Studieordning Den LÃ¦gevidenskabelige Kandidatuddannelse ...

More documents

Recommendations

Info

KOMMUNIKATIONMed udgangspunkt i en patient med kronisk sygdom (f. eks, diabetes mellitus) og gennem etproblematiserende indlæg diskuteres begrebet compliance, således at studenten gennem aktivdeltagelse i diskussionen bliver i stand til at afdække forhold hos patienter af betydning forcompliance.Endvidere afdækkes gennem eksemplet fedme, hvad der karakteriserer “god” og “dårlig”vejledning.HOLDNING OG ETIKEfter endt kursus skal den studerende kunne forholde sig til:- patienter med livsstilsproblemer- patienter med diabetesUNDERVISNINGENS TILRETTELÆGGELSEPlacering: 8. semesterOmfang: 4 ugerÅrsværk: 0.100ECTS point: 6Form: Forelæsninger, case-baseret gruppeundervisning, færdighedstræningEVALUERINGPrøvetidspunkt: Ved afslutningen af moduletForm: SkriftligCensur: InternBedømmelse: Bestået/ikke-bestået
MODUL K7PSYKISKE- OG ADFÆRDSMÆSSIGE FORSTYRRELSERVIDENEfter endt kursus skal den studerende kunne gøre rede for:Sygdomme og såvel normale som patologiske tilstande:SkizofreniAffektive lidelserAngsttilstande, tvangstilstande (OCD) og somatiseringMisbrug, herunder narko- og medicinafhængighed, abstinenserPsykotiske tilstande i retspsykiatrisk betydning (tvangsforanstaltniger)Udviklingsforstyrrelser- specifikke- generelle (mental retardation)- gennemgribendeOpmærksomhedsforstyrrelser og hyperkinetisk syndromBørns normale psykiske udviklingSymptomer og kliniske fundOrganisk psykosyndromHallucinationerForfølgelsesforestillingerTankeforstyrrelserAngstAggressivitetSuicidal adfærdNedtrykthedOpstemthedPsykomotorikPrincipper for diagnostisk udredning og behandling:Psykiatrisk undersøgelse med underpunkterne- psykiatrisk anamnese- kommunikation med psykiatriske patienter og pårørende- problemidentifikation og formulering- terapeutiske principper af ovennævnte sygdomsgrupperEfter endt kursus skal studenten have kendskab tilSygdomme og såvel normale som patologiske tilstande:Posttraumatisk syndrom (PTSD)Ikke-organiske seksuelle funktionsforstyrrelser, seksuelle afvigelserPersonlighedsforstyrrelsePsykisk sygdoms betydning for forældrefunktionenSymptomer og kliniske fund:Intelligens deficitBevidsthedændringerStereotypierTics
Page 3: 2 GENERELLE EKSAMENSBESTEMMELSER2.1
Page 7 and 8: 6. UDDANNELSENS STRUKTUR6.1 Den læ
Page 9 and 10: Ved tilrettelæggelse af de enkelte
Page 11 and 12: Symptomer og kliniske fund:Principp
Page 13 and 14: MODUL K2SYGDOMME I RESPIRATIONSVEJE
Page 15 and 16: MODUL K3SYGDOMME I BEVÆGEAPPARATET
Page 17 and 18: RYG-SYGDOMMEKongenitte malformation
Page 19 and 20: MODUL K4SYGDOMME I BLOD OG BLODDANN
Page 21 and 22: MODUL K5SYGDOMME I FORDØJELSESKANA
Page 23: MODUL K6ERNÆRING OG METABOLISMEVID
Page 27 and 28: MODUL K8MOR OG BARNVIDENEfter end k
Page 29 and 30: MODUL K9 KVINDESYGDOMME OG REPRODUK
Page 31 and 32: UNDERVISNINGENS TILRETTELÆGGELSEPl
Page 33 and 34: KOMMUNIKATIONEfter endt kursus skal
Page 35 and 36: Traumatiske, toksiske, inflammatori
Page 37 and 38: MODUL K12SYGDOMME I HUDENVIDENEfter
Page 39 and 40: MODUL K 13LÆGEN, LOVEN OG SAMFUNDE
Page 41 and 42: -fald-smerter-ernæringsproblemer-d
Page 43 and 44: FORSKNINGSMETODOLOGI OG KANDIDATSPE
Page 45 and 46: 7.3 KLINISKE OPHOLD OG OBLIGATORISK
Page 47: 8. ANDRE BESTEMMELSER8.1 Ovennævnt

Studieordning Den LÃ¦gevidenskabelige Kandidatuddannelse ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?