på AVU Eksempler til niveau G - VUC Aarhus

Matematik på AVUEksempler til niveau GHyppighed og frekvensEksempel på opgave (fortsat)På et VUC-hold bliver kursisterne spurgt om, hvor mange fag de følger. Der er 18 kursister.Her er svarerne: 3, 5, 4, 2, 5, 4, 4, 4, 1, 3, 1, 5, 3, 4, 3, 1, 4, 1Lav en tabel over hyppighed og frekvens.Hyppighederne findes ved at tælle hvor mange der har svaret 1, hvor mange der har svaret 2 osv.Man får:Antal fag 1 2 3 4 5 I altHyppighed 4 1 4 6 3 18I stedet for Hyppighed, kunne man i tabellen skrive Antal svar eller Antal kursister.Det ville man gøre, hvis det var en ”rigtig” tabel i en avis eller på TV.4 ⋅100Frekvenserne findes ved at udregne procent-tal. Frekvensen for 1 fag er = 22%.18Tabellen udvides og man får:Antal fag 1 2 3 4 5 I altHyppighed 4 1 4 6 3 18Frekvens 22% 6% 22% 33% 17% 100%I dette eksempel er procent-tallene afrundet til helt tal. Ofte tager man en decimal med,men lad være med at skrive hele rækken af decimaler.Det er en stor fordel at lave frekvenstabeller i et regneark. Så kan man lave en formel,der beregner den første frekvens og så kopiere denne formel.I stedet for Frekvens, kunne man i tabellen skrive Antal procent.Det ville man gøre, hvis det var en ”rigtig” tabel i en avis eller på TV.Bemærk: Hvis man skal finde hyppigheder og frekvenser er det en stor fordel få tallenesorteret efter størrelse. Det kan man let gøre, hvis man har tallene i et regneark.Så vil talrækken overfor se således ud: 1, 1, 1, 1, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 3, 3, 3.Det er mere overskueligt.Man kan også få regneark (og andre programmer) til at tælle, hvor mange der er af hvert tal,men det er lidt mere avanceret.Statistik Side 77