06.05.2015 Views

LOGBOG - Medicin - Københavns Universitet

LOGBOG - Medicin - Københavns Universitet

LOGBOG - Medicin - Københavns Universitet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

KØBENHAVNS UNIVERSITET<br />

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET<br />

Tidligt klinisk ophold, 4. semester<br />

<strong>Medicin</strong>studiet<br />

<strong>LOGBOG</strong><br />

Stud.med.<br />

Hospital<br />

Afdeling


Logbog for kurset ”Tidligt klinisk ophold, 4. semester”<br />

Hensigten med de kliniske ophold er at du skal opnå en viden om hvordan et hospital fungerer.<br />

Når opholdet er afsluttet, skal du kunne beskrive de vigtigste funktioner i sygehuset og de<br />

vigtigste arbejdsopgaver der udføres af de forskellige ansatte.<br />

Denne logbog er ment som en hjælp til at sikre en systematisk gennemgang. Hverdagen på<br />

sygehuset kan ofte være hektisk og uoverskuelig, og det kan være svært som studerende at<br />

være sikker på at man har fået det optimale ud af sit ophold på afdelingerne.<br />

Logbogen er udformet som en checkliste, der sikrer dig at du lærer det du skal.<br />

Dermed ikke sagt at du ikke kan lære mere på de respektive afdelinger. Det er vigtigt at du<br />

suger al den viden til dig du kan – også den der ikke er nævnt på listen!<br />

Logbogen skal du udfylde og diskutere med din tutor på afdelingen. Dermed bliver den også et<br />

middel til at strukturere dine samtaler med ham/hende. Brug den også som et middel til at<br />

fastholde og strukturere dit arbejde på afdelingen!<br />

Få, men gode råd vedrørende dit ophold på afdelingerne!<br />

• Betragt alle som dine læremestre. Det kan være læger, andet personale, patienter og<br />

folk udenfor afdelingen.<br />

• Forbered dig så vidt muligt, før du søger hjælp. Tænk over hvad det helt konkret er<br />

som du vil have svar på, have vist eller have hjælp til.<br />

• Betragt alle arbejdssituationer som en mulighed for at lære noget.<br />

Checkliste<br />

Hospitalets organisation<br />

Jeg har ved samtaler med hospitalets/afdelingens administrative medarbejdere og med<br />

afdelingsledelsen sat mig ind i hospitalets og afdelingens organisation og vil drøfte følgende<br />

med min vejleder:<br />

Jeg har nu udført momentet


Har skrevet en redegørelse (maksimum 3 A4 sider) om et akut patientforløb<br />

Jeg har skrevet redegørelsen, og den er læst igennem af min vejleder <br />

Har skrevet en redegørelse (maksimum 3 A4 sider) om et elektivt patientforløb<br />

Jeg har skrevet redegørelsen, og den er læst igennem af min vejleder <br />

Har deltaget i sygeplejerskernes arbejde <br />

Jeg har sat mig ind i ergo- og fysioterapeutens arbejde <br />

Jeg har sat mig ind i laborantens/bioanalytikerens arbejde <br />

Jeg har været på vagt, og oplevet arbejdsgangen udenfor dagdagarbejdstiden <br />

Jeg har deltaget i skrivning af udskrivningsbrev (epikrise) <br />

Jeg har deltaget i ambulatoriearbejdet <br />

Jeg har sat mig ind i hvilke samarbejdsformer der er mellem hospital og<br />

praktiserende læge <br />

Jeg har været på den billeddiagnostiske afdeling og set røntgenundersøgelse, CT- og<br />

ultralydscanning <br />

Jeg har udført: Blodtryksmåling, måling af perifer puls, måling af temperatur og<br />

lignende procedurer og færdigheder som udføres i den afdeling hvor jeg har klinisk<br />

ophold

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!