Undervisningsbeskrivelse - Campus Vejle

Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin Maj-juni 2012
Institution
Uddannelse
Fag og niveau
Lærer
Hold
VUC Vejle / Campus Vejle
Hfe
Engelsk B
Kirsti Hogstad
enCBpæd
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Food for Thought
Titel 2 Human Trafficking
Titel 3 Crime in Fiction
Titel 4 Outsiders
Titel 5 Myth, folklore, legend and fairy tale
Titel 6 Sport
Side 1 af 10

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 1
Indhold
Food for Thought
Kernestof:
Fra: Jonna Engberg-Pedersen et al., Contexts. Gyldendal, 2005.
Wendy Vukosa, … food giants are sued for “making people fat” (2002). (sagprosa)
The Observer, McDonald’s, The facts (2002). (sagprosa)
Morgan Spurlock: Super Size Me (2004) (dokumentarfilm)
Fra: Vejledende opgavesæt nr. 2, hf, niv. B (maj 2006)
Vicki Cheng, Many Immigrants Fall Prey to America’s Obeisity Epidemic. (sagprosa)
Randy Dotinga, Teen Dieting May Lead to Adult Obesity. (sagprosa)
Agence France Presse, TV-addict kids run greater risk of obesity: study. (sagprosa)
Lucy Ward, Children teased and bullied at school over healthy food choices. (sagprosa)
foodette, e Blue Dog Beer Tavern på http://www.restaurantreviewworld.com , October
21 st , 2010. (sagprosa)
Jamie Oliver, Navajo flatbreads på http://www.jamieoliver.com/recipes/breadrecipes/navajo-flatbreads
(madopskrift)
John Agard, Pan Recipe (1982) (poesi) på
http://www.english.ucsb.edu/faculty/rraley/courses/engl165CL/John-Agard.htm
Jason Miller: Circus Lady (1972) i Søren Mathiassen og S.-Aage Nielsen, Born in
the USA.. Futurum, 1984. (drama)
K. Bryant, Stolen affections, That’s Life Aug. 29, 2002. pp. 4-5 (sagprosa)
L. Bulgin and J. Mills, Haven’t you changed! That’s Life, ?. (sagprosa)
Lasse Hallström: What’s Eating Gilbert Grape? (spillefilm)
Kimberly Kirberger, Gabby You’re Sooo Skinny (1997) i Bjørn Christensen, Looking
for America. Systime, 2002. (sagprosa)
Sally, I’m too scared to tell my parents about my eating disorder. The Sunday Times, Style, 6
June, 2010. (sagprosa)
J. Brown, Eating Disorder, The Sunday Times, Style October 9, 2005. (sagprosa)
Raymond Carver, They’re Not Your Husband i Short Cuts. The Harvill Press, 1993.
(novelle)
J. Harris, Tea with the Birds (2001) i Doubleday, Jigs & Reels, 2004. (novelle)
Side 2 af 10

Supplerende stof:
“A translation with a moral” Contexts p. 89
Øvelser på CD fra Contexts.
Weird Al på
http://www.youtube.com/watch?v=cEc0x2lbOPA
http://www.youtube.com/watch?v=5maDJWbjypI&hl=da
Get a grip on your eating. Sunday Times, Style 30 May 2010. (sagprosa)
Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
50 lektioner à 45 minutter
o Få brudt fremmedsprogsbarrieren i de nye omgivelser bl.a. v.h.a. samtaleøvelser
”Getting to know you” og ”Getting to know your group” i Rosenvold, Passwords
(Systime, 2005)
o Øvelser i at oparbejde emnespecifikt, tekstrelateret ordforråd v.h.a. gloselege,
oversættelse, udarbejdelse og besvarelse af kryds og tværs i forbindelse med udvalgte
tekster.
o Metode til analyse af non-ficiton – både tekst og dokumentarfilm.
o Analyse af drama (Circus Lady) og sammenligning med What’s Eating Gilbert
Grape? samt stil over samme emne.
o Gradvis introduktion til elementære tekstanalysebegreber på engelsk.
o Integration af det sproglige arbejde i arbejdet med litterære tekster.
o Fokus på væsentlige forhold i især USA og sammenligning med aktuelle forhold
i Danmark og andre lande.
o Klasseundervisning
o Par- og gruppearbejde
o Individuelt skriftligt arbejde: Write a review of your favourite restaurant, pub,
take away, etc.
o Skriftligt arbejde i grupper: Make your own recipe for a dish, how to create a
problem, how to solve a problem, etc. Use your imagination.
o Skriftligt arbejde i grupper: Give the girl suffering from bulimia a piece of good
advice (Sally, I’m too scared…)
Retur til forside
Side 3 af 10

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 2
Indhold
Human Trafficking
Kernestof:
”Human trafficking” (uddrag) fra http://en.wikipedia.org/wiki/Human_trafficking
(sagprosa)
Harriet Jacobs, Incidents in the Life of a Slave Girl (1862) i Hopenwasser og C. Pedersen,
Voices from the African-American Experience, 1995. (sagprosa)
Judith Mirkinson, Red light, green light: the global trafficking of women (1994) i B.P.
Clausen, Politics in a Global World. Systime, 2008. (sagprosa)
Jane Campion and Kate Pullinger, The Piano. (1994) (chapter 1) (romanuddrag)
Supplerende stof:
Pierre Morel, Taken (2008) spillefilm
Tekster fra internettet læst separat i grupper til brug for projekt og fremlæggelse
med overskriften: Human trafficking. Disse tekster opgives ikke i uvb.
Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
23 lektioner à 45 minutter
o Fortsat analyse af non-fiction tekster
o Informationsøgning på internettet
o Det professionelle gruppearbejde
o Fremlæggelse
o Klasseundervisning
o Projektarbejdsform. I grupper inddelt af læreren valgte kursisterne at arbejde
med emnerne: Child camel jockeys, comfort women, forced prostitution,
kidnapping, military use of children, people smuggling, sexual trafficking in
Kosovo samt trafficking of children. Kravene til projekterne var et Power-
Point lagt ind i fronter og en mundtlig fremlæggelse for klassen.
Retur til forside
Side 4 af 10

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 3
Indhold
Crime in Fiction
Kernestof:
Fra: H. Ohland-Andersen og P. Thorning, Introduction. Whodunnit?. Kaleidoscope,
1993. (sagprosa)
Conan Doyle, The Cardboard Box , 1892. (novella)
Følgende noveller fra G.V. Barkholt og J.D. Jepsen, Crime in Fiction. Systime,
2008.
Michael Connelly, Cielo Azul (2006).
Ian Rankin, Soft Spot, (2006).
Charles Ardai, The Good Samaritan (2006)
Christine Poulson, Don’t You Hate Having Two Heads? (2006).
Nick Cave, Where the Wild Roses Grow (1996) i J. Aarre og J.D. Jepsen, Feed Your
Head with Rock Lyrics. Systime, 2001. (lyrik)
http://www.youtube.com/watch?v=lDpnjE1LUvE (musikvideo)
Paul Auster, auggie wren’s christmas story. 1990 (novelle). Jan Damskier og Karen
Weidick, Crossroads 1. Turkey or Tenerife? Systime, 2003
Paul Auster læser auggie wren’s christmas story på
http://www.npr.org/templates/story/story.php?storyId=4244994
Supplerende stof:
Akon, Locked Up (?)
http://www.lyrics007.com/Akon%20Lyrics/Locked%20Up%20Lyrics.html (lyrik)
http://www.youtube.com/watch?v=14PgWitIbSk&ob=av2e (musikvideo)
Cannibal Corpse, Fucked with a Knife (2000)
http://www.lyricsdomain.com/3/cannibal_corpse/fucked_with_a_knife.html (lyrik)
http://www.youtube.com/watch?v=aoKogh34UIo (musikvideo)
Rihanna, Man Down (2011?)
http://www.azlyrics.com/lyrics/rihanna/mandown.html (lyrik)
http://www.youtube.com/watch?v=sEhy-RXkNo0&ob=av3e (musikvideo)
Queen, Bohemian Rapsody (1975)
http://www.elyrics.net/read/q/queen-lyrics/bohemian-rhapsody-lyrics.html (lyrik)
http://www.youtube.com/watch?v=fJ9rUzIMcZQ&ob=av3e (musikvideo)
Ron Clement o.a., Basil Mouse (1986) Disney. (børnetegnefilm)
Side 5 af 10

Midsomer Murders. The Murders at Badger’s Drift , 1997. (TV-serie)
Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Bones, The Memories in the Shallow Grave, 2012 (TV-serie)
42 lektioner à 45 min.
o Studie af en genre: historie, karakteristiske træk, udvikling.
o Genoptagelse af arbejdet med tekstanalyse af litterære tekster nu med fokus
på novellen og lyrik.
o Informationssøgning på nettet efter lyrik og videoer.
o Musikvideoer.
o Forskelle mellem den britiske (whodunnit) og den amerikanske (hard-boiled
PI) krimigenre.
o Læselyst.
o Opmærksom og kritisk analyse af film.
o Lytteøvelse
o Klasseundervisning.
o Par- og gruppearbejde.
o Konkurrence.
o Fremlæggelse af lyrik.
Side 6 af 10

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 4
Outsiders
Indhold
Kernestof:
Fra: Jonna Engberg-Pedersen et al., Contexts. Gyldendal, 2005.
Nancy Gibbs, “It’s Only Me” (2001) (sagprosa)
Marita Conlon-McKenna, Good Girl (2001) (novelle)
Fra: Kirsten Egebjerg, Clara Ehrenreich og Mogens Frølund, Texting. 1st
Year Fiction. Systime, 2005.
Marc Mitchell/Paul Auster, The New Girl (2001) (true story)
Edward P. Jones, Son of Satan (1982) (novelle)
Robert Swindells, Stone Cold (1993) (romanuddrag)
Paul Milenski, Tickits (1984) i Bjørn Christensen, Looking for America.
Systime, 2002. (novelle)
Amy Turner, Who is the fairest of them all? The Sunday Times Magazine,
19.6.2011. (sagprosa)
R. Bach, Jonathan Livingston Seagull. A story. (Part I). Pan Books,
1970 (fabel)
J.K. Rowling, Harry Potter and the Order of the Phoenix. Bloomsbury,
2003. Kapitel 1. (romanuddrag)
Lorine Crow, Cowboys and Indians, 2008. (Fra eksamen: 2hf111-ENG/B-
25052011 (novelle)
Supplerende stof:
Øvelsesark fra Contexts og Texting
Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Retur til forside
Harry Potter and the Philosopher’s Stone (spillefilm)
38 lektioner à 45 minutter
o Fortsat analyse af litterære og ikke-litterære tekster med henblik på
ét specifikt tema
o Kort præsentation af raceforhold i USA førhen.
o Kort præsentation af ”The Troubles” i Nordirland.
o Kort præsentation af ”school shootings” i USA.
o Klasseundervisning
o Tekstarbejde i grupper med fremlæggelse på klassen
o Skriftligt arbejde (stil)
Side 7 af 10

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 5
Myth, folklore, legend and fairy tale
Indhold
Kernestof:
Esther Lombardi, Defining Terms: Myth, folklore, legend, etc. (sagprosa)
http://classiclit.about.com/cs/10th14thcentury/a/aa_definemyth.htm?p=1
Sir James Knowles (ed.), The Prophecies of Merlin, and the Birth of Arthur. (Chapter 1 of
The Legends of King Arthur. Senate, 1995 (orig. 1861) (legende)
Allen W. Wright, The Villains. (sagprosa)
http://www.boldoutlaw.com/robbeg/robbeg4.html
Jørgen R. Christensen, The Urban Legend. (sagprosa) The Human Heart. Systime, 2002
Nathan Birch, The 5 Creepiest Urban Legends (That Happen to be True) (2007). (vandrehi
storier)
http://www.cracked.com/article_15628_the-5-creepiest-urban-legends-thathappen-to-be-true.html
Fra: E. Rosenvold, Passwords. Systime, 2005.
Traditional Cinderella (folkeeventyr)
F.J. Garner, Politically Correct Cinderella (1981) (eventyr)
Roal Dahl, A Gory Version (1982) (eventyr/poesi)
Sinéad de Valera, The Spoiled Child (1973). Fra: I. Mulbjerg og E.
Rosenvold, The Entrance. Systime, 1994. (kunsteventyr)
Alison Fell, The Shining Mountain (1992). Fra: Jonna Engberg-Pedersen et al.,
Contexts. Gyldendal, 2005. (kunsteventyr)
Supplerende stof:
Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Retur til forside
Forskelligt materiale fra internettet som kursisterne selv fandt og brugte i gruppearbejde
til oplæg af de selvvalgte emner: Pandora’s Box, Bigfoot, Bloody Mary, The
Phoenix, Robert Johnson and the hell hounds, The Loch Ness Monster, Hercules.
32 lektioner à 45 minutter
o Informationssøgning på internettet
o Fremlæggelse for klassen
o Fortsat tekstanalyse af forskellige genrer
o Opbygning af emnerelevant ordforråd
o Læselyst og eftertanke
o Kritisk læsning
o Klasseundervisning
o Gruppearbejde med præsentation for klassen
Side 8 af 10

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 6
Sport
Indhold
Kernestof:
Kevin Gray, Tiger Woods and wife divorce after sex scandal, 2010 (sagprosa)
http://www.reuters.com/article/2010/08/24/us-woods-divorce- idU-
STRE67M4AA20100824
?, Virtue and Moir reclaim ice dance crown, 2012 (sagprosa)
http://www.cbc.ca/sports/figureskating/story/2012/03/29/sp-world-figureskating-championships-ice-dance-virtue-moir.html
?, Teenage Steroid Use: A disturbing trend amongst high school kids… (sagprosa)
http://information.steroidconfirm.com/in-the-news-articles-press-releases-andmore/resource-articles/teenage-steroid-use
?. Cristiano Ronaldo: people boo me 'because I am rich and handsome', 2011 (sagprosa)
http://www.guardian.co.uk/football/2011/sep/15/cristiano-ronaldo-richhandsome-great
Drew Farmer, Clint Dempsey Staying at Fulham May Be the Best Career Move He Can
Make, 2012 (sagprosa)
http://bleacherreport.com/articles/1115014-clint-dempsey-staying-at-fulhammaybe-the-best-career-move-he-can-make
?, Ibrahimovic blames Messi for his flop at Barcelona and brands Guardiola a 'bully' , 2011
(sagprosa)
http://www.dailymail.co.uk/sport/football/article-2057549/Zlatan-
Ibrahimovic-blames-Lionel-Messi-Pep-Guardiola-Barcelona-flop.html
Bob Dylan, Hurricane, 1976 (lyrik)
http://www.angelfire.com/ma3/SteinDawg18/dylan.htm
B. Glanville, Footballers Don’t Cry (?)(novelle)
The New Sound Anthology of Short Stories and Plays form the BBC.
Forlaget Futurum, 1988.
Vic Ziegel, The Boxer, 1983. (sagprosa) i Søren Mathiassen og Svend-Aage Nielsen,
Born in the USA. Forlaget Futurum, 1984.
Fra: Tony Søndergaard Andersen og Morten Petersen, From Where You Are.
Engelsk grundbog. Systime, 2010
Nick Hornby, Faith, 1993. (novelle)
Simon Moon, Beckham the Worldwide Brand (?). (sagprosa)
Franklin Foer, How Football Explains the Sentimental Hooligan, 2005 (sagprosa)
Jeffrey Schrank, Sport and the American Dream (1977). (sagprosa) i Gary Goshgarian,
The Contemporary Reader. Harper Collins, 1990.
Side 9 af 10

Supplerende stof:
Bend It Like Beckham (spillefilm)
Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Retur til forside
Dwayne “The Rock” Johnson. Gridiron Gang. 2006 Columbia Films. (spillefilm)
29 lektioner à 45 minutter
o Lyt, læse og forstå
o Tekstanalyse af fiktion og nonfiktion
o Sidste afpudsning af tekstanalyse og fremlæggelse på klassen
o Stille relevante spørgsmål til en tekst
o Lytteøvelse
o Klasseundervisning
o Par- og gruppearbejde
o Projektarbejde i par: find to artikler i aviser eller på nettet. Den ene
tekst præsenteres for klassen med mundtligt oplæg evt. med Power-
Point, den anden tekst gives for som lektie til klassen. Lektieteksten
skal følges af gloseliste og arbejdsspørgsmål og gennemgås af parret
på klassen. Af undervisningsbeskrivelsen fremgår kun de tekster,
som blev brugt som lektietekst til hele klassen.
Side 10 af 10