KRONISK SYGDOM - Sundhedsstyrelsen

omkontrol og et reduceret behov forydelser fra sundhedsvæsenet. Samtidigunderstøttes udviklingen i retningaf at betragte patienten som enaktiv og ligeværdig part i forhold tilsundhedsvæsenet. I samarbejde medGigtforeningen, Ribe Amt og Københavnsamt har Sundhedsstyrelsen afprøvetet koncept, som er udviklet påStanford Patient Education Centre,Stanford University, USA. Afprøvningenviste, at konceptet er velegnetogså i dansk sammenhæng, og kursisterneangiver en effekt svarende tildet, der angives i litteraturen.HandlingSundhedsstyrelsen indgår licensaftaleom benyttelse af konceptet medStanford Universitet, og der etableresen organisation, som kan varetagelicensforpligtelse, formidle oversættelseog udgivelse af uddannelsesmateriale,koordinere uddannelse afinstruktører og kvalitetssikre indsatsen.I hver region bør der etableres etnetværk for udbredelse og kvalitetssikringaf programmet, og opgavefordelingmellem region, kommuner ogprivate organisationer bør aftales.1.1.1.2 Sygdomsspecifik patientundervisningSom led i behandling og rehabiliteringaf patienter medkronisk sygdom bør indgåundervisning om specifikkeforhold vedrørende denkonkrete sygdom. Dennesygdomsspecifikke uddannelsebør udvikles gennemforskning og metodeudvikling.Den bør formidlesaf sundhedsprofessionellemed faglig og pædagogiskbaggrund.BegrundelsePatientens viden om særlige forholdved den enkelte sygdom, betydningenaf variationer i symptomer,hensigtsmæssig adfærd og forholdvedrørende behandlingen har betydningfor sygdomsforløbet, udviklingaf komplikationer og fastholdelse ibehandling.HandlingDer bør sikres sygdomsspecifik undervisning,både i forløbet i primærsektorenog i forbindelse medsygehusindlæggelser. I de fremtidigekommuner bør der som et led i detkommunale sundhedsvæsen sikresekspertise til patientundervisningsom led i rehabilitering ved kronisksygdom, og der bør indgås aftale omopgavefordelingen mellem praktiserendelæger og kommunen.10 Kronisk Sygdom