Analyse af produktionsmedarbejderes AMU- uddannelsesbehov ...

3.3.2 Den nødvendige baggrundsviden om miljø
Det der sigtes til her er den bredere baggrundsviden, som er behandlet i det
foregående hovedkapitel ud fra modellen s. 8. Dette skal ikke uddybes yderligt.
3.3.3 En specialiseret viden om arbejdet med det ydre miljø
Behovet for en mere dybtgående og specialiseret viden knytter sig til de
særligt udvalgte personer i produktionen, der har særskilte miljøopgaver at
løse i forhold til det ydre miljø.
Miljøkortlægning
Det er f.eks. sikkerhedsrepræsentanter, der også varetager opgaver vedrørende
det ydre miljø og miljøkoordinatorer. En del af disse medarbejdere
deltager i kortlægning i forbindelse med miljøstyring, og det vil derfor være
relevant at udvikle og udbyde et AMU-kursus i miljøkortlægning.
I miljøkortlægningsarbejdet er en konsistent og faglig korrekt miljøkommunikation
meget vigtig. Det kniber det generelt med for denne gruppe.
Citat: ”Det der med central begreber – det har vi talt meget om. Nogle
spørger, hvorfor vi ikke bare kan tale dansk, men begreberne er altså som
de er, og de er jo en del af et miljøfagsprog. Her tror jeg også, at et kursus
kan udrette noget godt. Vi har jo databaser, hvor begreberne bruges, så
derfor skal de jo kunne dem.
Forskellen mellem korrigerende og forebyggende handlinger – det roder
alle rundt i. Det kan de slet ikke se forskellen på, og det gælder også de dygtige.
Det er vigtigt at få med i sådan et kursus. Der er masser af problemer
med at forstå de centrale miljøbegreber. Krav – vilkår – lovgivning - bekendtgørelser.
Der er nogle der tror at al lovgivning, det er vilkår.”
Det kan være meget afgørende at man forstår begreberne og forskellene
mellem dem f.eks:
• En korrigerende handling er en handling, der forhindrer en afvigelse, som
er forekommet, i at ske igen.
• En forebyggende handling er en handling, der forhindrer en afvigelse, som
ikke er sket, men som der er risiko for vil ske. (forebyggelse af mulige afvigelser)
(kilde: Miljøstyrelsen)
Korrekt og konsistent begrebsbrug på miljøområdet er et generelt problem,
som derfor også skal medtænkes i det brede kursus.
Spildevand og spildevandsrensning
Der er også behov for, at nogle nøglemedarbejdere på miljøområdet ved
noget grundlæggende om, hvad et renseanlæg er og grundbegreber om rens-
22