Snuden Juni

SNUDEN
SNUDEN 4. UDGAVE
AUREHØJ GYMNASIUM
JUNI 2021
1

Snudens medlemmer
Redaktører:
Christian Krarup
Søren Toksvig
Lukas Preston
Maiken Holmbeck
Skribenter:
Katrine Henriksen
Nanna Poulsen
Tobias Bjerg
Simon Thomsen
Sebastian Hviid-Mahon
Jökull Sigurðarson
Indhold:
Forside s.1
Kolofon s.2
Spirituel vejledning med UU s. 3
Poesihøjen s. 4-5
Månedens citat s. 6
Månedens horoskop s. 7
Satire s. 8-9
Eurovision s. 10
Frigiv landsholdsfodbolden! s. 11
Aurehøjs sejeste elev fundet s. 12-
13
Bagside + leder s. 14
Olivia Rosager
Mark Rambrandt
Alberte Fruergaard
Benjamin Banjo Rye
Noah Christensen
Grafikere:
Liva Nygaard
Katrine Rytter
Nikoline Hersing
Korrektur:
Sinus Drud Nielsen
Tobias Bloch Schousboe
2

Spirituel vejledning: Forstå dig selv og verden
med Udvalgsudvalget
Hej Aurehøj,
Det sker jo fra tid til anden, at man her på gymnasiet savner et strejf af det guddommelige.
Det kommer især her ved slutningen af året, hvor man har tid til at tænke over de store
spørgsmål, som før blev glemt under presset af 15 timers opgaveskrivning om ugen. Som vi
alle sammen godt ved, lærerne ikke må give os. Til de store spørgsmål findes der heldigvis
et udvalg, som længe har eksisteret i grænselandet mellem virkelighed og myte: Selveste
Udvalgsudvalget.
Vi har siden sidste udgave modtaget en hær af anonyme eksistentielle overvejelser, som vi
nok skal prøve at hjælpe jer igennem med.
3
Jeg er stor fan af pjækning og har gjort det til en behagelig vane her de sidste tre år. Nu er
der bare ingen timer tilbage at pjække fra. Hvad gør jeg? - Anonym 3.g’er
Når det kommer til pjækning, er det vigtigt at huske, at det ikke kun er gymnasiet, man
kan pjække fra. Det er selvfølgelig der, hvor det er mest kendt, men der er mange andre steder,
hvor man kan løbe fra ansvaret: der er alt fra højskole over uni til arbejde og familiefødselsdage.
Bare fordi, kære 3.g’ere, at jeres tid på Aurehøj slutter, betyder det ikke, at jeres
tid som pjækkere behøver gøre det samme.
Jeg skal op til religion mundtlig lige om lidt. Hvordan får jeg et instant 12-tal? - Anonym
2.g’er
Religion er jo et dejligt fag, for det er et af de fag, hvor pensum i virkeligheden ikke er så
vigtigt. Religion er jo noget andet end videnskab - det bliver faktisk tit kaldt for videnskabens
modsætning, og det bunder i, at religion ikke rigtig er baseret på fakta. Det er tro, der
er vigtigt i religion, så da faget udelukkende handler om det, folk tror på, kan du bare snakke
om, hvad du tror, de tror. Du laver bare en religion omkring deres religion, og det der instant
12-tal vil være sikret.
Gården giv mig svar pls BLEV DER SOLGT BOLLER I GRØNNEGÅRDEN? -
Anonym elev
Problemet med at lade alle sende spørgsmål ind er, at det sommetider er
nonsens. Sådan vil det i hvert fald fremstå for nogle, men her i Udvalgsudvalget
ved vi, at skæbnen er en besynderlig størrelse. Det kan være, vi aldrig
får at vide, hvorfor spørgsmålet starter med ordet “Gården”, og det kan
være, vi aldrig finder ud af, om der blev solgt boller i Grønnegården. Men i
virkeligheden er verden også for stor til at kunne forstå det alt sammen.
Udvalgsudvalget foreslår derfor denne anonyme elev - og andre elever,
som oplever en lignende fortvivlelse - at følge det traditionelle Nepalesiske
udsagn Mala khā'ū og leve livet et skridt ad gangen.

Poesihøjen
I sektionen ”Poesihøjen” kan Aurehøjs helt
egne digtere og kreative sjæle vise deres værker
frem. Har du også et digt eller en tekst
gemt i kladdehæftet? Skriv til Noah fra 1.j
En Lydløs Larm
-Ronja Neel (1.k)
Lukker bomber ind ved frokosttid
Hører stemmer højt fra gangen
Her er ingen, men de skriger.
Føler mig skizofren og paranoid
når radioen i rundkørsler spiller din stemme
Spiller jeres stemmer
Spiller skrig og skrål og knuste stole
Tømte vandkander, løbende makeup
fra både vand og tårer, der langsomt drukner mig i stilhed
Drømmer om et paradis i stumfilm
men stemmerne sparker på trommehinderne
som krigstrommer der på ny advarer om storm
Jeg vil også have en krigstromme
en der kan fortælle mig hvornår jeg skal gå
en der kan fortælle mig jeg skal forsvinde
blive genfærd og opsluges af væggens tomhed
Men i stedet hører jeg stemmer
Skizofrenien rammer, radioen kører, jeg mærker angsten
krybeså
lad der for helvede blive stille!
Lad mig blive et menneske
et der ikke behøver lyve eller påtage et smil
Lad mig være lykkelig
Lad mig leve i min rede som en fugl
trygt og varmt og roligt
Lad mig flyve ikke falde som en lille fugleunge
Jeg vil svæve væk på lammeskyer
og mærke regnen på min pande
for så ved jeg at de dryp den slår
Vil overdøve verden
syre-basepar
- Mark Pauli (2.k)
Bemærk den ætsende effekt
Når i blander ioner og han afgiver sin hydron til dig
Mens reaktionen i din mund
Danner huller i dit tøj
Internt exotermt verdensfjernt
Han søger varmen for at sublimere
Mens du kun smelter mere
og salt krystalliseres fint fra dråberne
Tvivlsom kemi
Nattens dronning
-Anna Parmo (2.n)
Du er valmuen
i en mark af mælkebøtter.
En ægte skønhed,
der lokker hver en forvildet sømand,
som en sirene
For du er en flanør.
Der dominerer natten,
i din røde kjole der blafrer drilsk om din skiveskårede
silhuet.
Med kridhvide tænder der smiler fremmellem
de sukkersøde læber.
Røde læber,
farvet af blodet fra hvert et hjerte du har knust på din
vej,
men du bærer det som et trofæ
For det var dem der var tåbelige nok,
til at lege med ilden
-Cornelia (1.x)
Det er næsten som om
at havnen elsker med os
når vi står foran Dokken i sort og hvid;
næsten som om
at det var mågerne der opfandt Matthäus Passionen
da de spiste af Jesus’ ådsel -
det er som om,
næsten,
at bådene hvæser af os
når vi sidder med fødderne hængende ud over kajen
og venter på solen skal vise sig i horisonten
og smelte sig ind i drømmepreludiet på vores ansigter.
Det hele bliver pludselig så -
og dit blik bliver havets bestræbende bølger
der kaster sig ud efter noget på strandbredden;
når du farer rundt virker det næsten som om
at livet kommer løbende bag dig,
næsten som om,
at du løber fra det.
Og jeg ville lyve hvis jeg sagde
at livet er en tøven før fødslen,
for du har allerede modbevist den Kafka.
4

Det gennemsnitlige menneske er et røvhul
- Johnny Penis
Det gennemsnitlige menneske er et røvhul.
Det gennemsnitlige menneske er amoralsk.
Det gennemsnitlige menneske donerer ikke til velgørenhed.
Det gennemsnitlige menneske er egoistisk.
Dem der donerer til velgørenhed, gør det kun for at kunne
sige, at de donerer til velgørenhed.
Dem der donerer til velgørenhed, er egoistiske.
Det gennemsnitlige menneske er egoistisk.
Men det vil ikke indrømme, at det er egoistisk.
Det gennemsnitlige menneske er egoistisk, fordi det ikke
vil indrømme, at det er egoistisk.
Det gennemsnitlige menneske tror nemlig på det gode i
mennesket.
Det ”gode” i mennesket er det, der overbeviser det gennemsnitlige
menneske om, at det gennemsnitlige menneske
ikke er egoistisk.
Det gennemsnitlige menneske er egoistisk.
Det gennemsnitlige menneske er kun egoistisk.
Det gennemsnitlige menneske er ligeglad med andre.
Det gennemsnitlige menneske ser andre som værktøjer.
Det gennemsnitlige menneske ser venner som værktøjer.
Det gennemsnitlige menneske ser familie som værktøjer.
Det gennemsnitlige menneske ser kæresten, ægtefællen
eller værktøjet som et værktøj.
Det gennemsnitlige menneske ser alt som værktøjer.
Det gennemsnitlige menneske ser sin krop som et værktøj.
Det gennemsnitlige menneske ser sin pik som et værktøj.
Det gennemsnitlige menneske ser sin fisse som et værktøj.
Det gennemsnitlige menneske ser hjertet og lungerne og
urinrøret og dets grimme, klamme ansigt som et værktøj.
Det gennemsnitlige menneske er et værktøj.
Det gennemsnitlige menneske er hjernens værktøj.
Det gennemsnitlige menneske vil gerne være hjernens
værktøj.
For hjernen siger til det gennemsnitlige menneske, at
det vil det bedste for det gennemsnitlige menneske.
Hjernen består af 60% fedt.
Hjernen er et fedt, klamt svin.
Hjernen udnytter kroppens arbejdskraft.
Marx siger, at det gennemsnitlige menneske på et tidspunkt
vil lave oprør mod det fede, klamme kapitalistsvin.
Det gør det gennemsnitlige menneske til gengæld ikke.
For det gennemsnitlige menneske er et egoistisk, amoralsk
og konformistisk værktøj, der kun lukker lort ud og
skider på andre.
Ligesom et røvhul.
Det gennemsnitlige menneske vil ikke være et røvhul.
Men det gennemsnitlige menneske tør heller ikke at være
andet.
For et røvhul ved man, hvad er.
Et røvhul er nemlig gennemsnitligt.
Og mennesket vil gerne være gennemsnitligt.
5

Månedens citat
“We make a living by what we get.
We make a life by what we give.”
~Winston Churchill
6

Månedens horoskop
- Juni -
Maiken Holmbeck 2.K
A-klassen
Eksamensperioden har været hård,
især for A’erne, men den er desværre
ikke overstået. A’erne skal
tage afstand fra hinanden og fokusere
på deres individuelle præstation.
Sommerferien er en åbenlys
mulighed for at styrke klassefællesskabet
og skabe nye forbindelser
på tværs af klassen.
B-klassen
Selvom sommerferien nærmer sig,
så befinder vi os stadig i læseferien,
hvor mange stresser over kommende
eksaminer. B’erne får sig en
vild sommerferie med en masse
fede oplevelser, men de skal bevare
fornuften for at sikre sig fremtidig
succes. Vær ikke bange for at sige
fra og holde en pause i ny og næ.
C-klassen
Livet er fyldt med problemer og I
kan ikke redde hele verden. C’erne
skal lære at slappe af og tage afstand
fra de konflikter, som nu går
dem på. Fokuser på betydningsfulde
venskaber, som bringer orden i
det store kaos som er blevet skabt
for nyligt.
J-klassen
Sommeren byder på mere end sjov
og ballade. Der vil ske store personlige
ændringer for J’erne. Deres
klassefællesskab vil blive styrket,
men J’erne vil også bruge en stor
andel af sommeren på refleksion.
Giv jer tid til at have det sjovt.
K-klassen
I har haft meget at se til. K’erne har
brugt meget energi på at bekymre
og undre sig over de forskellige begivenheder
som de har været udsat
for. Nu skal de slippe skolen og
slappe af. Der er ingen grund til
stress eller bekymring længere, da
det endelig er blevet ferie. K’erne
skal dog stadig huske at nyde den
tid de har sammen.
M-klassen
Selvom livet har været stressfyldt
på det seneste, skal I vide, at sommeren
byder på afslapning. Sommeren
vil desuden give anledning
til at samle mange af de løse ender.
M’erne vil nyde meget af hinandens
selvskab i denne sommer og
det vil gavne det allerede stærke
klassefællesskab.
N-klassen
Det er naturligt at mærke pres i eksamensperioden,
men I skal bruge
hinanden som støtte. N’erne har et
særligt behov for at finde ro og orden
i hverdagen, hvilket begynder
med selvrefleksion. Lad jer ikke gå
på af de forskellige indtryk som
præger jeres hverdag, men brug i
stedet tiden med hinanden.
X-klassen
Tiden behøves ikke nødvendigvis
bruges fornuftigt. X’erne har behov
for at slappe af og nyde hinandens
selskab. De opdager endda nogle
nye og uventede venskaber på
tværs af klassen. Man kan opdage
spændende sager om sine klassekammerater,
hvis man giver sig
tid.
Y-klassen
Erfaringer kan bruges til at forhindre
fejl i fremtiden. Y’erne skal være
mere opmærksomme på menneskerne
omkring dem. De har desuden
brug for at være åbne overfor
de forandringer der sker i løbet af
sommerferien. Y’erne skal i højere
grad følge fornuften.
7

Satire
Alle historier på disse sider er fiktive - Enhver
sammenhæng mellem levende eller døde personer
er højst sandsynligt tilsigtet
8

9

Eurovision
Benjamin Banjo Rye 3.B og Simon Thomsen 3.B
Eurovision: et show med masser af fede sange og god
energi - men kun én vinder. Den 65. udgave af showet levede
endnu engang op til forventningerne med en fantastisk
opvisning og masser af god underholdning. Hele
balladen foregik i Holland, mere specifikt i Ahoy arena i
Rotterdam. Desværre uden dansk deltagelse i finalen,
men det ved du selvfølgelig godt, fordi du så showet. Alligevel
vandt Danmark…. halvt. Men det kommer vi nærmere
ind på senere. Først skal vi lige snakke lidt om,
hvem der ellers stillede op og var i finalen. Ja, der var jo
blandt andet en flok finger-mongoler fra Litauen og så
Jendrik, Tysklands bidrag. Mage til jubelidiot, hvis du
spørger mig... men en ganske udmærket sang. Og så lige
et spørgsmål: Hvad fuck laver Flo Rida til Eurovision? Han
er amerikaner og stiller op i en sangkonkurrence for europæiske
lande. WTF altså - men Australien stiller jo også,
så det er efterhånden lidt ligegyldigt, om du er fra Europa
eller ej. Åbenbart. Holland, der var vært for femte gang,
bragte et fænomenalt show med masser af pyro og alt,
hvad der ellers hører Eurovision til, og der skulle som
nævnt findes en vinder. En vinder blev der fundet, og for
tredje gang i historien var det Italien, som stod øverst på
Eurovisions sejrsskammel, idet det italienske band Måneskin
vandt med sangen “Zitti e bouni”, ed era una bella
canzone (undskyld, Nanna, hvis grammatikken er forkert).
Der skete derudover også noget historisk ved den 65.
udgave af Eurovision. For første gang siden et nyt stemmesystem
blev taget i brug - hvor de nationale juryer har
50% af stemmerne og seerne 50% - præsterede Storbritannien
at optjene de legendariske nul point. Altså kunne
hverken de professionelle fra juryerne eller seerne lide
James Newmans sang “Embers”. Bedre held næste gang,
UK.
Og kære læsere, det er her den halve danske sejr kommer
ind i billedet. Ja, det italienske band hedder Måneskin, og
det er som bekendt en dansk glose. Grunden til det meget
lidt italienske navn er, at bassisten Victoria med rødder i
Hørsholm er halv dansk. Tak for det, Victoria. Hvis I undrer
jer over, hvad sangens titel betyder, kan jeg informere
jer om, at det betyder “shut up and behave”, og det må man
sige, at Europa gjorde! Også lidt vildt, at Italien vandt - for
hvis man skulle tro bookmakerne, var det Schweiz, der
stod til at vinde, men Gjon Tears, der sang “Tout l’univers”,
endte på en flot tredjeplads. Selvom de nationale juryer
godt nok havde givet ham sejren, var seerne uenige og gav
den til Italien. Og den seriøse del af showet var da også lidt
af en gyser. Man sad seriøst på kanten af sofaen, for hold
nu kæft, de der værter trak den langt ud. Men efter små tre
-fire timer fandt jeg også en top 7 af finale-sangene, som I
naturligvis ikke skal snydes for. Den kommer her:
7. pladsen
På en 7. plads finder vi konkurrencens nummer 2, den
skønne Barbara Pravi fra Frankrig med sangen “Voila”,
dejlig simpel og fantastisk fremført - og selvfølgelig på
fransk, så jeg forstod hat af sangen, men den lød godt.
6. pladsen
Min 6. plads går til Island og sangen “10 years”. En sang,
man om ikke andet kan være med på og danse til. Tak,
Island! Landets artister sad desværre i isolation, og man
måtte derfor vise en båndet optagelse af deres sang.
5. pladsen
5. pladsen går til Cypern, som i øvrigt havde en dansk
komponist med i sangskrivningen. Thomas Stengaard
havde således en aktie i “El diablo”, som gav så god en vibe,
at man måtte rejse sig op og svinge hofterne.
4. pladsen
Aserbajdsjans sang “Mata Hari”, sunget af Efendi, indtager
fjerdepladsen på min top 7, og den er fucking fremragende.
Tak for det, Aserbajdsjan. Efendi, der i øvrigt havde lidt
kørende med Norges Tix. What a couple.
3. pladsen
Jeg giver min tredjebedste placering til konkurrencens
yngste deltager Stefania, 18 år og 5 måneder, fra Grækenland
med sangen “ Last Dance”. Igen en fed sang - og man
må sgu også være ærlig at sige, at hun så skide godt ud.
2. pladsen
Min 2. plads går til vinderen af hele konkurrencen. Det er
som nævnt italienske Måneskin med sangen “Zitti e bouni”,
som altså bare er en møg fed sang - lækker rocksang
med alt, hvad der hører en rocksang til. Grazie mile, Måneskin.
1. pladsen
Ja, 1. pladsen kan uden diskussion kun gå til Finland, der
kom med en sang i genren violent pop. Det finske band
Blind Channel leverede et fedt sceneshow og en fantastisk
sang med navnet “Dark Side”, og hold nu kæft, hvor den
kan noget, den fik mig sgu til at vågne op og ryste hovedet
lidt ekstra. Kiitos, Suomi.
10

Bedre adgang til landsholdsfodbold vil skabe
fællesskab og sammenhængskraft
Tobias Bloch Schousboe 1.C
Så er EM i fodbold skudt i gang. Ligesom
mange andre glæder jeg mig til store fodboldoplevelser,
men ikke mindst til også
igen at mærke en folkefest, et kulturelt vingesus
- til trods for lørdagens chokerende
hændelser i Parken. Skulle man have næret
bare den mindste tvivl om kulturens betydning
forinden, har pandemiens mange nedlukninger
af alt fra fodboldstadions til koncertsale
forhåbentligt fjernet den. Mange
har mærket, hvor tom tilværelsen pludselig
kan føles i fraværet af sommerens obligatoriske
festivaludflugt med kammeraterne eller
biografturen fredag aften. Oplevelsen af
brud med hverdagens rutiner og den tilhørende
fællesskabsfølelse, der opstår i samværet
med andre, har øjensynligt manglet
hos unge som gamle. Hverdagen er
(heldigvis) på vej tilbage, men det er nu, vi
skal udnytte disse på sin vis trist optjente
erfaringer til at sikre muligheden for kulturelle
oplevelser også i fremtiden. En del af
løsningen befinder sig lige for næsen af os.
Jeg mener, det bør genovervejes, hvorvidt
det fortsat kan tillades, at store sportsbegivenheder,
som de netop afviklede testkampe
op til mændenes europamesterskaber i
fodbold, ikke vises af public service-medier,
som størstedelen af den danske befolkning
har adgang til. Emnet har været diskuteret
før, men aktualiteten og det potentielle udbytte
af en ændring på området har aldrig
stået klarere. Ovenstående beskrivelse af
kulturlivets vigtighed – ikke mindst for
mental trivsel og national sammenhængskraft
– udpensler, hvilket vakuum diverse
nedlukninger har skabt i danskernes kulturforbrug.
Og selvom ikke alle bryder sig
lige meget om fodboldsporten, er min påstand,
at bedre og bredere adgang til landskampe
som de førnævnte havde kunnet og
vil kunne udgøre en tiltrængt lækkerbisken
i en tid med udpræget kulturel hungersnød.
Vi har i løbet af det seneste års tid set, hvordan
staten gennem utallige hjælpeordninger
med rette har uddelt håndsrækninger til
eksempelvis nedlunkningsramte virksomheder.
Nu må det være på tide at afsøge alle
muligheder for at stille danskernes kultursult
– i dag og i fremtiden – og derigennem
skabe sammenhængskraft, fællesskab og
trivsel. Om det så gøres bedst gennem øget
adgang til landsholdsbold er svært at sige
med sikkerhed, men mon ikke det så i hvert
fald kunne bidrage. EM i år bliver ganske
vist sendt delvist på DR, men når slutrunden
er ovre, vender problemet blot tilbage med
fornyet kraft. Pandemien har vist, at politik
kan skabe forandringer; lad os nu gøre
landsholdsfodbolden tilgængelig for den
brede befolkning én gang for alle.
11

Aurehøjs objektivt sejeste elev er fundet!
Mark Pauli Rambrand 2.K
Det er sommer i Danmark. To elever mødes ved rektorbolig for at afgøre, hvem der er objektivt
sejest. Bag dem ligger utallige sejre over mindre seje elever, og foran dem står muligheden
for at vinde en vildt nice pokal samt den ærefulde titel med anerkendelse fra ledelsen
som årets sejeste elev. Om denne pris skal tilfalde Rosalina (3.x), medformand for det temmeligt
seje Nørdudvalg, eller Søren (2.x), medredaktør på en eller anden ukendt skoleavis,
vil kun tiden vise. Begge finalister er blevet anbefalet at kunne reglerne til skak og være
parate til at kunne løbe, men som de placerer sig i Rektor 1, har de endnu ingen idé om,
hvad Organic Ginger Nuts eller bevægelse gennem parallelle tidslinjer har med noget at gøre.
Da det er alment kendt, at et individs tidsfornemmelse er ligefrem proportionel med vedkommendes
sejhed, indledtes den to timer lange dyst med, at den højtærede Lord Christian
Krarup og jeg selv hver startede et stopur og bad duellanterne om at markere, hvornår de
troede, der var gået henholdsvis et kvarter, en halv time og tre kvarter. Den, der samlet set
markerede mest rigtigt, ville vinde ét af dagens i alt fem point. Rosalina klarede sig forbløffende
godt, idet hun markerede efter 14, 29 og 43 minutter. Af hensyn til Sørens ry vil tidspunkterne
for hans markeringer ikke oplyses her, men det bør nævnes, at hans præstation
på sin vis også var forbløffende.
De andre discipliner blev afviklet sideløbende med denne tidtagning, for sejhed findes jo
ikke i isolerede færdigheder. Begge duellanter blev tildelt papir og kuglepen, hvorefter de på
tre minutter skulle nedskrive navnene på så mange andre elever som muligt - som alle
ved, er det meget sejere at kende andre end selv at være kendt. Efter 180 intense sekunder
havde Søren formået at notere otte navne mere end Rosalina, og han vandt dermed sit første
point.
Dette førte dem til den måske mest storslåede disciplin, hvor hver af de to i løbet af halvtreds
minutter skulle forberede et kreativt projekt, som herefter måtte fremvises og vurderes
af Udvalgsudvalgets top kvalificerede dommere. Her bør det tilføjes, at kunst naturligvis
er subjektivt, men at der i enhver handling, særligt formålsløse handlinger, hviler et strejf
af aktørens sejhed, som kun fine næser evner at opfange. Som grobund for duellanternes
kreativitet opstod et rystende kaos grundet akut mangel på farveblyanter, tape og dommere,
for det kræver en vis tomhed at kunne skabe noget ud af ingenting. Øjenvidner har siden
bekræftet, at både Søren og Rosalinas projekter i sandhed var noget. Nogle har refereret
til Rosalinas en-persons-drama som ”Noget helt særligt,” ”Virkelig noget” og ”Mere intellektuelt
end Sørens Godzilla”, mens andre har krediteret Søren for at give dem et ”helt nyt perspektiv
på solen” og for at ”udfordre konventionerne for multimodal kunst.” Desværre for
Søren var en samf-elev af den mening, at hans værk ikke var tilstrækkelig afklaret med
hensyn til skellet mellem modernisme og postmodernisme, hvorved Rosalina vandt sit andet
point.
I sit projekt havde Søren famøst blandet 2- og 3-dimensionelle origamiteknikker, men denne
eksperimentering lod ikke til at have forberedt ham på at spille skak i 5D. I denne com-
12

putersimulerede variant rykker alle brikker som normalt. Den eneste forskel er, at de også
kan bevæge sig i tid og mellem parallelle tidslinjer, som tilføjelser til et skakspils normale
to rumlige akser. Søren fik tilfældigt de hvide brikker, og spillet startede med 1. e4 g6 2.Nf3
som Rosalina meget kreativt besvarede med 2.. g5. Herefter kom 3. Nxg5 Nf6 4.Bc4. I en alternativ
tidslinje ville Rosalina have bevæget sin springer til en anden alternativ tidslinje
for at undgå skakmat eller at miste sit tårn, men i vor realitet sluttede spillet med 4...Rg8
5.Bxf7#, hvorved Søren vandt sit andet point.
Parate til den afgørende disciplin i kampen om at blive dette skoleårs sejeste elev står begge
finalister nu placeret på Gentoftegade. Stillingen er 2-2, og alt afhænger af, hvem der
først kan købe en pakke Organic Ginger Nuts. Ingen af de to er bekendt med produktet, eller
hvor det kan købes, men Rosalina løber intuitivt direkte mod Føtex Food, det eneste salgssted
i området. Hun gennemsøger butikken, men overser uheldigvis den søgte vare og dermed
chancen for at afslutte sin tid på Aurehøj som gymnasiets officielt sejeste elev, da Søren
efter 20 minutter også ankommer til butikken, finder de eftersøgte småkager og opnår
uendelig anerkendelse med titlen som den Objektivt Sejeste Elev på AU 20/21.
Således afsluttes et skoleår, hvor meget små vira har ødelagt meget store planer. I det
mindste kan vi stadig klamre os til klichéer om, at det er de små ting, der betyder noget -
for hold da op, hvor har vi mange små ting parat til næste år.
13

Kære Læser
Leder
Som du måske har bemærket, er denne udgave af Snuden væsentlig kortere end de
forrige. Det er vi klar over. Vi havde egentlig tænkt, at vi var færdige for i år, men så
kunne vi lige nå en udgave mere, wuhu!
Det har som bekendt været et prøvelsernes år, men heldigvis er der da kommet
mindst en god ting ud af det: Snuden. Det har været super fedt at skrive til jer
allesammen i løbet af de sidste par måneder, og det virker også, som om I gerne vil
læse det, vi udgiver. Det er vi utrolig taknemmelige for.
Næste år kommer vi til at savne vores 3.g’ere, men heldigvis får vi en masse nye
1.g’ere, som vi glæder os til at møde. Og lad os da håbe for dem, at de får en lidt mere
normal gymnasietid, end den vi selv har haft.
Knæk og bræk med eksaminerne, og til dem, der allerede er færdige: Rigtig god
sommerferie fra Snuden.
Med venlig hilsen
Christian 3.x, Søren 2.x, Lukas 2.k og Maiken 2.k
14