Gute Aufgaben - Landesbildungsserver Sachsen-Anhalt

Übung 2
Beispiele für entsprechende Aufgaben
1 Das Anfahren von Zügen
Modul 1: Welche Kompetenzen sollen überprüft werden?
Formulieren Sie zum jeweils angegebenen physikalischen Gegenstand eine Aufgabe zur
Überprüfung der dazu angegebenen Kompetenz.
1 Kinematik einer Punktmasse - Erkenntnisgewinnung
2 Energie - Kommunikation
3 Induktion - Bewerten
Um das Anfahren von Zügen zu untersuchen, hat eine Schülergruppe sich am Bahnsteig
jeweils zwischen den einzelnen Wagen eines Interregio-Zuges der Deutschen
Bahn im Abstand von jeweils 26,4 m aufgestellt (vgl. Skizze). Genau beim Anfahren
haben alle Schülerinnen bzw. Schüler ihre Stoppuhr in Gang gesetzt und beim Passieren
des Endes des letzten Wagens wieder angehalten. Dabei erhielten sie folgende
Messwerte:
Standort 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
t in m 16,4 23,7 27,4 31,1 36,5 37,3 40,5 43,7 47,8 51,8
Skizze:
Messpunkte 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Untersuche, ob dieser Zug gleichmäßig beschleunigt anfährt.
2 Windkraftwerke in der Diskussion
In den letzten Jahren hat die Anzahl der Windkraftwerke in Deutschland stark zugenommen,
gleichzeitig gibt es zahlreiche Einwände gegen die Errichtung neuer Anlagen.
Stelle übersichtlich die Vor- und Nachteile der Energieerzeugung durch Windkraftanlagen
dar.
3 Der Fahrraddynamo
Bei Generatoren kann das Magnetfeld im Innern rotieren (so genannte Innenpolmaschinen)
oder außen feststehen (Außenpolmaschine), während sich im Innern eine
Induktionsspule dreht.
Begründe, warum Fahrraddynamos in der Regel als Innenpolmaschine gefertigt werden.
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