Børn&Unge nr. 010/2010 - BUPL

JUNIORPÆDAGOGER
to drenge er hun ved at pacifi cere ham og
sidder og hopper på en pude oven på hans mave.
Svea på seks år, der har et par gamachebukser
dinglende fra hovedet som to lange fl etninger,
kommer løbende mod dem med en af de afl ange,
byggeklods-formede puder hævet over hovedet.
Men det er svært at fi nde en fri plet på Isaac at
sigte på, så hun skynder sig videre til Phillip, der
får et par slag på benene, mens han tumler en
af drengene rundt i en kolbøtte over skulderen.
LEGEKAMMERATER OG ROLLEMODELLER.
Det er ikke kun kvindelige pædagoger, der står
af, når det kommer til de vilde lege med børnene
i Hvepsebo Børnehave.
»Det ser hårdt ud, ikke,« siger Nicky Guerrero,
der er pædagog i børnehaven, og kigger hen
mod de to teenagedrenge, der er midtpunkt og
motor for børnenes pudekrig. Selv tager han fat
i benene på en af børnehavedrengene og løfter
dem op, så han står på hovedet.
»Børnene er helt vilde, hvis nogle voksne gider
at tumle med dem. Jeg gør det nogle gange, men
ikke så længe ad gangen. Det kan være svært
at holde samme energiniveau som dem på 14,«
siger Nicky Guerrero, der selv er 42 år.
At være juniorpædagog er et godt fritidsjob,
synes Isaac McPhee. »Og det
er godt på CV'et, har jeg hørt.«
Netop fordi Isaac og Phillip bare er 14 år, kan
de lege med børnene på en helt anden måde
end de voksne pædagoger, mener Anne Marie
Markussen:
»Det er store børn, der går ind og leger med
børnene, ikke professionelle. De leger stadigvæk,
og samtidig er de i grænselandet mellem
barn og voksen og er ved at distancere sig fra
børneverdenen.«
Det giver et godt udgangspunkt for, at juniorpædagogerne
på én gang er legekammerater og
rollemodeller, som børnene kan identifi cere sig
med, oplever Anne Marie Markussen.
MÅ IKKE HAVE ANSVAR. Samtidig med at
børnene får brændt mere krudt af i legen med
Phillip og Isaac, får pædagogerne lidt mere ro
til for eksempel at sidde og læse eller tegne med
de børn, der hellere vil det, uden de mange sædvanlige
afb rydelser, fortæller Nicky Guerrero.
Det giver også mere ro til at snakke med for-
ældre, der kommer og henter børnene.
Men dørene står åbne mellem Birkestuen
og puderummet, mens juniorpædagogerne og
børnene udkæmper deres vilde pude- og bryde-
kamp. Indimellem får de høje råb og hvin fra
"
Børnene er helt
vilde, hvis nogle voksne
gider at tumle med
dem. Jeg gør det nogle
gange, men ikke så
længe ad gangen. Det
kan være svært at holde
samme energiniveau
som dem på 14.
Nicky Guerrero, pædagog, 42 år.
puderummet Nicky Guerrero til at gå ind og
holde øje med, at legen ikke løber løbsk.
»Pas lige på Phillip,« siger han og tager fat
i et af børnene, der presser en pude i hovedet
på sin 14-årige modstander.
Selvom Anne Marie Markussen oplever
junior pædagogerne som meget ansvarsbevidste
i deres leg med børnene, er det stadig
de rigtige pædagoger, der har ansvaret, forklarer
hun.
»De må ikke have ansvaret for børnene, og
de må ikke være alene med børnene. Hvis de
er i et andet rum, skal dørene være åbne, og
pædagogerne skal have et øje og et øre med i,
hvad der foregår,« siger hun.
Hvis der skulle ske en ulykke, er det også
institutionens og pædagogernes ansvar, forklarer
Anne Marie Markussen.
Hun er dog tilbageholdende med at sætte for
mange regler op for legen mellem teenagedrengene
og børnene:
»Hvis vi skulle tænke: 'Åh nej, det er farligt,
at to unge drenge leger vildt med børnene', så
ville vi også ødelægge det, der er meningen
med det. Selvfølgelig kan der ske ting, og børnene
får da også nogle gange nogle blå mær-
ker, når de leger vildt, men de elsker de her
brydekampe.«
INSPIRATION FRA VALLENSBÆK. Vallensbæk
Kommune var de første, der forsøgte sig med
juniorpædagoger. Det var i 2006. Formålet var
på den ene side at tilbyde de unge positive fri-
tidsaktiviteter gennem et ansvarsfuldt fritids-
job, som måske samtidig kunne vække nogle
drenges interesse for pædagogfaget, og på den
anden side at give drengene i børne haverne po-
sitive mandlige rollemodeller og mere vild leg.
Efter forsøgsperioden fi k ordningen en meget
positiv evaluering af Stig Broström fra Dan-
marks Pædagogiske Universitetsskole (DPU):
”Børnene er fornøjede. Deres verbal- og
kropssprog udtrykker med tydelighed, at de
trives i samværet med og i aktiviteterne med
juniorpædagogerne. Observationerne viser, at
både drenge og piger deltager med stor ener-
gi i aktiviteterne og at de udfører kropslige
handlinger, som går lidt ud over, hvad den
daglige pædagogik byder på,” konkluderede
Stig Broström i evalueringsrapporten.
Siden har fl ere kommuner ladet sig inspirere
af ordningen, heriblandt Ringsted, Hellerup,
Meddelelse om
Gentofte, og København. I København er Phil-
lip og Isaac fra det første hold juniorpædagoger.
Inden de kom ud i Hvepsebo Børnehave, var
de og 15 andre juniorpiloter, som de kaldes i
Københavns Kommune, igennem et kursus,
hvor de blev introduceret til arbejdet med børn.
Det er ungdomsskolen i kommunen, der står for
kurset, hvor de unge lærer lidt om pædagogik
og ansvar, får inspiration til forskellige lege,
og får et kursus i førstehjælp.
BEKYMRING FOR EKSTRA ARBEJDE. Det er
på ungdomsskolens initiativ, at Hvepsebo Bør-
nehave har fået de to juniorpædagoger, men
børnehaven har selv valgt at sige ja til tilbuddet.
Da Anne Marie Markussen tog forslaget
op på et personalemøde i børnehaven, var fl ere
medarbejdere skeptiske.
»De var bekymrede for, om de skulle til at
passe to drenge ekstra,« fortæller Anne Marie
Markussen.
»Men mit svar var, at de skal ikke passes,
de skal ud at opleve, hvordan det er at arbejde
i en børnehave.«
Siden juniorpædagogerne startede, har
pædagogerne været meget tilfredse med at
Indkaldelse til generalforsamling
Lærerstandens Brandforsikring G/S afholder ordinær generalforsamling
på adressen Kompagnisalen, Kompagnistræde 39,
1208 København K.
Tidspunkt: Lørdag den 24. april 2010, kl. 10.00.
Med følgende dagsorden:
1. Valg af dirigent.
2. Bestyrelsens beretning.
3. Fremlæggelse og godkendelse af årsrapport for 2009.
4. Beslutning om anvendelse af overskud i henhold til det godkendte
regnskab.
5. Bestyrelsens forslag til ændringer i selskabets vedtægter.
Det væsentligste indhold i bestyrelsens forslag er:
a) Oprettelse af et valgudvalg, som i tilfælde af vakance blandt de delegerede
kan indstille kandidater til godkendelse på generalforsamlingen
(§§ 5, 8, ny 8A og 11).
b) Ophævelse af kravet om, at stillere skal have bopæl i valgområdet, idet
disse dog ikke må være delegerede (§ 8).
c) Præcisering af, at visse beslutninger i henhold til lovgivningen kræver
kvalificeret flertal (§ 12).
d) Ophævelse af reglen om, at delegerede kun kan udøve deres stemmeret
ved personligt fremmøde og ikke ved fuldmagt (§ 12).
e) Præcisering af, at medlemmer af direktionen ikke kan vælges som medlem
af bestyrelsen (§ 14) samt præcisering af, at direktionen kan bestå
af 1-3 medlemmer (§ 15).
www.lb.dk
have dem, fortæller hun. Også de fl este for-
ældre synes, det er en sjov idé, er Anne Marie
Markussens oplevelse:
»De hører det mest fra deres børn, som taler
meget begejstret om Phillip og Isaac.«
PAS PÅ DISCOUNT. Men der kan være grund til
at være kritisk over for juniorpædagogordnin-
gen, mener BUPL’s formand, Henning Pedersen.
»Det er klart, at hvis forslaget kommer, sam-
tidig med at en kommune skærer ned på dagin-
stitutionsområdet, kan det opfattes sådan, at
kommunen prøver at skære ned ved at ansætte
juniorpædagoger,« siger han.
På den anden side ser Henning Pedersen også
positive perspektiver i ordningen:
»Jeg kan godt se pointen i, at det er drenge,
for i dag mangler der jo mænd i pædagogfaget
og på pædagoguddannelsen, så hvis det kan
være en måde at gøre drenge interesseret i faget
og måske få nogle til at søge ind på pædagoguddannelserne,
så er det da positivt.«
Henning Pedersen mener, at det er afgørende,
at ordningen er frivillig:
»Hvis lederen og personalet i en institution
siger, at de gerne vil lave en aftale med kom-
6. Valg til bestyrelsen.
7. Valg af revisor.
8. Eventuelt.
Senest 8 dage før generalforsamlingen vil dagsorden, de fuldstændige forslag
til vedtægtsændringer og årsrapport m.v. være fremlagt til eftersyn for medlemmerne
på selskabets kontor. Materialet vil også kunne findes på www.lb.dk
under menupunktet ”Om LB” og underpunktet ”Generalforsamling”.
Adgang til generalforsamlingen har samtlige delegerede, der tillige har stemmeret.
Endvidere har medlemmer af Lærerstandens Brandforsikring G/S ret til
at overvære generalforsamlingen og tage ordet der, dog uden stemmeret.
Anmeldelse om overværelse af generalforsamlingen skal være Lærerstandens
Brandforsikring G/S, Direktionssekretariatet, i hænde senest mandag
den 19. april 2010, hvorefter adgangskort vil blive tilsendt.
På bestyrelsens vegne
Knud Erik Bang
Formand
LÆRERSTANDENS BRANDFORSIKRING G/S
Farvergade 17 ● 1463 København K ● Tlf 3311 7755 ● www.lb.dk
20 BØRN&UNGE | NR. 10 | 26. MARTS 2010
21