12.07.2015 Views

Evidensbaseret sygepleje – klinisk sygeplejeforskning Del 1 ...

Evidensbaseret sygepleje – klinisk sygeplejeforskning Del 1 ...

Evidensbaseret sygepleje – klinisk sygeplejeforskning Del 1 ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Dag 3Introduktion til analyseskema v/os selvGruppearbejde med henblik pålæsning af artiklerPædagogiske overvejelser: Det antages at et gruppearbejde, der tager afsæt i engelskeartikler, der indgår i det tidligere præsenterede <strong>klinisk</strong>e projekt udvikling af <strong>klinisk</strong>retningslinje i fht. sengebad v/ udviklings<strong>sygepleje</strong>rske Lis Nøddeskov, Køge sygehuskunne gøre mere relevant og interessant i stedet for noget løsrevet, som vi udvælgerDag 4Gruppearbejde med henblik på atanalysere og vurdering af deudleverede artiklerDag 5Fremlæggelser i plenumUge 2 Dag 1Introduktion til gruppearbejdeGruppearbejde ud fra konkrete<strong>klinisk</strong>e retningslinjerPædagogiske overvejelser: grupperne arbejder med forskellige <strong>klinisk</strong>e retningslinjer.Disse skal analyseres i forhold til baggrund (hvordan er den blevet til, hvorfor er denblevet til, evidensstyrke for retningslinjen samt implementering.Gå ud i tilfældige klinikker og se hvordan denne retningslinje effektueres i hverdagenher…Kunne synliggøre og fremme <strong>sygepleje</strong>ns udviklingDag 2Gruppearbejde ud fra konkrete<strong>klinisk</strong>e retningslinjerDag 3Gruppearbejde ud fra konkrete<strong>klinisk</strong>e retningslinjerDag 4Gruppearbejde ud fra konkrete<strong>klinisk</strong>e retningslinjerDag 5Fremlæggelser i plenumPædagogiske overvejelser: fremmer kompetencer, får kendskab til faglige indhold ogde forskellige <strong>klinisk</strong>e retningslinjer og kan vurdere dem kritisk – og serimplementeringen eller mangel på samme i afdelingen - binder trådene sammen ….

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!