Ãrsberetning 2007 - EVA

More documents

Recommendations

Info

God uddannelse for mig er ... Mette Terkildsen underviser i Form giV Nings huset TekO, Herning ... kompetencer i dybden og bredden ”God uddannelse og kvalitet i uddannelse handler for mig om at have mulighed for at give de studerende kompetencer både i dybden og i bredden. Undervisningen skal give dem en grundlæggende viden, men samtidig skal de have kompetencer der når ud over det teoretiske – de skal kunne bruge deres viden, deres teoretiske basis i andre sammenhænge end på skolen. Mit fornemmeste mål er at de studerende kan se sammenhænge på tværs af teori og branchens virkelighed der hele tiden udvikler sig. De studerende skal nå dertil hvor de reflekterer over hvordan teorien kan bruges: De skal ud og flyve selv. ... forskellige undervisningsmetoder En god uddannelse handler også om at undervisere bruger forskellige metoder til at nå de samme faglige mål – afhængigt af den gruppe af studerende de underviser. Man skal kunne vælge andre måder for at nå målene, og som underviser være klar over hvad der skal til. Målet er jo at de studerende skal føle sig engagerede og opleve at de har en masse viden med herfra.” 42 Årsberetning 2007
Du kan læse mere om de forskellige opgavetyper og ydelser vi tilbyder, på www.eva.dk. Variation i opgaveporteføljen 44 EVA set fra den anden side af disken Kunststyrelsen, Horsens Kommune og Friluftsrådet fortæller om samarbejdet med EVA OPGAVER OG PROJEKTER 52 Beskrivelser af læringsudbytte på Arkitektskolen 52 Evaluering af naturvejledning – erfaringer, redskaber og forslag 53 European Centre for Minority Studies 53 Forsøg med ord- og regneværksteder 54 Kvalitetssikring af arbejdsmiljøuddannelser Årsberetning 2007 43
Page 1: Årsberetning 2007
Page 4 and 5: Indhold Dagtilbud for børn Grundsk
Page 6 and 7: 4 Årsberetning 2007
Page 8 and 9: virker i hverdagen, eller om det vi
Page 10 and 11: i hvilke problemstillinger der er v
Page 12 and 13: 1. januar 2007 blev EVA et område
Page 14 and 15: Klar mission på børneområdet og
Page 16 and 17: pro jektet ”Organisering af det p
Page 18 and 19: Inspiration til sprogvurderinger -
Page 20 and 21: Tosprogede elever - kulturinteresse
Page 22 and 23: Begrebet tosprogede elever Tosproge
Page 24 and 25: Tosprogede elever - kulturinteresse
Page 26 and 27: Kvalitetsarbejde på 20 grundskoler
Page 28 and 29: Folkeskolen er udfordret på sin ru
Page 30 and 31: Fordele og ulemper ved den afdeling
Page 32 and 33: Målret vejledningen til de unge me
Page 34 and 35: Realkompetencer skal vurderes mere
Page 36 and 37: I løbet af 2007 har EVA udviklet o
Page 38 and 39: Akkrediteringsråd og operatører D
Page 40 and 41: Basisforløb tager tid fra kernefag
Page 42 and 43: Alle taler om kvalitet. Og om kvali
Page 46 and 47: EVA løser ikke kun de opgaver der
Page 48 and 49: EVA set fra Horsens Kommune 46 Års
Page 50 and 51: EVA set fra Horsens Kommune Kunne I
Page 52 and 53: Sådan blev evalueringen til Som ba
Page 54 and 55: Variation i opgaveporteføljen EVA
Page 56 and 57: Kursister klædt på til at håndte
Page 58 and 59: Handlingsplan 2008 ◊ ◊ ◊ ◊
Page 60 and 61: Organisation Direktør Agi Csonka K
Page 62 and 63: 60 Årsberetning 2007
Page 64 and 65: Repræsentantskab pr. 01.03.2008 EV
Page 66 and 67: Publikationer fra EVA 2007 Her find
Page 68 and 69: Viden rundt i verden Videregående
Page 70 and 71: Mere om EVA www.eva.dk På vores hj
Page 72: DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Østba

Ã rsberetning 2007 - EVA

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Ãrsberetning 2007 - EVA