Undervisningsbeskrivelse - Campus Vejle

J. Harris, “Tea with the Birds” (2001) i Doubleday, Jigs & Reels, 2004. (novelle)Supplerende stof:“A translation with a moral” Contexts p. 89Øvelser på CD fra Contexts.Weird Al påhttp://www.youtube.com/watch?v=cEc0x2lbOPAhttp://www.youtube.com/watch?v=5maDJWbjypI&hl=daOmfangSærligefokuspunkterVæsentligstearbejdsformerAnvendt uddannelsestid: 32 lektioner á 45 minuttero Få brudt fremmedsprogsbarrieren i de nye omgivelser bla. v.h.a. samtaleøvelser”Getting to know you” og ”Getting to know your group” i Rosenvold, Passwords(Systime, 2005)o Øvelser i at oparbejde emnespecifikt, tekstrelateret ordforråd v.h.a. gloselege,oversættelse, udarbejdelse og besvarelse af kryds og tværs i forbindelse med udvalgtetekster.o Metode til analyse af non-ficiton – både tekst og dokumentarfilm.o Analyse af drama (”Circus Lady”) og sammenligning med What’s Eating GilbertGrape? samt stil over samme emne.o Gradvis introduktion til elementære tekstanalysebegreber på engelsk.o Integration af det sproglige arbejde i arbejdet med litterære tekster.o Fokus på væsentlige forhold i især USA og sammenligning med aktuelle forholdi Danmark og andre lande.o Klasseundervisningo Par- og gruppearbejdeo Individuelt skriftligt arbejde: Write a review of your favourite restaurant, pub,etc.o Skriftligt arbejde i grupper: Make your own recipe for a dish, how to create aproblem, how to selve a problem, etc. Use your imagination.o Skriftligt arbejde i grupper: Give the girl suffering from bulimia a piece of goodadvice (“Sally, I’m too scared…”)Retur til forsideSide 3 af 12

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)Retur til forsideTitel 2IndholdAnimalsKernestof:J. Harris, “Tea with the Birds” (2001) i Doubleday, Jigs & Reels, 2004. (novelle)M. and A. Bilbow, “Worthington Takes a Stand” i The New Sound Anthology.Forlaget Futurum, 1988. (novelle)R. Bach, Jonathan Livingston Seagull. A story. (Part I). Pan Books, 1970 (fabel)G. Orwell, “Shooting an Elephant” (1936). I E. Rosenvold, Passwords. Systime,2005. (essay)R. O. Butler, “Jealous Husband Returns in Form of Parrot” (1996). I N. Nørgaard,American Voices. Values and Beliefs in the 90s. Munksgaard, 1998. (novelle)C. Churchill, The Ants (1962). I U. Krusaa og E. Skov, Life lines. Engelsk basisbogtil HF og gymnasiet. Kaleidoscope, 1992. (drama)Sheelagh Morris,” Letter to a Cat ”(1997). I Joseph O’Connor (ed.), Dog Days &Other Stories (novelle)Supplerende stof:Kant: Categorical Imperativehttp://en.wikipedia.org/wiki/Categorical_imperativeSinger: Animal Liberationhttp://en.wikipedia.org/wiki/Animal_Liberation_(book)Robert Burns, “To a Mouse” (1785).http://www.worldburnsclub.com/poems/translations/554.htmJohn Steinbeck, Of Mice and Men (1937). Penguin, 1985 (roman)Of Mice and Men (spillefilm)Garrison Keller, “A Trip to Grand Rapids” i News from Lake Wobegon, 1990.Tekster fra internettet læst separat i grupper til brug for projekt og fremlæggelsemed overskriften: Animals. De valgte emner var: The Chucacarpra, theuse of animals in Romantic poetry, The Lion King and Disney’s use of animalcharacters, endangered animal species, animals in myths, animals in sports, IceAge 3, the worship of animal gods in ancient Egypt, scary animals, dogs.Side 4 af 12

OmfangSærligefokuspunkterVæsentligstearbejdsformerAnvendt uddannelsestid: 50 lektioner à 45 minuttero Analyse af skønlitterære tekster – specielt med henblik på novelle og lyriko Metaforer og symbolero Perspektivering af tekster på forskellige niveauero Informationsøgning på internetteto Det professionelle gruppearbejdeo Fremlæggelseo Klasseundervisningo Lytteøvelse i forbindelse med “Worthington Takes a Stand”o De mange intelligenser: tegning af ”setting” i Jonathan Livingston Seagull til åbningaf teksten.o Jeopardy i forbindelse med “The Shooting of an Elephant”o Projektarbejde i grupper. Kravene til projekterne var et PowerPoint lagt ind ifronter og en mundtlig fremlæggelse for klassen.o Skriftligt arbejde “A Trip to Grand Rapids” – skriv en analyse af hvorforhunden opfører sig, som den gør.o Skriftligt arbejde: referat og analyse af en udvalgt passage af Of Mice and Menmed fokus på menneske-hund temaet.Retur til forsideSide 5 af 12

SærligefokuspunkterVæsentligstearbejdsformerRetur til forsideo Opøvning af emnerelevant ordforråd gennem forskellige øvelsero Fokus på stavning via diktatøvelse i forbindelse med ”Twisted Cinderella”o Genrekendskab (de særlige træk ved fantasy og eventyr)o Søgning af relevant materiale på Internettet i forbindelse med projekto Øvelser i forbindelse med Narnia-uddraget med fokus på forskellige analytiskesynsvinkler på samme teksto Klasseundervisningo Par- og gruppearbejdeo Mundtlig fremlægning med PowerPoint på klassen (i forbindelse med de forskelligeanalytiske synsvinkler på C.S. Lewis, The Lion, the Witch and the Wardrobe)o Skriftligt arbejde i form af at kursisterne selv skulle lave en fabel, en fantasyhistorieeller et eventyr med henblik på at holde sig indenfor genrens rammer.o Oversættelse i forbindelse med Narniao Essayskrivning om fantasy.Side 8 af 12

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)Retur til forsideTitel 5IndholdThe American Dream – or Nightmare?Kernestof:“The American Dream”,http://en.wikipedia.org/wiki/American_Dream (sagprosa)Emma Lazarus, The New Colossus (1883) (lyrik)The Declaration of Independence (sagprosa)http://www.earlyamerica.com/earlyamerica/freedom/doi/text.htmlArnold Schwarzenegger, “Speech to the Republican national convention” (2004).B.P. Clausen, Politics in a Global World. Systime, 2008. (sagprosa)Michelle Obama, Speech at the Democratic National Convention (sagprosa og filmklip)http://chicago.about.com/od/chicagopeople/a/MObamaDNCSpeech.htmBarack Obama, Victory Speech (sagprosa og filmklip)http://abcnews.go.com/Politics/Vote2008/story?id=6181477&page=1&page=1#Martin Luther King, I Have a Dream (sagprosa og filmklip)http://www.americanrhetoric.com/speeches/mlkihaveadream.htm“What is the American Dream” The Library of Congress Learning Page website, 2002.(sagprosa)Arnold Schwarzenegger, “Arnold Schwarzenegger Recalls Lessons From 25 Years asa U.S. Citizen – Learn English, Participate in Politics, and Give Back”. U.S.News & World Report website, 2008. (sagprosa)Anya Kamenetz, “Whose American Dream Is It, Anyway?” Yahoo! Finance website,2008. (sagprosa)David Wallechinsky, “Is the American Dream Still Possible?” Parade website, 2006.(sagprosa)“Piers Morgan: Thousands petition for deportation” 24/12/2012 (sagprosa)http://www.bbc.co.uk/news/entertainment-arts-20838729 and YouTube cliphttp://www.youtube.com/watch?v=jaHWBlVzNocBBC, “Viewpoints: Should Newtown prompt US gun laws change?” 18/12/2012 (sagprosa)http://www.bbc.co.uk/news/world-us-canada-20760350Side 9 af 12

Retur til forsideSide 12 af 12