Læs rapporten her - Dansk Metal

gennem kurserne under FKB 2752 ”Arbejdets organisering ved produktioni industrien”. Dette gælder dog ikke inden for statistisk proceskontrol,hvor elektronikfagteknikerne har et særskilt behov.• Elektronikfagteknikerens efteruddannelsesbehov er udtryk for, athan/hun ofte arbejder som en art konstruktionsassistent for ingeniørernei udviklingsafdelingen.• Efteruddannelsesbehovene set i forhold til arbejdet i udviklingsafdelingernehandler om flere kurser evt. et kursusprogram i konstruktionog opbygning af mindre digitale og analoge elektronikkredsløb.• Efteruddannelsesbehovene inden for software handler om de basaleprogrammeringsfærdigheder. Der findes et mål allerede under FKB2526, som man bør se nærmere på.• Et mere videregående kursus inden for EMC er der flere, der ønsker.Der findes et mål allerede under FKB 2626, som man bør se nærmerepå.• Flere virksomheder i undersøgelsen nævner, at de har et efteruddannelsesbehovinden for Bluetooth.• Flere virksomheder har behov for et mere avanceret kursus inden forSwitch-Mode Power Supply.4.2 Anbefalinger vedrørende revision af FKB 2626 ”Elektronikogsvagstrømsteknisk område”Det anbefales at gennemføre en gennemgribende omskrivning af FKB 2626ved en passende lejlighed.Jobområdebeskrivelsen er principielt dækkende, men den kan med fordeluddybes og klargøres med baggrund i dette analysearbejdes perspektiver påjobområdet.De tilhørende arbejdsmarkedsrelevante kompetencer (TAK) er beskrevet udfra en faglig logik, som er dækkende set i forhold til de nuværende tilknyttedemål. Ifølge dette analysearbejde svarer det imidlertid ikke til den måde,som kompetencerne anvendes på i virksomhederne og på arbejdsmarkedet.Set i forhold til de afdækkede uddannelsesbehov, kan det give problemermed at forbinde fremtidige relevante mål til én eller flere af de nuværendeTAKer.29