch die vielen Nutzungsmöglichkeiten ein Gewinn für alle sein wird. Damit ein Naturparadies, das wir nutzen wollen, auch ein Naturparadies bleibt, wird es Pflege brauchen. Einen Teil dieser Pflegeaufgaben werden die Schülerinnen und Schüler übernehmen und vielleicht können da erste Erfahrungen für die spätere Berufswahl gesammelt werden. An dieser Stelle möchte ich nochmals allen ganz herzlich danken, die einen Beitrag geleistet haben, um den Pausenplatz zu planen und zu gestalten. Nur durch die gemeinsame Leistung konnte das Projekt verwirklicht werden. Niklaus Thomet, Schulratspräsident
7 Die Klasse 5a verabschiedet sich Die ZeitungsmacherInnen bei einer kreativen Pause an der Birs... Prima®Blitz online: www.primarschulezwingen.ch Der Prima®Blitz sucht dich! Schreibst, zeichnest oder fotografierst du gerne? Dann mach mit in unserer Schülerredaktion! (ab 3. Klasse) Melde dich bei Frau Stocker per mail (l.sto@gmx.ch) oder persönlich.
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