Gute Aufgaben - Landesbildungsserver Sachsen-Anhalt

Erwartungshorizont
1 Gemeinsamkeiten
Stator: Gehäuse, EK, Spulen
Rotor: Achse, EK, Spulen
2 Lenz´sche Gesetz
3
Modul 7: Was ist eine anspruchsvolle Klassenarbeit?
erwartete Leistungen
Unterschiede
Generator Motor
Stromentnahme Stromzufuhr
Schleifringe auf Rotor
Kohlebürsten am Stator
Der Induktionsstrom (Spannung) ist stets so gerichtet, dass er seiner
Entstehungsursache entgegenwirkt.
Induktionsgesetz
Eine Spannung wird induziert, solange sich das von der Leiterschleife
umfasste Magnetfeld ändert.
Beispiel erläutern
N
N
1
2
I
=
I
2
1
N
;
N
1
2
=
4
1
⇒
z.
B.
4 Einfallende Strahlung ionisiert
das Gas. Es entstehen
positive Ionen, die zur
Hülle wandern, und negative
Elektronen, die zum
Metalldraht wandern. Die
Elektronen bewirken im
Draht einen Stromfluss,
der am Widerstand einen
Spannungsabfall hervor-
N
1
= 1000
und
45
N
2
= 250
ruft, der gezählt oder hörbar gemacht werden kann. Nach jedem
Zählvorgang wird das Gas wieder neutralisiert.
5 Wirbelströme entstehen in massiven Metallkörpern durch Induktion
(Selbstinduktion). Sie fließen völlig ungeordnet und führen zur Erwärmung
und zur „Gegeninduktion“.
Beispiel erläutern
6 Zerfall der Kerne ohne äußere Einwirkung
60
60
0
→ + − + γ e Ni Co 27 28 1 im Kern: n → 1p
+ 1e
7 2 Beispiele nennen, 1 Beispiel erklären
Aufbau: EK, 2 Spulen
1 1 0
0 −
WW: an Primärspule wird Wechselspannung angelegt; veränderliches
MF; gemeinsamer EK; MF auch in Sekundärspule; Spannung induziert
Eingehen auf Beispiel
Metallhülle
Widerstand
verdünntes Gas
+ -
Draht
Zuordnung der
BE zu den AFB
I II III
2
2
4
10
2
1 3
4
1
1
2 2
3
1
2
2
Summe 10 25 7