30.07.2015 Views

I københavns Amt er der gjort en betydelig indsat ... - K?benhavns Amt

I københavns Amt er der gjort en betydelig indsat ... - K?benhavns Amt

I københavns Amt er der gjort en betydelig indsat ... - K?benhavns Amt

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

D<strong>en</strong> Fælles KvalitetsmodelKvalitetsudviklingpå det sociale område


Statusrapport om D<strong>en</strong> Fælles KvalitetsmodelMaj 2006Udgivet af:Kvalitets<strong>en</strong>hed<strong>en</strong>Økonomi- og Sekretariatsafdeling<strong>en</strong>Psykiatri-og Socialforvaltning<strong>en</strong>Køb<strong>en</strong>havns <strong>Amt</strong>Stationspark<strong>en</strong> 272600 GlostrupYd<strong>er</strong>lig<strong>er</strong>e eksemplar<strong>er</strong> kan rekvir<strong>er</strong>es hos:Kvalitets<strong>en</strong>hed<strong>en</strong> på e-mail kvalitet@psf.kbhamt.dk ell<strong>er</strong> h<strong>en</strong>tes påhesps001/KAI/Portal/Organisation/PSF/Kvalitet


D<strong>en</strong> Fælles KvalitetsmodelI Køb<strong>en</strong>havns <strong>Amt</strong> <strong>er</strong> d<strong>er</strong> på alle de sociale tilbud <strong>gjort</strong> <strong>en</strong> <strong>betydelig</strong> <strong>indsat</strong>s på kvalitetsområdet.Kvalitet har været et <strong>indsat</strong>sområde sid<strong>en</strong> 1999. <strong>Amt</strong>srådet besluttede oktob<strong>er</strong> 2003at udvikle <strong>en</strong> fælles kvalitetsmodel for alle de sociale tilbud i amtet. D<strong>er</strong> <strong>er</strong> tale omet amtsligt udviklingskoncept, som har titl<strong>en</strong> D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel. Modell<strong>en</strong><strong>er</strong> nu implem<strong>en</strong>t<strong>er</strong>et på alle de sociale tilbud i amtet, hvor eg<strong>en</strong> praksis løb<strong>en</strong>devurd<strong>er</strong>es i forhold til fælles kvalitetmål.Det ov<strong>er</strong>ordnede formål med modell<strong>en</strong> <strong>er</strong> at skabe forbedring<strong>er</strong> til gavn for brug<strong>er</strong>ne.Det forudsætt<strong>er</strong>, at kvalitet<strong>en</strong> af d<strong>en</strong> socialfaglige <strong>indsat</strong>s kan beskrives og vurd<strong>er</strong>espå et systematisk dokum<strong>en</strong>t<strong>er</strong>et grundlag og at brug<strong>er</strong>nes ønsk<strong>er</strong> og vurd<strong>er</strong>ing<strong>er</strong>k<strong>en</strong>des og inddrages.D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel <strong>er</strong> d<strong>er</strong>for bygget op omkring et sæt af fælles amtsligestandard<strong>er</strong>, som gør det muligt, at drifts<strong>en</strong>hed<strong>er</strong>ne kan måle og vurd<strong>er</strong>e kvalitet<strong>en</strong>ud fra de samme indikator<strong>er</strong>. Det betyd<strong>er</strong>, at kvalitet<strong>en</strong> løb<strong>en</strong>de forbedres og kansamm<strong>en</strong>lignes såvel lokalt som på tværs af tilbud<strong>en</strong>e. Kvalitet<strong>en</strong> bliv<strong>er</strong> synlig ogg<strong>en</strong>nemskuelig for brug<strong>er</strong>ne, pårør<strong>en</strong>de, medarbejd<strong>er</strong>ne, ledels<strong>en</strong> og politik<strong>er</strong>ne.For at kunne leve op til standard<strong>er</strong>ne <strong>er</strong> d<strong>er</strong> udviklet både amtslige og lokale vejledning<strong>er</strong>.Målrettet anv<strong>en</strong>delse af vejledning<strong>er</strong> og løb<strong>en</strong>de dokum<strong>en</strong>tation og vurd<strong>er</strong>ingaf eg<strong>en</strong> praksis <strong>er</strong> med til øge d<strong>en</strong> faglige og d<strong>en</strong> organisatoriske kvalitet.Dette betyd<strong>er</strong> samtidig et bedre resultat for d<strong>en</strong> <strong>en</strong>kelte brug<strong>er</strong>.Standard<strong>er</strong>ne og vejledning<strong>er</strong>ne <strong>er</strong> udviklet ud fra bedst foreligg<strong>en</strong>de dokum<strong>en</strong>t<strong>er</strong>etvid<strong>en</strong> på området (evid<strong>en</strong>s), politikk<strong>er</strong>, love og praksis<strong>er</strong>faring<strong>er</strong>. D<strong>er</strong>for <strong>er</strong> D<strong>en</strong>Fælles Kvalitetsmodel med til at skabe et fælles sprog ind<strong>en</strong> for det sociale område,som har vist sig at have stor betydning for p<strong>er</strong>sonalets jobtilfredshed og fagligeid<strong>en</strong>titet.C<strong>en</strong>tralt for kvalitetsmodell<strong>en</strong> <strong>er</strong>, at det <strong>er</strong> medarbejd<strong>er</strong>ne, d<strong>er</strong> sætt<strong>er</strong> dagsord<strong>en</strong><strong>en</strong> id<strong>en</strong> løb<strong>en</strong>de planlægning og udvikling af kvalitetsarbejdet. D<strong>en</strong>ne lokale forankring<strong>er</strong> med til, at d<strong>er</strong> opbygges <strong>en</strong> kvalitetskultur, hvor d<strong>en</strong> <strong>en</strong>kelte medarbejd<strong>er</strong> ihøj<strong>er</strong>e grad tag<strong>er</strong> medansvar for <strong>en</strong> m<strong>en</strong>ingsfuld kvalitetsudvikling.D<strong>er</strong> <strong>er</strong> i Køb<strong>en</strong>havns <strong>Amt</strong> uddannet 300 nøglep<strong>er</strong>son<strong>er</strong>, som samm<strong>en</strong> med ledels<strong>en</strong>har ansvar for, at modell<strong>en</strong> implem<strong>en</strong>t<strong>er</strong>es.3


For at medarbejd<strong>er</strong>ne og ledels<strong>en</strong> kan få løb<strong>en</strong>de tilbagemelding på eget kvalitetsniveau,g<strong>en</strong>nemfør<strong>er</strong> lokale kvalitetsgrupp<strong>er</strong> selvevalu<strong>er</strong>ing to gange årligt. Brug<strong>er</strong>nehar <strong>en</strong> c<strong>en</strong>tral plads i vurd<strong>er</strong>ing<strong>en</strong> af, hvordan tilbudet lev<strong>er</strong> op til standard<strong>er</strong>neog de gæld<strong>en</strong>de vejledning<strong>er</strong>. Dette sk<strong>er</strong> ved, at d<strong>er</strong> udov<strong>er</strong> de faglige indikator<strong>er</strong><strong>er</strong> tilknyttet brug<strong>er</strong>oplevede indkator<strong>er</strong> til standard<strong>er</strong>ne. Brug<strong>er</strong>ne indgår såledesi <strong>en</strong> dynamisk udviklingsproces for at sikre, at de bliv<strong>er</strong> set, hørt og forstået afp<strong>er</strong>sonalet.I forbindelse med selvevalu<strong>er</strong>ing<strong>en</strong> udarbej<strong>er</strong> de lokale kvalitetsgrupp<strong>er</strong> aktivitetsplan<strong>er</strong>,som dann<strong>er</strong> grundlag for planlægning af de priorit<strong>er</strong>ede kvalitetsforbedring<strong>er</strong>.Ind<strong>en</strong> udgang<strong>en</strong> af 2006 har de amtslige tilbud g<strong>en</strong>nemført to selvelvalu<strong>er</strong>ing<strong>er</strong> oghar h<strong>er</strong>ved fået <strong>er</strong>faring<strong>er</strong> med at arbejde målrettet med dokum<strong>en</strong>tation og effekt afeg<strong>en</strong> praksis. Nogle af disse <strong>er</strong>faring<strong>er</strong> komm<strong>er</strong> til udtryk i ned<strong>en</strong>stå<strong>en</strong>de citat, hvor<strong>en</strong> medarbejd<strong>er</strong> fortæll<strong>er</strong> om, hvad D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel har betydet for detpædagogiske p<strong>er</strong>sonale.”Vi <strong>er</strong> glade for d<strong>en</strong> kvalitetsmodel, d<strong>er</strong> <strong>er</strong> kommet – og det <strong>er</strong> hele p<strong>er</strong>sonalegrupp<strong>en</strong>. Fordi visynes, nu bliv<strong>er</strong> det <strong>en</strong>delig synlig<strong>gjort</strong>, hvad vores arbejde det består i. De værktøj<strong>er</strong> vi heletid<strong>en</strong> har haft, de <strong>er</strong> kommet på skrift og vi kan dokum<strong>en</strong>t<strong>er</strong>e, det vi lav<strong>er</strong>. Og det har <strong>gjort</strong> <strong>en</strong>stor indflydelse på vores hv<strong>er</strong>dag. Nu <strong>er</strong> man ikke bare pædagog – nej, man lav<strong>er</strong> et stykke arbejde.”Således <strong>er</strong> arbejdet med D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel all<strong>er</strong>ede m<strong>er</strong>e <strong>en</strong>d gode int<strong>en</strong>tion<strong>er</strong>og flotte ord. Kvalitetsarbejdet <strong>er</strong> i gang og bær<strong>er</strong> frugt. De hidtidige <strong>er</strong>faring<strong>er</strong>vis<strong>er</strong>, at tilbud<strong>en</strong>e arbejd<strong>er</strong> s<strong>er</strong>iøst med modell<strong>en</strong>, og at kvalitetsarbejdet harstyrket dokum<strong>en</strong>tation<strong>en</strong> og systematikk<strong>en</strong> i d<strong>en</strong> sociale <strong>indsat</strong>s. Samtidig <strong>er</strong> kvalitet<strong>en</strong>af indholdet i ydels<strong>er</strong>ne øget mærkbart fl<strong>er</strong>e sted<strong>er</strong>, for eksempel i forhold tilkommunikation med d<strong>en</strong> <strong>en</strong>kelte brug<strong>er</strong>. Endvid<strong>er</strong>e peg<strong>er</strong> <strong>er</strong>faring<strong>er</strong>ne på fl<strong>er</strong>eelem<strong>en</strong>t<strong>er</strong>, d<strong>er</strong> <strong>er</strong> vigtige at være opmærksomme på i forbindelse med implem<strong>en</strong>t<strong>er</strong>ingaf D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel. Led<strong>er</strong>opbakning <strong>er</strong> <strong>en</strong> afgør<strong>en</strong>de faktor. Ligeledes<strong>er</strong> fokus på at få udbredt modell<strong>en</strong> til alle medarbejd<strong>er</strong>e et væs<strong>en</strong>tligt elem<strong>en</strong>t.Formidling<strong>en</strong> af kvalitetsmodell<strong>en</strong> til medarbejd<strong>er</strong>e, brug<strong>er</strong>e og pårør<strong>en</strong>debør bygge på mange forskellige kommunikationsform<strong>er</strong> for at danne det bedst muligegrundlag for et bredt ej<strong>er</strong>skab til kvalitetsudvikling. Se sidst i d<strong>en</strong>ne rapportfor fl<strong>er</strong>e eksempl<strong>er</strong> på de gode <strong>er</strong>faring<strong>er</strong>.4


Formålet med kvalitetsmodell<strong>en</strong>• Løb<strong>en</strong>de forbedring<strong>er</strong> af det sociale arbejde• Øget synlighed og g<strong>en</strong>nemsigtighed i ydels<strong>er</strong>nes indhold• Ensartet kvalitet i samm<strong>en</strong>lignelige ydels<strong>er</strong>• Øget brug<strong>er</strong>indflydelse• Samm<strong>en</strong>hæng i forløbet for d<strong>en</strong> <strong>en</strong>kelte brug<strong>er</strong> og pårør<strong>en</strong>de• Øget faglig fokus og læring• Øget jobtilfredshed• Bedre rekrutt<strong>er</strong>ing og fastholdelse af p<strong>er</strong>sonale2007 og D<strong>en</strong> Fælles KvalitetsmodelFremov<strong>er</strong> vil d<strong>er</strong> i stadig stig<strong>en</strong>de omfang stilles krav om, at d<strong>er</strong> foreligg<strong>er</strong> dokum<strong>en</strong>tionfor de ydels<strong>er</strong>, d<strong>er</strong> <strong>er</strong> blevet givet og de ydels<strong>er</strong>, d<strong>er</strong> tilbydes.At arbejde ud fra fastlagte ov<strong>er</strong>ordnede standard<strong>er</strong> og indikator<strong>er</strong> vil få <strong>en</strong> størreplads ind<strong>en</strong> for det sociale arbejde. D<strong>en</strong>ne t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>s ses all<strong>er</strong>ede i dag ved Socialminist<strong>er</strong>ietskvalitetsstandard<strong>er</strong>, hvor det <strong>er</strong> et krav, at kvalitet<strong>en</strong> løb<strong>en</strong>de skal vurd<strong>er</strong>esi <strong>en</strong> dynamisk proces i samarbejde med brug<strong>er</strong>ne. H<strong>er</strong>til <strong>er</strong> principp<strong>er</strong>ne og metod<strong>en</strong>fra D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel særdeles velegnet.Et andet væs<strong>en</strong>tligt incitam<strong>en</strong>t for at gå i gang med D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel <strong>er</strong>d<strong>en</strong> komm<strong>en</strong>de danske kvalitetsmodel, som <strong>er</strong> und<strong>er</strong> udvikling og forv<strong>en</strong>tes implem<strong>en</strong>t<strong>er</strong>eti 2007. D<strong>er</strong> <strong>er</strong> tale om <strong>en</strong> model, d<strong>er</strong> skal udmøntes på sygehus<strong>en</strong>e, ipraksissektor<strong>en</strong> og hos kommun<strong>er</strong>ne. D<strong>er</strong> <strong>er</strong> tale om <strong>en</strong> landsdækk<strong>en</strong>de akkredit<strong>er</strong>ingsmodel,d<strong>er</strong> skal gå på tværs af sektorgræns<strong>er</strong> med det sigte at skabe bedresamm<strong>en</strong>hæng<strong>en</strong>de pati<strong>en</strong>t- og brug<strong>er</strong>forløb på tværs af sundheds- og socialsektor<strong>en</strong>.Udfordring<strong>er</strong>ne bliv<strong>er</strong> nu at udnytte og vid<strong>er</strong>eudvikle de <strong>er</strong>faring<strong>er</strong> og kompet<strong>en</strong>c<strong>er</strong>,som medarbejd<strong>er</strong>ne og led<strong>er</strong>ne all<strong>er</strong>ede har opnået g<strong>en</strong>nem arbejdet med D<strong>en</strong>Fælles Kvalitetsmodel på det sociale område.For at skabe de bedst mulige forudsætning<strong>er</strong> for at de gode <strong>er</strong>faring<strong>er</strong> vid<strong>er</strong>eføres,skal d<strong>er</strong> h<strong>er</strong> gøres nærm<strong>er</strong>e rede for de redskab<strong>er</strong> og metod<strong>er</strong>, som D<strong>en</strong> FællesKvalitetsmodel på det sociale område i Køb<strong>en</strong>havns <strong>Amt</strong> <strong>er</strong> bas<strong>er</strong>et på.5


D<strong>er</strong> vil blive h<strong>en</strong>vist til relevante dokum<strong>en</strong>t<strong>er</strong> og und<strong>er</strong>støtt<strong>en</strong>de arbejdsrapport<strong>er</strong>på Køb<strong>en</strong>havns <strong>Amt</strong>s hjemmeside.Redskab<strong>er</strong> i D<strong>en</strong> Fælles KvalitetsmodelD<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel bygg<strong>er</strong> på nationalt og int<strong>er</strong>nationalt an<strong>er</strong>k<strong>en</strong>dte begreb<strong>er</strong>,redskab<strong>er</strong> og metod<strong>er</strong> ind<strong>en</strong> for kvalitetsudvikling. Således <strong>er</strong> det sikret, at d<strong>er</strong><strong>er</strong> ov<strong>er</strong><strong>en</strong>sstemmelse med de tilgange, som på læng<strong>er</strong>e sigt vil blive gæld<strong>en</strong>de i region<strong>en</strong>og kommun<strong>er</strong>ne, når D<strong>en</strong> Danske Kvalitetsmodel indføres.H<strong>er</strong>und<strong>er</strong> redegøres for tre c<strong>en</strong>trale redskab<strong>er</strong> i D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel, d<strong>er</strong> <strong>er</strong>med til at udvikle, sikre og vurd<strong>er</strong>e kvalitet<strong>en</strong> af d<strong>en</strong> sociale <strong>indsat</strong>s:• Standard<strong>er</strong>• Vejledning<strong>er</strong>• Selvevalu<strong>er</strong>ing.Standard<strong>er</strong>: Mål for kvalitetVed standard<strong>er</strong> forstås et sæt af fast defin<strong>er</strong>ede målsætning<strong>er</strong> for d<strong>en</strong> sociale <strong>indsat</strong>s.Standard<strong>er</strong>ne vedrør<strong>er</strong> de social- og sundhedsfaglige ydels<strong>er</strong> og aktivitet<strong>er</strong>.D<strong>er</strong> <strong>er</strong> tale om ov<strong>er</strong>ordnede mål for kvalitet og standard<strong>er</strong>ne dann<strong>er</strong> grundlag forvurd<strong>er</strong>ing af d<strong>en</strong> konkrete sociale <strong>indsat</strong>s. Standard<strong>er</strong>ne <strong>er</strong> således med til kontinu<strong>er</strong>ligtat synliggøre og forbedre af kvalitet<strong>en</strong> af det sociale arbejde.En standard specific<strong>er</strong><strong>er</strong> <strong>en</strong> række krav til struktur, proces og resultat for <strong>indsat</strong>s<strong>en</strong>og afspejl<strong>er</strong> d<strong>en</strong> vid<strong>en</strong>, de værdi<strong>er</strong> og priorit<strong>er</strong>ing<strong>er</strong>, som på et giv<strong>en</strong>t tidspunkt <strong>er</strong>gæld<strong>en</strong>de for det sociale område. Standard<strong>er</strong>ne <strong>er</strong> fælles og gæld<strong>er</strong> på tværs af tilbud<strong>en</strong>e.Standard<strong>er</strong>ne <strong>er</strong> udviklet i <strong>en</strong> kons<strong>en</strong>sus blandt fagfolk, som repræs<strong>en</strong>t<strong>er</strong><strong>er</strong> forskellig<strong>en</strong>iveau<strong>er</strong> i orgaisation<strong>en</strong>. Også brug<strong>er</strong>ne har været involv<strong>er</strong>et i udvikling afstandard<strong>er</strong>ne.Standard<strong>er</strong>ne <strong>er</strong> beskrevet i <strong>en</strong> fælles skabelon, hvilket øg<strong>er</strong> betingels<strong>er</strong>ne for atg<strong>en</strong>nemføre både int<strong>er</strong>ne og tværgå<strong>en</strong>de samm<strong>en</strong>ligning<strong>er</strong>.6


En standard kan for eksempel være, at et socialt tilbud sikr<strong>er</strong>, at d<strong>er</strong>es brug<strong>er</strong>e fård<strong>en</strong> rigtige medicin, ell<strong>er</strong> at nye brug<strong>er</strong>e skal have mulighed for at komme på besøg,ind<strong>en</strong> de tag<strong>er</strong> imod <strong>en</strong> plads. En standard for kommunikation<strong>en</strong> mellem medarbejd<strong>er</strong>og brug<strong>er</strong> kan være, at kommunikation<strong>en</strong> skal tage udgangspunkt i brug<strong>er</strong><strong>en</strong>sforudsætning<strong>er</strong> for at kommunik<strong>er</strong>e.Til hv<strong>er</strong> standard hør<strong>er</strong> indikator<strong>er</strong>, som <strong>er</strong> målepunkt<strong>er</strong> til at vurd<strong>er</strong>e, om <strong>indsat</strong>s<strong>en</strong>lev<strong>er</strong> op til standard<strong>en</strong>. Når et socialt tilbud skal vurd<strong>er</strong>e, om brug<strong>er</strong>nes medicin <strong>er</strong>opmålt rigtigt, kan <strong>en</strong> indikator for eksempel være, om d<strong>er</strong> i tilrettelæggelse af arbejdet<strong>er</strong> afsat tid til at opmåle medicin. En indikator kan ikke stå al<strong>en</strong>e, og d<strong>er</strong> <strong>er</strong>d<strong>er</strong>for fl<strong>er</strong>e indikator<strong>er</strong> til alle standard<strong>er</strong>.Det fælles sæt af standard<strong>er</strong>D<strong>er</strong> <strong>er</strong> udviklet standard<strong>er</strong> ind<strong>en</strong> for:• Medicinhåndt<strong>er</strong>ing• Kommunikation• VisitationMedicinhåndt<strong>er</strong>ing:• Korrekt ov<strong>er</strong>førelse af medicinordination• Korrekt opmåling af medicin• Korrekt uddeling af medicin• Indb<strong>er</strong>etning af og opfølgning på utilsigtede hændels<strong>er</strong> ved medicinhåndt<strong>er</strong>ing• Ov<strong>er</strong>dragelse af medicin fra forældre og pårør<strong>en</strong>de til dagtilbud• Opgave- og ansvarsfordeling mellem døgntilbud og dagtilbud vedrør<strong>en</strong>de medicinskema,transport og modtagelse af medicinKommunikation:• Systematisk afdækning af brug<strong>er</strong>es forudsætning<strong>er</strong> for kommunikation• Empatisk kommunikation• Respektfuld kommunikationVisitation:• 1. visitationsfase: Kvitt<strong>er</strong>ingsbreve• 2. visitationsfase: Afklaring og vurd<strong>er</strong>ing• 3. visitationsfase: Formidling af afgørels<strong>er</strong>• 4. visitationsfase: Besøg på relevante botilbud ell<strong>er</strong> institution<strong>er</strong>7


Baggrund<strong>en</strong> for at arbejde med medicinhåndt<strong>er</strong>ing <strong>er</strong>, at und<strong>er</strong>søgels<strong>er</strong> i <strong>Amt</strong>et, iDanmark og udlandet vis<strong>er</strong>, at d<strong>er</strong> <strong>er</strong> risiko for, at bebo<strong>er</strong>ne ofte får fork<strong>er</strong>t medicin,at medicin bliv<strong>er</strong> givet til d<strong>en</strong> fork<strong>er</strong>te p<strong>er</strong>son, at medicin<strong>en</strong> opbevares fork<strong>er</strong>t,og at d<strong>er</strong> sk<strong>er</strong> fejl i forbindelse med ophældning af medicin. Samtidig har medarbejd<strong>er</strong>eeft<strong>er</strong>lyst klare vejledning<strong>er</strong> for hvordan disse fejl undgås.Baggrund<strong>en</strong> for at arbejde med kommunikation <strong>er</strong> at synliggøre, hvad god kommunikation<strong>er</strong>, og d<strong>er</strong>med sikre, at brug<strong>er</strong>ne og pårør<strong>en</strong>de bliv<strong>er</strong> hørt og forstået.Baggrund<strong>en</strong> for at arbejde med visitation <strong>er</strong> at synliggøre visitationsprocess<strong>er</strong>nesåledes, at brug<strong>er</strong>ne får indsigt i sagsbehandlingsforløbet og d<strong>er</strong>med fremme borg<strong>er</strong>nesretssikk<strong>er</strong>hed.Alle standard<strong>er</strong>ne og tilhør<strong>en</strong>de vejledning<strong>er</strong> kan h<strong>en</strong>tes påwww.kbhamt.dk/kvalitetPå de <strong>en</strong>kelte tilbud kan de amtslige standard<strong>er</strong> suppl<strong>er</strong>es med lokale standard<strong>er</strong>.Principp<strong>er</strong>ne for udvikling<strong>en</strong> af standard<strong>er</strong> <strong>er</strong> beskrevet i arbejdsrapport<strong>en</strong> Udviklingaf amtslige standard<strong>er</strong>, d<strong>er</strong> kan h<strong>en</strong>tes på www.kbhamt.dk/kvalitet und<strong>er</strong>punktet ”Arbejdsrapport<strong>er</strong>.”Vejledning<strong>er</strong>: Til støtte i faglige beslutning<strong>er</strong>Til hv<strong>er</strong> standard <strong>er</strong> d<strong>er</strong> udformet <strong>en</strong> amtslig vejledning, som <strong>er</strong> ov<strong>er</strong>ordnet og retningsgiv<strong>en</strong>defor, hvordan de sociale ydels<strong>er</strong> kan leve op til de krav, d<strong>er</strong> <strong>er</strong> fastsat istandard<strong>er</strong>ne. For at give specifikke anbefaling<strong>er</strong> til det <strong>en</strong>kelte tilbud, skal d<strong>er</strong> udvikleslokale vejledning<strong>er</strong>. Disse udarbejdes på de <strong>en</strong>kelte tilbud i et samarbejdemellem det faglige p<strong>er</strong>sonale, brug<strong>er</strong>e og pårør<strong>en</strong>de.Vejledning<strong>er</strong> <strong>er</strong> ikke noget nyt begreb i det sociale arbejde. På de sociale tilbudfindes d<strong>er</strong> i vid udstrækning vejledning<strong>er</strong>, retningslini<strong>er</strong>, instruks<strong>er</strong> og lign<strong>en</strong>dedokum<strong>en</strong>t<strong>er</strong>, som skal støtte p<strong>er</strong>sonalet i d<strong>er</strong>es arbejde. Det nye <strong>er</strong>, at vejledning<strong>er</strong>med D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel skal leve op til <strong>en</strong> række fælles krav til udformning<strong>en</strong>af de faglige anbefaling<strong>er</strong>.Vejledning<strong>er</strong>ne skal bruges til støtte i faglige beslutning<strong>er</strong> i det daglige arbejde.For eksempel kan <strong>en</strong> vejledning handle om, hvordan <strong>en</strong> medarbejd<strong>er</strong> afdækk<strong>er</strong> <strong>en</strong>brug<strong>er</strong>s forudsætning<strong>er</strong> for at kommunik<strong>er</strong>e (Se boks 1).8


En af de væs<strong>en</strong>tligste grunde til at anv<strong>en</strong>de vejledning<strong>er</strong> <strong>er</strong> ønsket om, at udvikle<strong>en</strong>sartede anbefaling<strong>er</strong>, som skal sikre, at brug<strong>er</strong>ne tilbydes d<strong>en</strong> bedst mulige kvalitetud fra d<strong>en</strong> bedst mulige tilgængelige vid<strong>en</strong>. D<strong>er</strong>for må vejledning<strong>er</strong>ne, så vidtdet <strong>er</strong> muligt, bas<strong>er</strong>es på evid<strong>en</strong>s. Dette betyd<strong>er</strong>, at vejledning<strong>er</strong> <strong>er</strong> bas<strong>er</strong>et på dokum<strong>en</strong>t<strong>er</strong>etvid<strong>en</strong>. Det vil sige, at anbefaling<strong>er</strong>ne <strong>er</strong> bas<strong>er</strong>et på forskningsresultat<strong>er</strong>,praksisvid<strong>en</strong>, lærebogsvid<strong>en</strong>, rapport<strong>er</strong> og lign<strong>en</strong>de dokum<strong>en</strong>t<strong>er</strong>.Vejledning<strong>er</strong>ne vil således give p<strong>er</strong>sonalet og andre brug<strong>er</strong>e af vejledning<strong>er</strong>ne vid<strong>en</strong>om: Hvad vi ved og hvad vi ikke ved. Hvilket betyd<strong>er</strong>, at vejledning<strong>er</strong>ne ogsåkan danne <strong>en</strong> fælles platform for priorit<strong>er</strong>ing og vid<strong>er</strong>eudvikling af det sociale arbejde.Dette indebær<strong>er</strong>, at vejledning<strong>er</strong>ne skal opdat<strong>er</strong>es og revid<strong>er</strong>es løb<strong>en</strong>de, såny vid<strong>en</strong> kan inddrages i d<strong>en</strong> sociale <strong>indsat</strong>s.Boks 1: Faglig vejledningD<strong>en</strong> faglige vejledning om systematisk afdækningaf brug<strong>er</strong>es forudsætning<strong>er</strong> for kommunikationvil hjælpe p<strong>er</strong>sonalet til bedre at få klarlagtog dokum<strong>en</strong>t<strong>er</strong>et de problem<strong>er</strong> og ressourc<strong>er</strong>,d<strong>en</strong> <strong>en</strong>kelte brug<strong>er</strong> mestr<strong>er</strong> i forhold til kommunikation.En dokum<strong>en</strong>tation, som skal indgå i brug<strong>er</strong><strong>en</strong>shandleplan og/ell<strong>er</strong> behandlingsplan.D<strong>en</strong>ne faglige vejledning vil samtidig støtte p<strong>er</strong>sonaleti at komme frem til de socialfaglige ydels<strong>er</strong>(fx støtte, omsorg, samarbejde med brug<strong>er</strong><strong>en</strong>),d<strong>er</strong> <strong>er</strong> aktuelle at iværksætte og dokum<strong>en</strong>t<strong>er</strong>ei forhold til d<strong>en</strong> daglige kommunikation medbrug<strong>er</strong><strong>en</strong>.Såvel dokum<strong>en</strong>tation<strong>en</strong> af brug<strong>er</strong><strong>en</strong>s problem<strong>er</strong>og ressourc<strong>er</strong> som dokum<strong>en</strong>tation<strong>en</strong> af deiværksatte sociale ydels<strong>er</strong> vil danne baggrund for<strong>en</strong> løb<strong>en</strong>de og individuel evalu<strong>er</strong>ing og dokum<strong>en</strong>tationaf brug<strong>er</strong><strong>en</strong>s forudsætning<strong>er</strong> for kommunikation.En forstand<strong>er</strong> for et botilbud til psykiatribrug<strong>er</strong>efortæll<strong>er</strong> om <strong>er</strong>faring<strong>er</strong>ne med at arbejde medstandard<strong>en</strong> og vejledning<strong>en</strong> om systematiskafdækning af brug<strong>er</strong>es forudsætning<strong>er</strong> for kommunikation:”Standard<strong>en</strong> har <strong>gjort</strong>, at vi har fået m<strong>er</strong>e systematiki det. Og har fået beskrevet d<strong>en</strong>ne h<strong>er</strong>afdækning bedre, og kan blive ved med at udviklepå det. Så det <strong>er</strong> absolut relevant og d<strong>er</strong> harværet stor forståelse for det i medarbejd<strong>er</strong>grupp<strong>en</strong>.Ell<strong>er</strong> for at sige det på <strong>en</strong> and<strong>en</strong> måde, dethar ikke været noget mystisk for medarbejd<strong>er</strong>ne,ell<strong>er</strong> noget fremmed de skulle i gang med, m<strong>en</strong>det har hjulpet dem til <strong>en</strong> m<strong>er</strong>e systematisk afdækning.Så det har været godt.”Vejledning<strong>er</strong> vil således være med til atskabe <strong>en</strong> fælles forståelsesramme for,hvad god kvalitet <strong>er</strong>. H<strong>er</strong> ig<strong>en</strong>nem vilvejledning<strong>er</strong>ne være med til at skab<strong>er</strong>um for udvikling og implem<strong>en</strong>t<strong>er</strong>ing afet fælles sprog (begreb<strong>er</strong> og metod<strong>er</strong>)ind<strong>en</strong> for socialområdet.Ikke mindst skal vejledning<strong>er</strong>ne hjælpep<strong>er</strong>sonalet til bedre systematisk dokum<strong>en</strong>tationind<strong>en</strong> for de sociale ydels<strong>er</strong>og resultat<strong>er</strong>.Vejledning<strong>er</strong>ne <strong>er</strong> <strong>en</strong>dvid<strong>er</strong>e <strong>er</strong> et godtredskab til at få klarlagt hvilke uddannelsesmæssigekompet<strong>en</strong>c<strong>er</strong>, som skalvære til stede hos det p<strong>er</strong>sonale, somskal anv<strong>en</strong>de vejledning<strong>en</strong>.Udvikling og implem<strong>en</strong>t<strong>er</strong>ing af vejledning<strong>er</strong>støtt<strong>er</strong>:• Ydels<strong>er</strong> af høj faglig kvalitet• Evid<strong>en</strong>sbas<strong>er</strong>et praksis• D<strong>en</strong> rette individuelle ydelseArbejdsrapport om udvikling af amtsligeog lokale vejledning<strong>er</strong> kan h<strong>en</strong>tes på9


www.kbhamt.dk/kvalitet und<strong>er</strong> punktet ”Arbejdsrapport<strong>er</strong>.”Selvevalu<strong>er</strong>ing: Vurd<strong>er</strong>ing af eg<strong>en</strong> praksisHv<strong>er</strong>t halve år skal det <strong>en</strong>kelte sociale tilbud vurd<strong>er</strong>e eg<strong>en</strong> praksis i forhold til standard<strong>er</strong>nei D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel. Det sk<strong>er</strong> ved, at ledelse og medarbejd<strong>er</strong>eindsaml<strong>er</strong> dokum<strong>en</strong>tation på de tre områd<strong>er</strong>: Medicinhåndt<strong>er</strong>ing, kommunikationog visitation. På baggrund af disse data og ved hjælp af et selvevalu<strong>er</strong>ingsskemavurd<strong>er</strong>es og dokum<strong>en</strong>t<strong>er</strong>es systematisk, hvordan d<strong>er</strong> leves op til standard<strong>er</strong>ne.Til selvevalu<strong>er</strong>ing<strong>en</strong> kan bruges forskellige metod<strong>er</strong>. For eksempel g<strong>en</strong>nemgang afregistr<strong>er</strong>ing<strong>er</strong>, int<strong>er</strong>view og spørgeskema<strong>er</strong>.I forbindelse med selvevalu<strong>er</strong>ing<strong>en</strong> udarbejdes <strong>en</strong> plan for, hvilke aktivitet<strong>er</strong> det<strong>en</strong>kelte sociale tilbud vil sætte i gang for at forbedre praksis og for at fastholde godkvalitet. Det kan for eksempel være at udarbejde <strong>en</strong> lokal vejledning, at sætte uddannelsei gang ell<strong>er</strong> at ændre på arbejdsgange ell<strong>er</strong> fysiske forhold.Aktivitetsplan<strong>en</strong> <strong>er</strong> et styr<strong>en</strong>de redskab for de sociale tilbuds vid<strong>er</strong>e arbejde medBoks 2: AktivitetsplanStandard 1. Vurd<strong>er</strong>ing 2. Aktivitet 3. Ansvar 4. TidsplanOv<strong>er</strong>førelse afmedicinordinationI botilbuddet har ca.halvdel<strong>en</strong> af medarbejd<strong>er</strong>ne(i de 4 team)kompet<strong>en</strong>ce til at ov<strong>er</strong>føremedicinordination<strong>er</strong>til medicinskema,hvilket vurd<strong>er</strong>es tilfredsstill<strong>en</strong>defor at kunneløse opgav<strong>en</strong> h<strong>en</strong>sigtsmæssigt.Evalu<strong>er</strong>ing<strong>en</strong> viste, at<strong>en</strong>kelte medicinskema<strong>er</strong>ikke var udfyldt iov<strong>er</strong><strong>en</strong>sstemmelse medlæg<strong>en</strong>s ordination. Detvurd<strong>er</strong>es, at årsag<strong>en</strong>h<strong>er</strong>til ligg<strong>er</strong> i medarbejd<strong>er</strong>nesmangl<strong>en</strong>dek<strong>en</strong>dskab til d<strong>en</strong> lokalevejledning for ov<strong>er</strong>førelseaf medicinordination,samt detfaktum at læg<strong>en</strong> ikkehar pligt til at give/s<strong>en</strong>dedrifts<strong>en</strong>hed<strong>en</strong>skriftlig bekræftelse påmedicinordination<strong>er</strong>.Medarbejd<strong>er</strong>ne skalfremov<strong>er</strong> følge d<strong>en</strong>lokale vejledning forov<strong>er</strong>førelse af medicinordination.Selvom læg<strong>en</strong> kunhar pligt til at føreskriftlige optegnels<strong>er</strong> ieg<strong>en</strong> journal, og d<strong>er</strong>forikke kan pålæggesat tils<strong>en</strong>de skriftligbekræftelse på <strong>en</strong>telefonordination, skalmedarbejd<strong>er</strong>ne opfordrelæg<strong>en</strong> til at gøredet. Skriftlig dokum<strong>en</strong>tationpå medicinordination<strong>er</strong>kan minim<strong>er</strong>efejl i håndt<strong>er</strong>ing afmedicin i botilbudet.P<strong>er</strong>sonalet und<strong>er</strong>visesi d<strong>en</strong> lokale vejledningint<strong>er</strong>nt i botilbuddet.Afdelingsled<strong>er</strong>ne:Skal sørge for at d<strong>en</strong>lokale vejledning <strong>er</strong>tilgængelig i Kvalitetsmapp<strong>en</strong>og påintranettet.Medarbejd<strong>er</strong>ne: Harpligt til at læse ogvære bek<strong>en</strong>dt medindholdet i d<strong>en</strong> lokalevejledning om ov<strong>er</strong>førelseaf medicinordination.Implem<strong>en</strong>t<strong>er</strong>ing<strong>en</strong>af d<strong>en</strong> lokale vejledningfor ov<strong>er</strong>førelseaf medicinordinationforsætt<strong>er</strong> iløbet af det førstekvartal i 200610


kvalitetsudvikling. I boks 2 ses et eksempel på d<strong>en</strong> metodemæssige tilgang, som delokale kvalitetsgrupp<strong>er</strong> anv<strong>en</strong>d<strong>er</strong> til selvevalu<strong>er</strong>ing.Selvevalu<strong>er</strong>ing <strong>er</strong> således <strong>en</strong> c<strong>en</strong>tral aktivitet i D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel, somfremm<strong>er</strong>:• Kontinu<strong>er</strong>lig kvalitetsforbedring i det sociale arbejde• Forankring og eg<strong>en</strong>kontrol af kvalitetsarbejdet• Læring og refleksion• Udnyttelse af lokale kompet<strong>en</strong>c<strong>er</strong>D<strong>er</strong>udov<strong>er</strong> <strong>er</strong> de kontinu<strong>er</strong>lige selvevalu<strong>er</strong>ing<strong>er</strong> med til, at ledels<strong>er</strong>ne på lokalt niveauhar et ledelses- og styringsredskab, hvorved d<strong>er</strong> kan g<strong>en</strong>nemføres h<strong>en</strong>sigstmæssigepriorit<strong>er</strong>ing<strong>er</strong> og ressourcefordeling<strong>er</strong>.Organis<strong>er</strong>ing af D<strong>en</strong> Fælles KvalitetsmodelTil at sikre implem<strong>en</strong>t<strong>er</strong>ing<strong>en</strong> af D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel <strong>er</strong> d<strong>er</strong> i Køb<strong>en</strong>havns<strong>Amt</strong> oprettet <strong>en</strong> række støtt<strong>en</strong>de organ<strong>er</strong>.KvalitetsrådetD<strong>er</strong> <strong>er</strong> nedsat et Kvalitetsråd for D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel. Kvalitetsrådet fung<strong>er</strong><strong>er</strong>som styregruppe for projektet og har til formål at und<strong>er</strong>støtte udvikling og implem<strong>en</strong>t<strong>er</strong>ingaf D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel.Kvalitetsrådet består af repræs<strong>en</strong>tant<strong>er</strong> fra de sociale tilbud og Psykiatri- og Socialforvaltning<strong>en</strong>sledelse samt Det <strong>Amt</strong>slige Brug<strong>er</strong>råd.Netværksgrupp<strong>en</strong>Und<strong>er</strong> Kvalitetsrådet <strong>er</strong> nedsat <strong>en</strong> Netværksgruppe, som har d<strong>en</strong> udfør<strong>en</strong>de rolle iforhold til rådets beslutning<strong>er</strong>. Netværksgrupp<strong>en</strong> har fx nedsat de arbejdsgrupp<strong>er</strong>,d<strong>er</strong> har udviklet standard<strong>er</strong> og vejledning<strong>er</strong> for medicinhåndt<strong>er</strong>ing, kommunikationog visitation.Kvalitets<strong>en</strong>hed<strong>en</strong>Arbejdet med D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel <strong>er</strong> forankret i Kvalitets<strong>en</strong>hed<strong>en</strong> i Psykiatri-og Socialforvaltning<strong>en</strong> i Køb<strong>en</strong>havns <strong>Amt</strong>. Kvalitets<strong>en</strong>hed<strong>en</strong> fung<strong>er</strong><strong>er</strong> bl.a. somsekretariat for Kvalitetsrådet og Netværksgrupp<strong>en</strong>.11


Lokale kvalitetsgrupp<strong>er</strong>Hv<strong>er</strong>t socialt tilbud i amtet har sin eg<strong>en</strong> lokale kvalitetsgruppe med repræs<strong>en</strong>tant<strong>er</strong>fra ledelse, medarbejd<strong>er</strong>e og ev<strong>en</strong>tuelt brug<strong>er</strong>e ell<strong>er</strong> pårør<strong>en</strong>de. D<strong>en</strong> lokale kvalitetsgruppeskal sikre, at d<strong>er</strong> løb<strong>en</strong>de og systematisk arbejdes med kvalitetsudviklingeft<strong>er</strong> de fælles standard<strong>er</strong>. Det <strong>er</strong> på d<strong>en</strong> måde, at D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodelbliv<strong>er</strong> ført ud i praksis.De lokale kvalitetsgrupp<strong>er</strong> implem<strong>en</strong>t<strong>er</strong><strong>er</strong> de amtslige standard<strong>er</strong> og vejledning<strong>er</strong>.Det sk<strong>er</strong> blandt andet ved at:• Udvikle lokale vejledning<strong>er</strong>, som specifikt målrett<strong>er</strong> de amtslige vejledning<strong>er</strong>til d<strong>en</strong> lokale praksis.• Udvikle og etabl<strong>er</strong><strong>er</strong> <strong>en</strong> lokal organisation, som kan und<strong>er</strong>støtte arbejdetmed kvalitetsudvikling.• Involv<strong>er</strong>e øvrige medarbejd<strong>er</strong> samt brug<strong>er</strong>e og pårør<strong>en</strong>de i arbejdet.• Formidle standard<strong>er</strong> og vejledning<strong>er</strong> til alle medarbejd<strong>er</strong>e, brug<strong>er</strong>e og pårør<strong>en</strong>de.• G<strong>en</strong>nemføre selvevalu<strong>er</strong>ing.• Planlægge kvalitetsforbedring<strong>er</strong>.Nøglep<strong>er</strong>son<strong>er</strong>Nøglep<strong>er</strong>son<strong>er</strong> <strong>er</strong> ressourcep<strong>er</strong>son<strong>er</strong> og tovhold<strong>er</strong>e i det lokale arbejde med kvalitetsudvikling.Nøglep<strong>er</strong>son<strong>er</strong>ne indgår i d<strong>en</strong> lokale kvalitetsgruppe. D<strong>er</strong> <strong>er</strong> uddannet300 nøglep<strong>er</strong>son<strong>er</strong> til kvalitetsarbejdet.De <strong>er</strong> repræs<strong>en</strong>t<strong>er</strong>et på alle sociale tilbud og institution<strong>er</strong> i Køb<strong>en</strong>havns <strong>Amt</strong>. Dethar været et krav, at nøglep<strong>er</strong>son<strong>er</strong>ne rekrutt<strong>er</strong>es blandt såvel led<strong>er</strong>e som medarbejd<strong>er</strong>e.Nøglep<strong>er</strong>son<strong>er</strong>ne skal blandt andet være med til at formidle indholdet i standard<strong>er</strong>netil alle medarbejd<strong>er</strong>e. Det <strong>er</strong> vigtigt, at så mange som muligt bliv<strong>er</strong> involv<strong>er</strong>et iat diskut<strong>er</strong>e og arbejde med standard<strong>er</strong>ne. Det <strong>er</strong> g<strong>en</strong>nem diskussion og fælles refleksion,at medarbejd<strong>er</strong>ne kan udvikle kvalitet<strong>en</strong> i det sociale arbejde.M<strong>er</strong>e om organis<strong>er</strong>ing<strong>en</strong> af D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel kan læses i d<strong>en</strong> samledeprojektbeskrivelse, d<strong>er</strong> kan h<strong>en</strong>tes på www.kbhamt.dk/kvalitet und<strong>er</strong> punktet”Links.”12


Udpluk af <strong>er</strong>faring<strong>er</strong> fra arbejdet med D<strong>en</strong> Fælles KvalitetsmodelDe sociale tilbud i Køb<strong>en</strong>havns <strong>Amt</strong> <strong>er</strong> godt i gang med arbejdet med D<strong>en</strong> FællesKvalitetsmodel. I foråret 2006 har Køb<strong>en</strong>havns <strong>Amt</strong>s Psykiatri- og Socialforvaltningindsamlet tilbud<strong>en</strong>es <strong>er</strong>faring<strong>er</strong> med det systematiske kvalitetsarbejde.En forstand<strong>er</strong> fortæll<strong>er</strong>, hvordan indførels<strong>en</strong> af standard<strong>er</strong> for kommunikation harøget kvalitet<strong>en</strong> i <strong>indsat</strong>s<strong>en</strong> for tilbudets bebo<strong>er</strong>e:”Medarbejd<strong>er</strong>ne har givet udtryk for, at det har været rigtig godt, at de skulle ind og reflekt<strong>er</strong>edyb<strong>er</strong>e ov<strong>er</strong> bebo<strong>er</strong>nes forudsætning<strong>er</strong> for kommunikation. Og det handl<strong>er</strong> om de forskelligesituation<strong>er</strong> bebo<strong>er</strong>ne hos os kan være i. Det kan være psykos<strong>en</strong>, d<strong>er</strong> <strong>er</strong> inde ov<strong>er</strong> - det kan væremisbrug, d<strong>er</strong> <strong>er</strong> inde ov<strong>er</strong>. D<strong>er</strong> <strong>er</strong> forskellige andre faktor<strong>er</strong>, d<strong>er</strong> går ind og påvirk<strong>er</strong> d<strong>er</strong>es forudsætning<strong>er</strong>for kommunikation. Og det <strong>er</strong> vi blevet m<strong>er</strong>e klare på, at det skal man tage h<strong>en</strong>syn til.”To medarbejd<strong>er</strong>e fortæll<strong>er</strong> om nogle af de positive sid<strong>er</strong> ved at indføre standard<strong>er</strong>for medicinhåndt<strong>er</strong>ing:”Man får <strong>en</strong> oplevelse af, at det virk<strong>er</strong> – at det kan noget. Det har vi oplevet med medicin. Visynes virkelig, at det <strong>er</strong> blevet virkelig godt med de d<strong>er</strong> skema<strong>er</strong>.””Det giv<strong>er</strong> <strong>en</strong> helhed og et ov<strong>er</strong>blik for os, d<strong>er</strong> går med det [medicin] til dagligt - hvad det <strong>er</strong>, vigår med, og hvad fejlmedicin<strong>er</strong>ing eg<strong>en</strong>tlig <strong>er</strong> for noget. Også i forhold til de utilsigtede hændels<strong>er</strong>.”D<strong>en</strong> systematiske tilgang til kvalitetsudviklingsarbejdet, og de metod<strong>er</strong> d<strong>er</strong> brugesi dette, har også smittet af på andre områd<strong>er</strong> af arbejdet på de sociale tilbud. Enled<strong>er</strong> fortæll<strong>er</strong>:”Metod<strong>en</strong> – at arbejde med kvalitetsstandard<strong>er</strong> – det har vi også kunne ov<strong>er</strong>føre på andre områd<strong>er</strong>,som vi arbejd<strong>er</strong> med i forvej<strong>en</strong>. Det d<strong>er</strong> med at lave fokusgrupp<strong>er</strong>, det <strong>er</strong> blevet meget in hosos.”Om <strong>er</strong>faring<strong>er</strong>ne med at arbejde med faglige vejledning<strong>er</strong> fortæll<strong>er</strong> <strong>en</strong> medarbejd<strong>er</strong>:”Det har <strong>en</strong> god virkning - også i forhold til at holde os selv i nakk<strong>en</strong>.”I arbejdet med D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel lægg<strong>er</strong> Køb<strong>en</strong>havns <strong>Amt</strong> stor vægt påinddragelse af både brug<strong>er</strong>e og pårør<strong>en</strong>de. Dette fokus <strong>er</strong> blevet fastholdt også i de<strong>en</strong>kelte tilbud. En pårør<strong>en</strong>de fortæll<strong>er</strong> således:”Jeg synes, at man [p<strong>er</strong>sonale og ledelse] har lyttet, når man som pårør<strong>en</strong>de har ytret sig. Ogjeg synes også, at d<strong>er</strong> har været lejlighed til at præge ting<strong>en</strong>e. Jeg synes, at man som pårør<strong>en</strong>dehar været godt modtaget i det h<strong>er</strong> arbejde.”13


Sådan får du m<strong>er</strong>e at videDu kan finde m<strong>er</strong>e information om D<strong>en</strong> Fælles Kvalitetsmodel på Køb<strong>en</strong>havns<strong>Amt</strong>s hjemmeside:www.kbhamt.dk/kvalitetDu <strong>er</strong> også velkomm<strong>en</strong> til at kontakte Kvalitets<strong>en</strong>hed<strong>en</strong>, hvis du har spørgsmål.Det kan ske til:Vicekontorchef Marianne Nord Hans<strong>en</strong>, tlf. 43 22 26 08 ell<strong>er</strong> e-mailmanoha@psf.kbhamt.dkProjektled<strong>er</strong> Jytte Pouls<strong>en</strong>, tlf. 43 22 24 52 ell<strong>er</strong> e-mail jytpou01@psf.kbhamt.dk14

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!