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Erich Rubitsch - Primarschule Zwingen

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<strong>Primarschule</strong> <strong>Zwingen</strong><br />

Friedhofweg 11<br />

CH 4222 <strong>Zwingen</strong><br />

Tel. 061 761 33 80 www.primarschulezwingen.ch<br />

Schulleitung:<br />

<strong>Erich</strong> <strong>Rubitsch</strong>ung<br />

Tel. 061 763 00 59 oder 061 761 33 80<br />

Fax: 061 763 00 58<br />

E-mail: rektor.prim@bluewin.ch<br />

Tel. Schulleiter privat: 061 761 72 95<br />

Natel: 079 521 59 30<br />

Präsenzzeiten:<br />

Montag: 14:00 – 16:00<br />

Donnerstag: 14:00 – 16:00<br />

Freitag: 8:00 – 12:00 / 14:00 – 16:00<br />

Schulsekretariat:<br />

Michèle Läubli<br />

Tel. 061 761 33 80<br />

Fax: 061 763 00 58<br />

E-mail: primar.zwingen@bluewin.ch<br />

Öffnungszeiten:<br />

Montag, Donnerstag, Freitag: 8.00 - 11.30<br />

Schulhausabwart:<br />

Tel. 079 692 06 38, Peter Henkel<br />

Kindergarten Kirchweg:<br />

Tel. 061 761 62 57<br />

Kindergarten Dorfstrasse:<br />

Tel. 061 761 15 95<br />

Impressum<br />

Redaktion: Lisa Stocker<br />

Druck: Borer Druck AG Laufen<br />

Auflage: 300


2<br />

Inhaltsverzeichnis<br />

Rückblick /Ausblick.............................................................................3<br />

Das Schülerinterview..........................................................................5<br />

Grussworte aus dem Schulrat..............................................................6<br />

Prima®Blitz / Abschied von der Klasse 5a............................................7<br />

Das Leitbild / Schul-Sozialarbeit...........................................................8<br />

Aktivitäten und Daten 2010 / 2011......................................................9<br />

Ferienpläne......................................................................................10<br />

Das Team 2010/11......................................................................11-12<br />

Nützliche Adressen...........................................................................13<br />

Website...........................................................................................14<br />

Schulhaus- und Kindergartenordnung.................................................15<br />

Pausenplatz vorher – nachher............................................................16<br />

Stundenpläne............................................................................17 - 20<br />

Hausaufgabenhilfe / Spielgruppe ......................................................21<br />

Mittagstisch.....................................................................................22<br />

Impressionen vom Pausenplatzfest....................................................23<br />

Streit schlichten...........................................................................24-25<br />

Sicherheit und Versicherungen..........................................................26<br />

Formular: Dispensation von Helmobligatorium....................................27<br />

Kinder- und Jugendzahnpflege, Schulärztliche Untersuchung...........28-29<br />

Hilfe! Unser Kind hat Läuse!..............................................................30<br />

Krankheit / Abwesenheit / Ferienverlängerung / Jokertag......................31<br />

Formular für Urlaubsgesuche.............................................................32


Rückblick/Ausblick<br />

Liebe Erziehungsberechtigte<br />

Das Schuljahr 09/10 war für unsere Schule<br />

ein sehr vielfältiges Jahr. Aus meiner Sicht<br />

kann ich von einem anstrengenden aber sehr<br />

erfüllten Jahr sprechen. Das Lehrerinnen-<br />

Team hat sich sehr engagiert und für die<br />

Kinder wieder sehr spannende und lehrreiche<br />

Aktivitäten geplant: Elternabende, Exkursionen, Projektwochen, Lager,<br />

Konzerte, Weihnachtssingen, Chesslete, Bewegungstage und vieles<br />

mehr.<br />

Zwei sehr aufwändige Projekte wurden zusätzlich umgesetzt: das<br />

Ersetzen aller Böden in den Schulzimmern und der Pausenplatzbau. An<br />

dieser Stelle danke ich den Lehrpersonen für ihren hervorragenden<br />

Einsatz für die Schule <strong>Zwingen</strong>.<br />

3<br />

Auch Ihnen, liebe Eltern, danke ich von Herzen; als wir Sie brauchten,<br />

sind Sie gekommen und haben unser Projekt auf eine ganz tolle und<br />

lebensbejahende Art zu Ihrem gemacht und uns kräftig unterstützt. Bald<br />

ist auch das Baumhaus fertig und die Kinder können sich darin tummeln<br />

und kreativ tätig sein.<br />

Danken möchte ich auch dem Schulrat, sowie dem Gemeinderat für ihr<br />

Vertrauen in unsere Arbeit und für die grosszügige Unterstützung.<br />

Der Pausengarten ist eingeweiht und ist für unsere Schulanlage eine<br />

wunderbare Erweiterung des Lern- und Spielraums.<br />

Gerne weise ich Sie nochmals auf unsere website hin, die in einem tollen<br />

Design erscheint und Ihnen ständig neue Informationen und Bilder<br />

liefert. Nicht zu vergessen die schon fast perfekt gestaltete<br />

Schülerzeitung, die von einer Schülerredaktionsgruppe mit Hilfe von<br />

Lehrpersonen gestaltet wird.<br />

Das Schuljahr 10/11 wird als Schwerpunkt vor allem die Pflege und<br />

Nutzung des Erarbeiteten haben, wir sind glücklich mit dem Erreichten<br />

und wollen nun die Früchte ernten. Im Bereich Planung steht der<br />

Neubau eines Doppelkindergartens auf unserem Programm, über dessen


4<br />

Entwicklung Sie an den Gemeindeversammlungen regelmässig informiert<br />

werden.<br />

Ich freue mich auf das nächste Schuljahr und die gute Zusammenarbeit<br />

mit Ihnen!<br />

Ihnen wünsche ich gute und vielseitige Erlebnisse mit unserer Schule<br />

und danke Ihnen für Ihr Vertrauen und Ihre Mitarbeit.<br />

<strong>Erich</strong> <strong>Rubitsch</strong>ung, Schulleiter<br />

Gefunden im Hausaufgabenheft eines Zweitklässlers:<br />

Übsilon bis Mittwoch!<br />

Mütter arbeiten mit vereinten Kräften an der Hügelburg.


Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler<br />

Im vergangenen Schuljahr sind zwei Neuerungen seitens der<br />

Schulleitung umgesetzt worden.<br />

Das Schülerinterview<br />

5<br />

Das Schülerinterview, das mir als Schulleiter eine direktere und nähere<br />

Beziehung zu den Kindern ermöglicht, hat sich als sehr sinnvoll bewährt.<br />

Als Schulleiter versuche ich immer wieder, Wege zu finden, um mit den<br />

Schülerinnen und Schülern ins Gespräch zu kommen, um auch ihre<br />

Erlebnisse und Erfahrungen und Bedürfnisse zu kennen.<br />

Ich lade pro Woche aus einer Klasse zwei Schülerinnen und Schüler ein,<br />

zu mir ins Büro zu kommen, damit wir uns miteinander unterhalten<br />

können. Dies geschieht einerseits durch ein Interview mit vorbereiteten<br />

Fragen, andererseits durch die Möglichkeit des freien Austausches. Den<br />

Fragebogen, den die Schülerinnen und Schüler bei mir ausfüllen, bringen<br />

sie nach Hause. Er kann gut als Gesprächsgrundlage für Sie zu Hause<br />

dienen.<br />

Konflikte und Fehlverhalten<br />

Schülerinnen und Schüler, die wiederholt im Klassenzimmer, auf dem<br />

Pausenplatz oder auf dem Schulweg die Regeln nicht einhalten, werden<br />

zu mir ins Büro zu einem Gespräch eingeladen. In diesem Gespräch<br />

filtern wir gemeinsam heraus, woran es liegt und wie das Kind wieder zu<br />

einem lernförderndem Verhalten finden kann. Dies sind Einzelgespräche,<br />

die mit mir allein stattfinden. Ich frage bei der Lehrperson, sowie bei<br />

dem Kind, nach zwei bis drei Wochen nach, wie sich die Situation<br />

entwickelt hat. Falls sich das Verhalten positiv verändert hat, ist die<br />

Sache erledigt. Falls nicht, gibt es ein zweites Gespräch, in dem ich dem<br />

Kind mitteile, dass es bei einem dritten Gespräch einen Vertrag mit klar<br />

definierten Zielen erhält, die es nun anstreben muss und zu denen es mir<br />

wöchentlich Bericht erstattet. Den Vertrag sehen auch die Eltern ein und<br />

dazu gibt es ein Elterngespräch. Wenn dieses Vorgehen nicht genügt,<br />

erhält das Kind eine Frist, z.B. zwei bis drei Wochen, in denen es diese<br />

Ziele erreicht haben muss, ansonsten wird es für eine Zeit von zwei bis<br />

drei Wochen an die Schule einer anderen Gemeinde versetzt. Das<br />

passiert auch ohne Einverständnis der Eltern, aber ist natürlich sehr viel<br />

sinnvoller und wirkungsvoller, wenn die Eltern diese Massnahmen<br />

unterstützen.<br />

Danke für Ihre Kenntnisnahme.<br />

E. <strong>Rubitsch</strong>ung, Schulleiter


Grussworte aus dem Schulrat<br />

6<br />

Das neue Schuljahr ist für viele Kinder ein Neuanfang. Zum ersten Mal in<br />

den Kindergarten, vom Kindergarten in die <strong>Primarschule</strong> wechseln, mit<br />

dem Klassenübertritt zu einer neuen Lehrperson wechseln, der Übertritt<br />

von der Einführungsklasse in die <strong>Primarschule</strong>. Diese Schritte sind grosse<br />

Herausforderungen für die Kinder. Um diese Herausforderungen zu<br />

meistern, soll auch der neu angelegte Pausenplatz einen Teil beitragen<br />

können. Die Kinder können sich mit „ihrem“ Pausenplatz identifizieren,<br />

sie haben ja schliesslich bei der Planung und Gestaltung mitgeholfen. Sie<br />

können miterleben, wie die Pflanzen langsam die angelegten Hügel<br />

verzieren werden. Auch einheimische Tiere werden da einen Lebensraum<br />

finden und dadurch den Pausenplatz zu einem kleinen Naturparadies<br />

werden lassen.<br />

Der neu angelegte Pausenplatz soll den Kindern in der Pause einen<br />

Ausgleich zum konzentrierten Arbeiten in der Schule bieten können.<br />

Zudem soll auch der Unterricht dort stattfinden können. Ich bin<br />

überzeugt, dass der neue Pausenplatz durch die vielen<br />

Nutzungsmöglichkeiten ein Gewinn für alle sein wird.<br />

Damit ein Naturparadies, das<br />

wir nutzen wollen, auch ein<br />

Naturparadies bleibt, wird es<br />

Pflege brauchen. Einen Teil<br />

dieser Pflegeaufgaben werden<br />

die Schülerinnen und Schüler<br />

übernehmen und vielleicht<br />

können da erste Erfahrungen<br />

für die spätere Berufswahl<br />

gesammelt werden.<br />

An dieser Stelle möchte ich<br />

nochmals allen ganz herzlich<br />

danken, die einen Beitrag<br />

geleistet haben, um den<br />

Pausenplatz zu planen und zu<br />

gestalten. Nur durch die<br />

gemeinsame Leistung konnte<br />

das Projekt verwirklicht werden.<br />

Niklaus Thomet, Schulratspräsident


7<br />

Die Klasse 5a verabschiedet sich<br />

Die ZeitungsmacherInnen bei einer kreativen<br />

Pause an der Birs...<br />

Prima®Blitz online:<br />

www.primarschulezwingen.ch<br />

Der Prima®Blitz sucht dich!<br />

Schreibst, zeichnest oder fotografierst du<br />

gerne? Dann mach mit in unserer<br />

Schülerredaktion! (ab 3. Klasse)<br />

Melde dich bei Frau Stocker<br />

per mail (l.sto@gmx.ch) oder persönlich.


8<br />

Unser Leitbild<br />

� Alle an unserer Schule Beteiligten pflegen einen offenen<br />

Dialog.<br />

� Gegenseitiges Vertrauen ist die Grundlage unserer<br />

Zusammenarbeit.<br />

� Wir sind offen für Kontakte.<br />

� Wir achten in unserer Sprache auf Wertschätzung und pflegen<br />

einen friedlichen Umgang miteinander.<br />

� Wir bestimmen und gestalten gemeinsam das<br />

Schulgeschehen.<br />

� Wir übernehmen Verantwortung.<br />

� Wir nutzen Ressourcen in gemeinsamen Aktivitäten.<br />

� Wir fördern geistige, körperliche, soziale und künstlerische<br />

Beweglichkeit.<br />

� Wir erkennen die Wichtigkeit des Lernens aus eigener Motivation.<br />

� Wir fördern Erfahrungen von gemeinsamen Bewegungen.<br />

� Wir begegnen einander mit Achtung und Offenheit.<br />

� Wir schaffen Raum für Kreativität.<br />

� Wir führen die Schülerinnen und Schüler zur<br />

Eigenständigkeit.<br />

� Wir stärken die Lebenskompetenzen der Schülerinnen und Schüler<br />

durch ganzheitliche Bildung.<br />

� Wir schaffen eine Lernumgebung, welche die Kinder in ihrer<br />

Entwicklung fördert und unterstützt.<br />

Schulsozialarbeit an der <strong>Primarschule</strong> <strong>Zwingen</strong><br />

Neu verfügt die <strong>Primarschule</strong> über das Angebot der Schulsozialarbeit, das an der<br />

Sekundarschule seit längerem bekannt ist. Der Gemeinderat hat eine 10% Stelle<br />

bewilligt, die idealerweise von der gleichen Person wie an der Sekundarschule besetzt<br />

wird. Ab dem 1.9.2010 wird Frau Jacqueline Stalder ihre Arbeit an unserer Schule<br />

aufnehmen. Fragen zur Erziehung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler<br />

sowie der Erziehungsberechtigten werden so direkt in der Schule mit allen Betroffenen<br />

bearbeitet werden können. Details zu ihren Bürozeiten sowie zu ihren Kommunikationswegen<br />

werden wir in einem Elternbrief mitteilen. Wir freuen uns über diese neue<br />

Möglichkeit und die zukünftige Zusammenarbeit mit Frau Stalder!<br />

<strong>Erich</strong> <strong>Rubitsch</strong>ung, Schulleiter<br />

Adresse: Jacqueline Stalder, Aarburgerstrasse 20, 4853 Murgenthal, Tel. 034 422 03 89


9<br />

Aktivitäten und Daten 2010/2011<br />

August 2010 9. 8. : Empfangsritual für die neuen Erstklässler<br />

September 2010 Sternwanderung<br />

Oktober 2010 28. 10.: Bildungstag Didacta; die Kinder haben<br />

schulfrei<br />

November 2010 11.11. : Laternenumzug KG und Unterstufe<br />

Dezember 2010 Advent Event<br />

Januar 2011 Elterngespräche<br />

klassenweise Monatswanderungen<br />

Februar 2011 7. – 11. 2. : Skilager & Sportwoche<br />

Chesslete mit Umzug<br />

Mai 2011 18. 5.: Kantonalkonferenz, die Kinder haben frei<br />

Juni 2011 17. 6.: Schulschlussfest


10<br />

Ferienpläne 2010 bis 2012<br />

Ferienpläne 2010–2012 von bis Schulbeginn<br />

Herbstferien 2010 25.9.2010 10.10.2010 11.10.2010<br />

Weihnachtsferien 2010/11 24.12.2010 2.1.2011 3.1.2011<br />

Fasnachtsferien 2011 5.3.2011 20.3.2011 21.3.2011<br />

Frühlingsferien 2011 18.4.2011 1.5.2011 2.5.2011<br />

Auffahrt 2011 2.6.2011 5.6.2011 6.6.2011<br />

Pfingsten 2011 13.6.2011 14.6.2011<br />

Sommerferien 2011 2.7.2011 14.8.2011 15.8.2011<br />

Herbstferien 2011 1.10.2011 16.1.2011 17.10.2011<br />

Weihnachtsferien 2011/2012 24.12.2011 2.1.2012 3.1.2012<br />

Fasnachtsferien 2012 18.2.2012 4.3.2012 5.3.2012<br />

Frühlingsferien 2012 2.4.2012 15.4.2012 16.4.2012<br />

Tag der Arbeit 1.5.2012 2.5.2012<br />

Auffahrt 17.5.2012 20.5.2012 21.5.2012<br />

Pfingsten 28.5.2012 29.5.2012<br />

Sommerferien 30.6.2012 12.8.2012 13.8.2012<br />

5<br />

Die Klasse 2a übte sich im Kopfstand.<br />

hat in die Ober


11<br />

Das Team 2010/2011<br />

Lehrpersonen<br />

Name Telefon Funktion/<br />

Klasse<br />

Aebi Regula 061 761 48 05 Lehrperson<br />

Mittelstufe<br />

Adresse<br />

Nenzlingerweg 2<br />

4223 Blauen<br />

Ammann Jürg 061 761 45 06 Religion oek. Brislachstr. 8a<br />

4242 Laufen<br />

Bind Rudolf 061 701 50 31 4. Klasse Gartenweg 24<br />

4144 Arlesheim<br />

Eschmann Schär Sibylle 061 273 14 15 5. Klasse Büntengarten 14<br />

4147 Aesch<br />

Funke Angela 077 422 01 54 Förderunterricht Grienstr. 12<br />

4227 Büsserach<br />

Gysin Fabienne 061 681 80 85 Kindergarten<br />

Dorfstrasse<br />

Klybeckstrasse 45<br />

4057 Basel<br />

Hatt-Kamber Silvia 079 273 28 38 ISF Bruggweg 16<br />

4144 Arlesheim<br />

Jeker Chantal 032 530 02 12 DaZ KG Rebgasse 52<br />

2540 Grenchen<br />

Kurth Barbara 061 761 53 33 Klasse 3b Hauptstrasse 19<br />

4243 Dittingen<br />

Meier Franca 061 701 76 83 Klasse 3a Friedensgasse 6<br />

4143 Dornach<br />

Müller Angela 079 322 68 40 2. Klasse Thiersteinerallee 91<br />

4053 Basel<br />

Pedrazzi Vincent 061 311 54 32 Lehrperson<br />

Mittelstufe<br />

Polus Ewa 0033 38 968 14<br />

40<br />

<strong>Rubitsch</strong>ung <strong>Erich</strong> 079 521 59 30 Schulleitung<br />

Teilpensum 1. Kl.<br />

Schauenburgerstr.35<br />

4052 Basel<br />

Religion oek. 24b, Rue de<br />

Liebenswiller<br />

F-68220 Leymen<br />

In den Kurzen 13<br />

4242 Laufen<br />

Stalder Jacqueline 034 422 03 89 Sozialarbeit Aarburgerstrasse 20<br />

4853 Murgenthal<br />

Stebler-Ottiger Helen 061 411 03 93 Kindergarten<br />

Kirchweg<br />

Stocker Lisa 061 791 91 09 1. Klasse<br />

Talstrasse 394<br />

4204 Himmelried<br />

Hauptstrasse 101<br />

4233 Meltingen<br />

Studer Christine 061 971 18 75 DaZ Römerweg 13<br />

4450 Sissach


12<br />

Vicari Nadja 076 332 03 70 Musik-<br />

grundkurs<br />

Florastrasse 40<br />

4057 Basel<br />

Weibel Fabienne 061 761 26 45 Kindergärtnerin Strengenfeldweg 4<br />

4222 <strong>Zwingen</strong><br />

Wernli Sophia 061 413 83 66 VSHP Hotmattweg 45<br />

4144 Arlesheim<br />

Zahno Suzana 032 438 87 66 Werken textil Les cerisiers<br />

2828 Montsevelier<br />

Zurschmiede Simone 061 761 34 59 4. Klasse Hinter den Gärten 5<br />

4244 Röschenz<br />

Ariyanayagam<br />

Amirthalingam<br />

Schulrat<br />

061 761 14 35 Schulrat August-Cueni-<br />

Str.14<br />

4222 <strong>Zwingen</strong><br />

Egger Jean-Pierre 061 761 12 39 Vizepräsident Kugelweg 31<br />

Schulrat 422 <strong>Zwingen</strong><br />

Eicher Denise 061 761 42 92 Gemeinderätin Aumattweg 1<br />

4222 <strong>Zwingen</strong><br />

Neri Karin 061 761 49 11 Schulrätin Langhagweg 1<br />

4222 <strong>Zwingen</strong><br />

Schneider Annette 061 761 75 81 Schulrätin Kugelweg 20<br />

4222 <strong>Zwingen</strong><br />

Tassera Eliane Schulrätin<br />

Thomet Niklaus 061 761 37 85 Schulrats- Eichhölzlistr. 7<br />

präsident 4222 <strong>Zwingen</strong><br />

Sekretariat, Abwart, Schulhauspersonal<br />

Felixconstantine 061 761 48 56 Reinigung August-Cueni-<br />

Alphonsa<br />

Str. 11<br />

Henkel Peter 079 692 06 38 Abwart Strengenfeldweg 1<br />

4222 <strong>Zwingen</strong><br />

Fürst Elisabeth 061 761 13 91 Reinigung Dorfstr. 11<br />

2422 <strong>Zwingen</strong><br />

Läubli Michèle 061 761 45 29 Sekretärin A.Scherrer-Str.27<br />

4222 <strong>Zwingen</strong><br />

Schaltenbrand Jolanda 061 761 21 68 Reinigung Norimatt 5<br />

4222 <strong>Zwingen</strong>


13<br />

Weitere nützliche Adressen<br />

Kinder- und Jugendzahnpflege <strong>Zwingen</strong><br />

Anmeldung / Jahreskontrolle Schulratssekretariat:<br />

Michèle Läubli, Schulsekretärin<br />

Rechnungen Gemeindeverwaltung: U. Kupferschmied<br />

Logopädischer Dienst, Laufen<br />

Psychomotorik, Laufen<br />

Pädagogisch - therapeutisches Zentrum für<br />

Kinder BL, Laufen<br />

Regionale Musikschule, Laufen<br />

Schularzt, Frau Dr. S. Matheos, Breitenbach<br />

Schulpsychologischer Dienst (SPD), Laufen<br />

Amt für Volksschulen (AVS), Liestal<br />

Kinder- & Jungendpsychiatrischer Dienst BL<br />

(KJPD)<br />

Privat: 061 761 45 29<br />

061 761 72 03<br />

061 761 23 09<br />

061 761 36 34<br />

061 763 80 90<br />

061 761 36 25<br />

061 781 33 88<br />

061 761 33 23<br />

061 925 50 98<br />

Laufen 061 761 23 55<br />

Liestal 061 927 75 50<br />

Bruderholz 061 425 56 56<br />

Tagesbetreuung Laufental 061 766 30 49<br />

Schülerinnen helfen beim Anpflanzen des neuen Pausenplatzes.


14<br />

www.primarschulezwingen.ch<br />

Was finden Sie auf der website unserer Schule?<br />

- Bei Galerie Fotos von schulinternen Anlässen, Lagern, Projektwochen,<br />

Festen.<br />

- Im news-Fenster Aktuelles, mit Klick geht’s direkt weiter.<br />

- Mitteilungen der Schulleitung.<br />

- Alle Lehrpersonen und Schulräte.<br />

- Alle nützlichen Formulare.<br />

- Bei Schulbroschüre die aktuelle Ausgabe mit allen Stundenplänen.<br />

- Unter Schülerredaktion alle bisherigen Ausgaben der Zeitung<br />

Prima®Blitz.<br />

- Hilfreiche Links und Hinweise auf andere websites.<br />

Und einiges mehr …


15<br />

Schulhaus- und Kindergartenordnung<br />

Umgang mit anderen Kindern<br />

• Ich gehe mit den anderen Kindern so um, wie ich es mir wünsche,<br />

dass sie mit mir umgehen.<br />

• Ich helfe den Schwächeren und Kleineren.<br />

Auf dem Pausenplatz<br />

• Ich trage Sorge zu den Spielgeräten und der Umgebung.<br />

• Ich werfe den Abfall in den Mistkübel.<br />

• Ich teile die Anlagen und Spielgeräte mit den anderen.<br />

• Nach der grossen Pause bin ich beim zweiten Gongschlag im<br />

Schulzimmer.<br />

Im Schulhaus<br />

• In der grossen Pause gehe ich nach draussen und bleibe auf dem<br />

Schulareal<br />

• Ich betrete das Schulhaus erst nach dem ersten Gongschlag.<br />

• Ich betrete den Kindergarten erst, wenn es Zeit ist.<br />

• Ich halte den Eingang frei.<br />

• Im Schulhaus bin ich leise und trage den Ball.<br />

• Ich benutze die Treppe.<br />

• Ich trage Sorge zum Kindergarten und zum Schulhaus, zu den<br />

Möbeln und Spielen und halte Ordnung.<br />

• Meine Skates, mein Trottinet, mein Board und meine schmutzigen<br />

Schuhe lasse ich im Kindergarten beim Eingang oder in der Schule<br />

unten im Foyer.<br />

• Gameboy, Natel und Kaugummi lasse ich zu Hause.<br />

Zimmerordnung / andere Räume<br />

• Ich trage in allen Schulzimmern Finken.<br />

• Ich respektiere die Privatsphäre der anderen.


16<br />

vorher - nachher<br />

Wintergelände Frühlingsgelände<br />

Plastikteich Wasserteich<br />

Weidenhausgerüst Weidenhaus


17<br />

Stundenpläne Schuljahr 2010/11<br />

Kindergärten<br />

Kirchweg: Fabienne Weibel & Helen Stebler-Ottiger, Tel. 061 761 62 57<br />

Dorfstrasse: Fabienne Gysin, Tel. 061 761 15 95<br />

Zeiten Montag Dienstag Mittwoch<br />

Waldtag<br />

Donnerstag Freitag<br />

08.00 – 08.30 Einlaufzeit Einlaufzeit Einlaufzeit Einlaufzeit Einlaufzeit<br />

08.30 – 09.40 Alle Alle Alle Alle Alle<br />

Turnen<br />

09.40 – 10.10 Pause Pause Pause Pause Pause<br />

10.10 – 11.00 Alle Alle Alle Alle Alle<br />

11.00 – 11.50 Alle Alle Alle Alle Alle<br />

13.25 – 14.15 Kleine Grosse Grosse<br />

14.20 – 15.10 Kleine Grosse Grosse<br />

15.15 – 16.05<br />

1. Klasse Lisa Stocker & <strong>Erich</strong> <strong>Rubitsch</strong>ung<br />

Zeiten<br />

08.00 – 08.50<br />

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag<br />

°alle °A B * °alle *X °Turnen<br />

08.50 – 09.40<br />

10.10 – 11.00<br />

11.00 – 11.50<br />

13.25 – 14.15<br />

14.20 – 15.10<br />

°alle<br />

°Turnen<br />

°alle<br />

°A<br />

°A<br />

Grosse<br />

°A<br />

°B<br />

°B<br />

*alle<br />

*alle<br />

B*<br />

A*<br />

A*<br />

°= Lisa Stocker unterrichtet, Tel. 061 791 91 09<br />

* = <strong>Erich</strong> <strong>Rubitsch</strong>ung unterrichtet, Tel. 061 761 72 95<br />

Religion oek.: Jürg Ammann 079 776 24 90<br />

°alle<br />

°alle / Rel.<br />

°alle<br />

*Turnen<br />

°A *B<br />

°B *A<br />

°alle<br />

°alle<br />

°alle<br />

°B<br />

°B


18<br />

2. Klasse Angela Müller & Fabienne Weibel<br />

Zeiten<br />

08.00 – 08.50<br />

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag<br />

WT & WnT A<br />

MGK<br />

B A & B* alle alle<br />

08.50 – 09.40<br />

WT & WnT A<br />

MGK<br />

B A & B* Turnen Turnen<br />

10.10 – 11.00<br />

alle A B<br />

MGK<br />

B & A* alle alle<br />

11.00 – 11.50<br />

Turnen A B<br />

MGK<br />

B & A* alle alle<br />

13.25 – 14.15<br />

A<br />

Alle<br />

14.20 – 15.10<br />

A<br />

B / Rel.<br />

15.10 – 16.05<br />

A / Rel.<br />

Angela Müller, Klassenlehrperson, Tel. 079 322 68 40<br />

*= Abteilungsunterricht, Fabienne Weibel, Tel. 061 556 24 26<br />

Musikalischer Grundkurs, Nadja Vicari, Tel. 076 332 03 70<br />

SF (Integrierte spez. Förderung), Silvia Hatt, Tel. 079 273 28 38<br />

Religion, Ewa Polus, Tel. 0033 38 968 14 40<br />

DaZ (Deutsch als Zweitsprache), Christine Studer, Tel. 061 971 18 75<br />

Werken textil, Suzana Zahno, Tel. 032 438 87 66<br />

Förderunterricht, Angela Funke, Tel. 077 422 01<br />

müde...müde...müde...müde...müde...<br />

B<br />

B


19<br />

Klasse 3a Franca Meier & Vincent Pedrazzi<br />

Aufenthaltszeit<br />

08.00 – 08.50<br />

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag<br />

08.50 – 09.40<br />

X<br />

°X<br />

X<br />

X HK Spezial<br />

X<br />

°X<br />

X<br />

X Religion HK<br />

10.10 – 11.00<br />

11.00 – 11.50<br />

13.25 – 14.15<br />

14.20 – 15.10<br />

15.15 – 16.05<br />

W / H<br />

W / H<br />

Tiger<br />

Tiger<br />

Franca Meier, Tel. 061 701 76 83<br />

° = Unterricht Vincent Pedrazzi, Tel. 061 311 54 32 / 079 845 12 77<br />

Handarbeit, Suzana Zahno, Tel. 032 438 87 66<br />

Religion, Claudia Müller, Tel. 061 761 21 47<br />

ISF, Silvia Hatt, Tel. 079 273 28 38<br />

Förderlehrperson, Angela Funke, Tel. 061 599 54 42<br />

Klasse 3b Barbara Kurth & Vincent Pedrazzi<br />

Zeiten Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag<br />

08.00 – 08.50<br />

SZ BK<br />

alle BK WT A W B Alle BK Alle BK BK & Rel. CM<br />

08.50 – 09.40<br />

SZ BK<br />

alle BK WT A W B Alle BK Alle BK BK & Rel. CM<br />

10.10 – 11.00<br />

SZ BK<br />

alle BK Turnen BK Turnen BK WT B W A Turnen BK<br />

11.00 – 11.50<br />

SZ BK<br />

alle BK alle BK alle BK WT B W A Alle BK<br />

13.25 – 14.15<br />

B BK alle VP<br />

14.20 – 15.10 B BK<br />

alle VP<br />

15.15 – 16.05<br />

alle VP<br />

BK = Barbara Kurth, Tel. 061 761 53 33<br />

VP = Vincent Pedrazzi, Tel. 061 311 54 32<br />

SZ = Werken Textil, Suzana Zahno, Tel. 032 438 87 66<br />

CM = Religion, Claudia Müller, Tel. 061 761 21 47<br />

ISF (Integrierte spezielle Förderung), Silvia Hatt, Tel. 079 273 28 38<br />

DaZ (Deutsch als Zweitsprache), Christine Studer, Tel. 061 971 18 75<br />

Förderunterricht, Angela Funke, Tel. 077 422 01 54<br />

°X<br />

°Turnen<br />

H / W<br />

H / W<br />

X<br />

X<br />

Turnen<br />

X<br />

Turnen<br />

X<br />

X<br />

Panda<br />

Panda<br />

A BK<br />

A BK


4. Klasse Rudolf Bind & Regula Aebi<br />

Aufenthaltszeit<br />

08.00 – 08.50<br />

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag<br />

08.50 – 09.40<br />

Klassenstunde Math./Fö. M Math. D / Fö. D X<br />

10.10 – 11.00<br />

D<br />

Turnen<br />

D<br />

Mathe<br />

X<br />

X G3 B G2 A Turnen<br />

X Rel. / D<br />

11.00 – 11.50<br />

13.25 – 14.15<br />

14.20 – 15.10<br />

15.15 – 16.05<br />

Math.<br />

G3 B<br />

A<br />

X<br />

20<br />

G2 A<br />

Bibliothek<br />

D<br />

Rudolf Bind, Tel. 061 701 50 31<br />

Regula Aebi, Tel. 061 761 48 05<br />

G3 Nichttextiles Werken<br />

G2 Werken Textil, Suzana Zahno, Tel. 032 438 87 66<br />

Rel. Oekumenisch bei Claudia Müller, Tel. 061 761 21 47<br />

Förderunterricht bei Angela Funke, Tel. 077 422 01 54<br />

DaZ -> Deutsch als Zweitsprache, Christine Studer, Tel. 061 971 18 7<br />

5. Klasse Simone Zurschmiede & Sibylle Eschmann Schär<br />

* Unterricht bei Simone Zurschmiede, Tel. 061 761 34 59<br />

° Unterricht bei Sibylle Eschmann Schär, Tel. 061 273 14 15<br />

Ha Handarbeit bei Suzana Zahno, Tel. Tel. 032 438 87 66<br />

Rel. oekumenisch bei Jürg Ammann, Tel. 061 761 45 06<br />

DaZ Deutsch als Zweitsprache beiChristine Studer, Tel. 061 971 18 75<br />

B<br />

Turnen<br />

G3 A<br />

G3 A<br />

G2 B<br />

G2 B<br />

X<br />

Gartenbau<br />

Gartenbau<br />

Aufenthaltszeit<br />

08.00 – 08.50<br />

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag<br />

°X<br />

°X Rel. / *A Ha *We *X<br />

08.50 – 09.40<br />

10.10 – 11.00<br />

11.00 – 11.50<br />

13.25 – 14.15<br />

14.20 – 15.10<br />

15.15 – 16.05<br />

Ha<br />

Ha<br />

°X<br />

°X<br />

°Turnen<br />

°X<br />

° We<br />

°We<br />

°B<br />

°A<br />

°X<br />

*X<br />

*X<br />

*A<br />

*B<br />

*B / Rel.<br />

*X<br />

*Turnen<br />

Ha<br />

*X<br />

*X<br />

*We<br />

*X<br />

*X<br />

*Turnen<br />

*X<br />

*X


Angebot Hausaufgabenhilfe<br />

Jeweils am Dienstag und Mittwochnachmittag haben die Kinder die<br />

Möglichkeit, die Hausaufgabenhilfe zu besuchen.<br />

Das Angebot ist kostenlos.<br />

Die Anmeldungsformulare sind bei den Klassenlehrpersonen erhältlich.<br />

Anmeldung Hausaufgabenhilfe<br />

Name: _________________<br />

Vorname:__________________<br />

21<br />

Lehrperson/Klasse: ____________________<br />

Ich komme am:<br />

( ) Dienstag 15.15 – 16.05<br />

( ) Mittwoch 12.45 – 14.00<br />

Datum: Unterschrift der Eltern:<br />

..........................................................................................<br />

Im Verhinderungsfall erwarten wir eine Abmeldung!<br />

S. Zahno & Ch. Studer<br />

_____________________________________________<br />

Spielgruppe für Kinder ab 3 Jahren.<br />

Wöchentlich 4 Lektionen.<br />

Eine Lektion dauert 2,5 Stunden.<br />

Spielgruppenverantwortliche:<br />

Frau Manuela Jermann<br />

Tel. 061 761 78 25.


Der Mittagstisch – eine hoch anspruchsvolle Aufgabe<br />

Liebe Erziehungsberechtigte<br />

Unser Mittagstischteam steht täglich vor einer grossen Herausforderung:<br />

• Betreuung unterschiedlicher Gruppen von Kindern unterschiedlichen Alters, aus<br />

verschiedensten familiären Situationen mit eigenen Erziehungsmethoden und<br />

Essgewohnheiten.<br />

• Die Kinder kommen aus der Schule und bringen Gefühle, Stimmungen und Erlebtes mit.<br />

• Sie haben Hunger und viele andere Bedürfnisse.<br />

22<br />

Wir wollen unseren Mittagstisch stetig verbessern. Im<br />

letzten Jahr haben wir eine Weiterbildung in gesunder<br />

und vollwertiger Kost absolviert.<br />

Zu einem guten Essen gehört aber auch eine gute<br />

Atmosphäre. Darum haben wir dieses Jahr im Frühling<br />

die Weiterbildung „Der Mittagstisch – eine hoch<br />

anspruchsvolle Aufgabe“ der Organisation „bildbar“<br />

besucht. Dabei ging es um die Themen Gemeinschaft<br />

erleben – Mittagstisch kompetent gestalten - situativ<br />

und angemessen handeln.<br />

Die Bedürfnisse nach Geborgenheit, Zuwendung und<br />

sozialer Anerkennung, Entwicklung und Leistung,<br />

verändern sich im Verlaufe der Kindheit und Jugendzeit.<br />

• Kindergartenkinder benötigen mehr Geborgenheit und Zuwendung.<br />

• Primarschulkinder entwickeln sich in Richtung sozialer Anerkennung und<br />

Leistungsentwicklung.<br />

• Jugendliche benötigen Zuwendung, soziale Anerkennung und Entwicklungsmöglichkeiten.<br />

Wie setzen wir das am Mittagstisch in die Praxis um?<br />

• wir begrüssen und verabschieden einander<br />

• wir respektieren einander<br />

• wir hören einander zu<br />

• wir sprechen eine positive Sprache<br />

• wir unterstützen einander<br />

• wir schätzen das Essen<br />

• wir halten uns an unsere Mittagstischregeln<br />

• wir ermahnen und halten uns an logische<br />

Konsequenzen<br />

Mittagstisch <strong>Zwingen</strong><br />

Wir freuen uns, in Zukunft mit dem neu Erlernten noch besser auf die Bedürfnisse Ihrer Kinder<br />

eingehen zu können.<br />

Leitung Mittagstisch: Frau Priska Mona-Fontana, 079 666 94 63<br />

Anmeldung schriftlich mit Formular, erhältlich im Sekretariat oder auf der Homepage der<br />

<strong>Primarschule</strong> <strong>Zwingen</strong> www.primarschulezwingen.ch<br />

Beachten Sie bitte die Anmeldefristen<br />

Spontane An- und Abmeldungen bitte unter Tel. 079 666 94 63<br />

(bitte nur in besonderen Fällen)


23<br />

Impressionen vom Pausenplatzfest


Primarschulkinder werden Streitschlichter<br />

24<br />

Konflikte werden in der Regel als unangenehm, wenn nicht sogar als<br />

bedrohlich erlebt. Wir versuchen sie zu verhindern und gehen unseren<br />

Konfliktpartnern aus dem Weg, bis sich ein Zusammenstoss nicht mehr<br />

vermeiden lässt. Damit kommt es zum Streit und oft zu handgreiflichen<br />

Auseinandersetzungen. Eine friedliche Lösung des Konfliktes ist kaum mehr<br />

möglich.<br />

Traditionell haben in der Schule die Lehrpersonen die Position, Streitigkeiten<br />

zu regeln, Verhalten zu bewerten und als Kontrollinstanz zu entscheiden. Mit<br />

Strafen und Urteilen kann aber kein Konflikt gelöst werden. Meist wird er<br />

dadurch verstärkt und bricht zu einem späteren Zeitpunkt wieder aus. Um<br />

Konflikte konstruktiv zu bearbeiten, ist es wichtig, dass die Beteiligten sich<br />

nicht mehr als Gegner sehen, sondern erkennen, dass sie beide ein Problem<br />

haben. Gemeinsam suchen sie nach einer Lösung, mit der sie beide<br />

einverstanden sind.<br />

Aus: Grundschulkinder werden Streitschlichter, Verlag an der Ruhr<br />

Vor etwas über einem Jahr haben wir an unserer <strong>Primarschule</strong> begonnen,<br />

die 5.Klass-Kinder zu Streitschlichtern auszubilden. Auf der Basis eines<br />

klaren Ablaufschemas (6 Stufen) üben die Kinder in häufig durchgeführten<br />

Rollenspielen immer wieder, sich in die verschiedenen Rollen zu versetzen.<br />

Als Konfliktpartner üben sie das Formulieren von Gefühlen, als<br />

Streitschlichter üben sie sich im Leiten eines Konfliktgespräches; als<br />

Beobachter üben sie sich im Reflektieren einer Mediation.<br />

6. Vertrag / Nachtreffen<br />

Mediation nach dem<br />

6-Stufen-Prinzip 5. Lösungsvorschläge<br />

4. Was war vor dem Streit?<br />

3. Wie hast du dich gefühlt?<br />

2. Was ist passiert?<br />

1. Regeln erklären<br />

Am Schluss der Ausbildung legen die Kinder eine Prüfung ab und bekommen<br />

bei bestandener Prüfung ihr Diplom. Von da an werden sie in den Pausen als<br />

Streitschlichter eingesetzt. In einer eigens dafür eingerichteten Nische in der<br />

Bibliothek, wird in ruhiger Atmosphäre, eine Mediation durchgeführt.


25<br />

Ein Schüler in der Ausbildung zum Streitschlichter erklärt eine Mediation so:<br />

von Franca Meyer<br />

Der Streitschlichter<br />

hilft den Kindern, den<br />

Sreit zu beenden.<br />

Er darf nicht zu dem<br />

einen Kind halten und<br />

auch nicht zum<br />

anderen.<br />

Beide Kinder suchen<br />

nach einer Lösung und<br />

machen Vorschläge.<br />

Zu einer Mediation<br />

kommen zwei, die<br />

Streit haben.<br />

Weil beide eine Lösung<br />

suchen, gibt es keinen<br />

Verlierer sondern es<br />

gibt zwei Gewinner.


26<br />

Sicherheit und Versicherungen<br />

Der Schulrat hat zur Sicherheit Ihrer Kinder folgende Massnahmen<br />

beschlossen:<br />

1. Helmobligatorium<br />

Für Skilager, Velotouren und Eisbahn erklärt die Schulpflege den Helm<br />

obligatorisch. Eltern können ihre Kinder schriftlich davon dispensieren<br />

lassen – die Schulpflege lehnt jede Haftung bei Unfällen ab. Für Kauf<br />

oder Miete der Helme müssen die Eltern selbst sorgen – die Schule kann<br />

keine Helme anbieten. Über das Angebot für den richtigen und BFUtauglichen<br />

Helm informieren Sie sich bei den Anbietern.<br />

Helfen Sie Ihrem Kind an den Helm zu denken und ihn<br />

mitzunehmen!<br />

Kinder, die ohne Helm und ohne Helmdispens zu Velotouren, Eislaufen<br />

oder Skilager antreten, dürfen nicht daran teilnehmen und werden in<br />

anderen Klassen mit Aufgaben beschäftigt!<br />

2. Unfallversicherung ist Privatsache!<br />

Mit der Einführung des neuen Krankenversicherungsgesetzes wurde die<br />

Schülerunfallversicherung aufgehoben – für Unfälle, die sich während<br />

des Schulunterrichts, auf Schulreisen, Exkursionen und in Lagern<br />

ereignen, kommt die private Krankenkasse auf.<br />

3. Haftpflichtversicherung<br />

Alle Eltern sollten eine Privathaftpflichtversicherung haben, damit ihre<br />

Kinder im Falle eines Schadenereignisses versichert sind. Die Gemeinde<br />

hat keine Schülerhaftpflichtversicherung. Hingegen sind die Schülerinnen<br />

und Schüler während der Aufsicht durch Lehrpersonen durch den<br />

Kanton haftpflichtversichert.


Formular Dispensation vom Helmobligatorium<br />

Wir dispensieren unser Kind (Name):<br />

___________________________________________________,<br />

27<br />

Klasse ____ vom Helmobligatorium und übernehmen bei Unfällen dafür<br />

die volle Verantwortung.<br />

Er/sie muss beim Velofahren keinen Helm tragen.<br />

Er/sie muss in der Eishalle keinen Helm tragen.<br />

Er/sie muss beim Ski– oder Snowboardfahren keinen Helm tragen.<br />

Datum: __________________<br />

Unterschrift: __________________________________<br />

�------------------------------------------------------------------<br />

Formular Dispensation vom Helmobligatorium<br />

Wir dispensieren unser Kind (Name):<br />

___________________________________________________,<br />

Klasse ____ vom Helmobligatorium und übernehmen bei Unfällen dafür<br />

die volle Verantwortung.<br />

Er/sie muss beim Velofahren keinen Helm tragen.<br />

Er/sie muss in der Eishalle keinen Helm tragen.<br />

Er/sie muss beim Ski– oder Snowboardfahren keinen Helm tragen.<br />

Datum: __________________<br />

Unterschrift: __________________________________


Kinder- und Jugendzahnpflege - Schulzahnarzt<br />

28<br />

Die Kinder– und Jugendzahnpflege ist eine Dienstleistung des Kantons<br />

Basel-Landschaft, um Eltern regelmässige zahnärztliche Kontrollen ihrer<br />

Kinder zum günstigsten Tarif anzubieten.<br />

Der Beitritt zur Kinder– und Jugendzahnpflege ist freiwillig. Er erfolgt<br />

beim Eintritt in den Kindergarten oder bei Neuzuzügern bei Schuleintritt.<br />

Zuständig für die Anmeldungen und die jährlichen Kontrollen ist die<br />

Primarschulsekretärin Frau M. Nebel und fürs Rechnungswesen Frau U.<br />

Kupferschmied, Gemeindeverwaltung.<br />

Seit August 1997 besteht für sämtliche Behandlungen freie Zahnarztwahl<br />

im ganzen Kanton Basel-Landschaft.<br />

PatientInnen der meisten Zahnarztpraxen in Laufen, Brislach<br />

und Breitenbach werden jährlich im Herbst kollektiv<br />

aufgeboten. Die Termine werden via Schule und Kindergarten verteilt –<br />

für den Transport müssen die Eltern besorgt sein. Die PatientInnen<br />

anderer ZahnärztInnen werden durch ihren/ihre ZahnärztIn individuell<br />

aufgeboten.<br />

Schulärztliche Untersuchungen<br />

Während der Kindergarten- und Primarschulzeit finden zwei schulärztliche<br />

Untersuchungen statt, die Sie auch bei Ihrem Privatarzt<br />

durchführen lassen können.<br />

Die erste schulärztliche Untersuchung findet im Laufe des ersten<br />

Kindergartenhalbjahres statt. Mit der ersten Untersuchung sollen<br />

mögliche Defizite eines Kindes früh erkannt und rechtzeitig geeignete<br />

Massnahmen ergriffen werden. Untersucht werden speziell Grösse,<br />

Gewicht, Augen, Ohren, Hals, Ohren, Herz und Lunge.<br />

In der 4. Klasse findet eine zweite schulärztliche Untersuchung aller<br />

Primarschülerinnen und –schüler statt. Diese sollte bis zu den<br />

Herbstferien durchgeführt werden. Wiederum werden Augen, Ohren,<br />

Blutdruck, Grösse und Gewicht kontrolliert.<br />

Sie können von Ihrem Recht Gebrauch machen, Ihr Kind bei Ihrem<br />

vertrauten Privatarzt schulärztlich untersuchen zu lassen. Die<br />

Untersuchung durch die Schulärztin findet nur statt, wenn die<br />

privatärztliche Untersuchung nicht oder nicht rechtzeitig stattgefunden<br />

hat. Die Schulärztin übernimmt dabei jedoch mehr eine Kontroll- und


29<br />

Beratungsfunktion, indem sie die Durchführung der obligatorischen<br />

Untersuchungen und Impfungen kontrolliert.<br />

Bitte geben Sie die weisse Laufkarte nach der Kontrolle beim Kinderarzt<br />

Ihrem Kind wieder in die Schule bzw. in den Kindergarten mit. Das<br />

Dokument wird auf dem Schulsekretariat aufbewahrt.<br />

Sponsoren Schneesportlager 2010<br />

‐ Sportshop Karrer AG, Laufen<br />

‐ Rechsteiner AG, <strong>Zwingen</strong><br />

‐ Bäckerei Scherrer, <strong>Zwingen</strong><br />

‐ Bastel-Zeugin, Dittingen<br />

‐ Bäckerei Anklin & Stebler, <strong>Zwingen</strong><br />

‐ Ricola AG, Laufen<br />

‐ Radsport zum Wuhr, <strong>Zwingen</strong><br />

‐ Spano Metallbau, <strong>Zwingen</strong><br />

‐ Mildner Heinz AG, <strong>Zwingen</strong><br />

‐ Thedra AG, <strong>Zwingen</strong><br />

Herzlichen Dank für die Unterstützung!


30<br />

Den Läusen 10 Nasenlängen voraus: www. kopflaus. ch<br />

Benachrichtigen Sie Schule und Kindergarten, Tageseltern,<br />

Nachbarn, etc. und behalten Sie das Kind zuhause, bis die<br />

Läuse weg sind!<br />

1. Jedermann kann Kopfläuse bekommen. Die Übertragung erfolgt praktisch ausschliesslich<br />

durch den direkten Kopf zu Kopf Kontakt.<br />

2. Nur durch ein wiederholtes und genaues Untersuchen des ganzen Haares, kann ein<br />

Befall ausgeschlossen werden.<br />

3. Untersucht werden sollen jene, die sich am Kopf kratzen oder in deren Umfeld (Klasse,<br />

Kindergarten, Turnverein, Familie etc.) Läuse vorkommen. Kopflausbefall muss nicht immer<br />

einen Juckreiz verursachen!<br />

4. Für eine Behandlung mit<br />

chemischen Produkten<br />

(Lausshampoos) lassen Sie Sich<br />

zuvor in der Apotheke oder Drogerie<br />

beraten. Behandelt werden soll<br />

nur, wer wirklich Läuse hat!<br />

5. Lesen Sie die Packungsbeilage durch.<br />

Zum Ausspülen des Produkts den<br />

Kopf vornüber über den Badewannenrand oder das Lavabo halten; dadurch vermeiden Sie die<br />

unnötige Aufnahme des Lausshampoos durch andere Stellen des Körpers. Die Augen mit<br />

einem Lappen abdecken. Nur in gut belüfteten Räumen anwenden. Das Tragen von<br />

Gummihandschuhen ist empfehlenswert. Behandlungsversagen sind möglich- weitere<br />

Kontrollen sind in jedem Fall wichtig.<br />

6. Kombinieren Sie die chemische Behandlung in jedem Fall mit der Benutzung eines<br />

Lauskamms: 2mal wöchentlich im Anschluss an die Haarwäsche. Dazu tragen Sie auf das<br />

noch nasse Haar eine normale Haarspülung grosszügig auf. Das so eingeschmierte Haar mit<br />

einem groben Kamm gut vorkämmen. Mit dem Lauskamm nun das ganze Haar systematisch<br />

durchkämmen. Lauskamm in Küchenpapier ausstreichen und das Resultat im Papier<br />

untersuchen.<br />

7. Reinigung von Bettbezügen, Kleidern, Polstermöbel, Spielsachen etc: Kopfläuse können nur<br />

in menschlichem Kopfhaar überleben! Sie dürfen also mit gutem Gewissen jegliche Reinigung<br />

lassen, vorausgesetzt sie führen einen Behandlungszyklus zu Ende! Möchten Sie zur<br />

Beruhigung trotzdem eine minimale Reinigung durchführen, dann gelten folgende Regeln:<br />

Bettbezüge, getragene Kleider bei 60 Grad waschen; verdächtige Gegenstände staubsaugen<br />

oder für 2 Tage nicht gebrauchen. Kämme und Bürsten für 1min in 60 Grad heisses Wasser<br />

legen.<br />

8. Ein Behandlungszyklus beinhaltet die Anwendung eines Lausmittels gemäss<br />

Packungsbeilage und das 2mal wöchentliche Kämmen mit Lauskamm wie beschrieben für<br />

etwa einen Monat oder aber bis mindestens 2 Wochen lang keine Läuse mehr im Lauskamm<br />

hängen bleiben. Zum Behandlungszyklus gehört auch die wiederholte Kontrolle der restlichen<br />

Familienmitglieder.<br />

9. Es ist sinnvoll, lange Haare zusammen zu binden. Dies vermindert Ansteckung und<br />

Übertragung. Das Kämmen des nassen und mit normaler Haarspülung eingeschmierten<br />

Haares mit einem guten Lauskamm gehört in jedem Fall zur Behandlung!


Krankheit – Abwesenheit – Ferienverlängerung<br />

31<br />

Krankheit und andere Unterrichtsversäumnisse (z.B. Arzt- und<br />

Zahnarztbesuche) müssen der Lehrkraft am dem Tag, an dem das Kind<br />

dem Unterricht fernbleibt, wenn möglich aber vorher bekannt gegeben<br />

werden - dazu rufen Sie am besten die jeweilige Lehrperson auf dem<br />

Natel an, das Schulsekretariat ist nicht immer besetzt.<br />

Bei voraussehbaren Absenzen gilt folgendes Vorgehen:<br />

a) Absenzen und Urlaube von bis zu einem Tag werden unmittelbar<br />

vor dem Urlaub von der Klassenlehrkraft entschieden.<br />

b) Gesuche für Absenzen/Urlaube ab einem Tag bis zu zwei Wochen<br />

müssen spätestens zwei Wochen zum voraus an die Lehrkraft<br />

zuhanden der Schulleitung gestellt werden. Sie werden von der<br />

Schulleitung entschieden.<br />

c) Gesuche für Ferienverlängerungen müssen spätestens zwei<br />

Wochen zum voraus bei der Lehrkraft zuhanden der Schulleitung<br />

eingereicht werden. Sie werden durch die Schulleitung entschieden.<br />

d) Gesuche für Absenzen/Urlaube von mehr als zwei Wochen müssen<br />

an den Schulrat gestellt werden und spätestens 6 Wochen vor dem<br />

Urlaub dort eintreffen.<br />

Während der gesamten Primarschulzeit eines Kindes werden in der Regel<br />

nicht mehr als fünf Urlaubs- und Ferienverlängerungstage bewilligt.<br />

Bitte benützen Sie das Formular<br />

für Urlaubsgesuche am Ende der<br />

Broschüre!<br />

Jokertag<br />

Zusätzlich haben SchülerInnen pro<br />

Schuljahr das Anrecht auf einen Jokertag<br />

(oder zwei Halbtage), der kurzfristig ohne<br />

Angabe von Gründen bezogen werden<br />

kann. Die Lehrkraft ist spätestens am<br />

Vorabend zu informieren.


32<br />

Formular für Urlaubsgesuche<br />

(bitte an die Klassenlehrkraft abgeben)<br />

Name des/ der Gesuchstellers/Gesuchstellerin:<br />

Adresse und Telefon:<br />

__________________________________________________________<br />

Name des Kindes / Klasse / Lehrperson<br />

Datum des Urlaubes: ________________________________________<br />

Vormittag Nachmittag ganzer Tag<br />

Wird eine Ferienverlängerung beansprucht? Ja Nein<br />

Mitbetroffene Geschwister:<br />

Name/n: Klasse: Lehrkraft:<br />

___________________________________________________________<br />

Begründung:________________________________________________<br />

Datum:_____________________Unterschrift:______________________<br />

Stellungnahme der Klassenlehrkraft:______________________________<br />

Entscheid der zuständigen Instanz:<br />

bewilligt nicht bewilligt<br />

Begründung:<br />

___________________________________________________________<br />

Datum: ___________Unterschrift:_______________________________

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