Gute Aufgaben - Landesbildungsserver Sachsen-Anhalt

Erwartungshorizont
Modul 7: Was ist eine anspruchsvolle Klassenarbeit?
erwartete Leistungen Kennzeichnung der
unterrichtlichen Voraussetzungen
1° Den Schülerinnen und Schülern wurde folgendes
Experiment vorgeführt:
Beobachtung: Der Strom wurde solange erhöht,
bis der Draht zwischen den Klemmen anfing zu
glühen und das Papier verbrannte.
1b Sicherungen sollen verhindern, dass ein zu großer
Strom durch die Leitungen fließt und diese durch
Überhitzung zerstört werden.
1c Wärmewirkung Toaster
Lichtwirkung Glühlampe
Bewegung Ventilator
2 Da der Herd extra abgesichert ist, muss er hier
nicht berücksichtigt werden.
3a
+
-
Die übrigen Geräte haben eine Gesamtleistung
von:
P = 2400 W. Das ist schon über der zulässigen
Leistung von 2300 W
(Pzulässig = ⋅ I = 230V
⋅10A
).
U zulässig
Sie sollte z. B. das Radio so lange auslassen, bis
der Wasserkocher fertig ist.
150
125
100
75
50
25
I in mA
0
0 3 6 9 12 15
a in m
Für a = 0 berühren sich die Elektroden, es würde
ein Kurzschluss entstehen.
40
A
Experimente zu den
Wirkungen des Stromes
(aber nicht dieses)
wurden gezeigt.
Sicherungen wurden
behandelt, aber nicht
im Zusammenhang
mit der Wärmewirkung
Wirkungen des Stromes
wurden behandelt.
Aufgaben zur maximalen
Belastung von
Stromkreisen wurden
besprochen.
Das Zeichnen von
Diagrammen nach
Wertetabelle wurde
geübt.
Das Entstehen von
Kurzschlüssen wurde
in anderem Zusammenhang
besprochen.
Zuordnung
der BE zu den
AFB
I II III
3
3
2
2
4
1
2