You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ÖVNING 1<br />
Black out poetry<br />
Till den här övningen behövs en gammal bok eller tidning och svarta tuschpennor. Läs dikten<br />
nedan av Matthias Claudius högt för eleverna. Diskutera och analysera dikten i storklass<br />
eller i små grupper. Vad handlar den om? Vilka tankar, eller associationer uppkommer?<br />
Das Mädchen<br />
Vorüber! Ach, vorüber!<br />
Geh, wilder Knochenmann!<br />
Ich bin noch jung! Geh, Lieber,<br />
Und rühre mich nicht an.<br />
Und rühre mich nicht an.<br />
Der Tod<br />
Gieb deine Hand, du schön und zart<br />
Gebild!<br />
Bin Freund, und komme nicht, zu strafen.<br />
Sey Gutes Muths! Ich bin nicht wild,<br />
Sollst sanft in meinen Armen schlafen!<br />
The maiden<br />
Pass me by! Oh, pass me by!<br />
Go, fierce man of bones!<br />
I am still young! Go, dear,<br />
And do not touch me.<br />
And do not touch me.<br />
Death<br />
Give me your hand, you beautiful and<br />
tender form!<br />
I am a friend, and come not to punish.<br />
Be of good cheer! I am not fierce,<br />
Softly shall you sleep in my arms!<br />
Ni kan med fördel även lyssna på Franz Schuberts lied Der Tod und das Mädchen D.531.<br />
Låter pianoackompanjemanget annorlunda när det är flickan som talar och när det är<br />
döden som talar? Hur färgar musiken dikten?<br />
Nästa steg i övningen<br />
Dela ut varsin bok- eller tidningssida till eleverna. Nu ska de göra sina egna dikter genom<br />
att låna vissa intressanta ord från bladet och svärta ner de andra orden.<br />
Exempel på hur black out poetry kan se ut
Change language