12.03.2015 Views

December 2010 - Skødstrup Skole

December 2010 - Skødstrup Skole

December 2010 - Skødstrup Skole

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ROSEN<br />

<strong>Skole</strong>bladet for Skødstrup <strong>Skole</strong> - Nr. 21 <strong>December</strong> <strong>2010</strong> - 5. årgang<br />

- 1 -<br />

Fotograf: Emilie Kiilerich 9.b


Rosen<br />

Redaktion:<br />

Anne Littauer - skoleleder<br />

redaktør og ansvarshavende<br />

Jul igen<br />

Kresten Horn - lærer<br />

Trine M. Mikkelsen - sekretær<br />

Casper Overgaard Riis 9.b Emilie<br />

Kiilerich 9.b - Esther 5.b<br />

Foto:<br />

Emilie Kiilerich 9.b<br />

Layout:<br />

Casper Overgaard Riis 9.b og<br />

Trine M. Mikkelsen<br />

Indlæg kan sendes til:<br />

ali@aarhus.dk<br />

Oplag:<br />

ca. 600 stk.<br />

Bladet er trykt<br />

ved Lasertryk.<br />

Bladet udkommer 4 gange om<br />

året.<br />

Så er det jul igen. Både store<br />

og små går op i julen og klipper<br />

julepynt, bager æbleskiver, synger<br />

julesange og hygger sig med<br />

nissehistorier.<br />

I bladet her, undersøger Casper<br />

og Emilie, se Rosenknoppen,<br />

hvad børnene ønsker sig til jul,<br />

og om julevanerne har ændret<br />

sig ikke mindst set i lyset af den<br />

økonomiske krise.<br />

I radioen hørte jeg, at flere danskere<br />

end tidligere ikke vil bruge<br />

tid og penge på gaver, men i<br />

stedet er optagede af, hvordan<br />

julen kan blive en tid med fællesskab,<br />

glæde, ro og tid til hinanden.<br />

Også her på skolen ønsker vi<br />

fællesskab og glæde. Vi arbejder<br />

på, at alle børn lærer at være i<br />

fællesskabet og bidrage til det,<br />

og acceptere hinandens forskelligheder.<br />

Det har vi fundet nogle<br />

rigtig gode redskaber til. For anden<br />

gang deltog alle skolens<br />

lærere og pædagoger i en kursusdag<br />

i Cooperative Learning<br />

(CL), lørdag den 27. november<br />

her på skolen. Mange har gennem<br />

de sidste år brugt arbejdsmetoderne<br />

fra CL i undervisningen<br />

med stor succes,<br />

og alle fik på kursusdagen flere<br />

nye ”værktøjer” at arbejde videre<br />

med.<br />

Arbejdet med CL gør undervisningen<br />

meget struktureret, aktiverer<br />

alle i undervisningen og<br />

lærer børnene at arbejde sammen<br />

med alle,<br />

- og så er det sjovt!.<br />

Fælleskab styrkes også igennem<br />

fællessamlinger i afdelingerne,<br />

arrangementer i klasserne, i trivselsugerne<br />

og ikke mindst til<br />

skolens store arrangementer<br />

som skolefesten i uge 6.<br />

I år bliver Pinocchio opført på<br />

den store scene, mens resten af<br />

skolen omdannes til en eventyrlig<br />

by. Læs mere om det her i<br />

bladet.<br />

I den seneste tid har nogle bidraget<br />

særligt til fællesskabet. Det<br />

har glædet mig meget, at en flok<br />

af vores 8. – 9. klasseelever i<br />

uge 48 trodsede sne, frost og<br />

blæsevejr, og stod hver dag kl.<br />

7.40 udenfor med trommer og<br />

skilte for at hjælpe til, at forældre<br />

sætter børn af, eller parkerer de<br />

rigtige steder. Det var en bedrift.<br />

Glædelig jul og godt nytår<br />

På vegne af skolens personale<br />

Anne Littauer<br />

- 2 -


Den nye skolebestyrelse<br />

Christian Horn, skolebestyrelsesformand.<br />

Stilling: Konsulent<br />

Jeg syntes Skødstrup skole<br />

er: En god skole med fokus på<br />

trivsel, det sociale, det kreative<br />

og passende faglige udfordringer.<br />

Fodboldhold jeg holder med:<br />

AGF<br />

Rene Høberg.<br />

Stilling: Fysioterapeut<br />

Jeg bliver glad når mit barn<br />

kommer hjem fra skole og siger:<br />

Tager skolebøgerne frem<br />

og siger ” Se hvad vi har lært i<br />

dag”<br />

Fodboldhold jeg holder med:<br />

FC Barcelona<br />

Charlotte Bendix.<br />

Stilling: Personalechef<br />

Min bedste lærer var god til:<br />

At fange min opmærksomhed<br />

med spændende beretninger og<br />

hun var konsekvent og havde<br />

altid styr på sine ting! Og så var<br />

hun sjov.<br />

Fodboldhold jeg holder med:<br />

AGF<br />

Allan Midtgaard.<br />

Stilling: Direktør<br />

Jeg syntes Skødstrup skole<br />

er: En god skole, fordi man<br />

mærker, at der er en god stemning.<br />

Børnene er glade og aktive.<br />

Der er gode rammer både<br />

ude og inde, hvilket jeg er overbevist<br />

om, at man ikke må tage<br />

for givet.<br />

Fodboldhold jeg holder med:<br />

Randers FC men er mere til Cykling<br />

Jesper Lundqvist<br />

Stilling: Selvstændig<br />

Min bedste lærer var god til:<br />

At inspirere. Det gav lyst til at<br />

lære.<br />

Fodboldhold jeg holder med:<br />

AGT og Manchester United<br />

Tine Schjelde Møberg.<br />

Stilling: Projektleder<br />

Jeg syntes Skødstrup skole<br />

er: En rigtig god skole, med engagerede<br />

lærere og pædagoger.<br />

<strong>Skole</strong>n er en stor skole, men<br />

med gode rammer for de fleste<br />

elever.<br />

Fodboldhold jeg holder med:<br />

Det danske landshold og lidt<br />

AGF<br />

Søren K. Overgaard.<br />

Stilling: Produktchef hos MT<br />

Højgaard a/s<br />

Jeg bliver glad når mit barn<br />

kommer hjem fra skole og siger:<br />

I dag har vi haft det godt<br />

med hinanden. Vi er gode kammerater.<br />

Fodboldhold jeg holder med:<br />

Liverpool og Randers FC<br />

Den nye skolebestyrelse. Jesper Lundqvist var forhindret pga en udenlandsrejse.<br />

- 3 -


Minisamfund<br />

Public primary school of Zooti<br />

Af Marie Heding, Charlotte Aalund<br />

og Ole Hansen<br />

Igen i år skal vi traditionen tro<br />

lave et minisamfund på skolen i<br />

uge 6. Sidste års afrikanske by<br />

Ngami resulterede i masser af<br />

lærerige og sjove oplevelser for<br />

store og små - og ikke mindst et<br />

flot overskud, som blev brugt til<br />

et rigtig godt formål. Dette års<br />

samfund bliver med et helt andet<br />

tema!<br />

Ngami<br />

Sidste år valgte vi at skabe den<br />

afrikanske by Ngami. Her kunne<br />

man møde skolens børn engageret<br />

i værksteder med produktion,<br />

underholdning, avis, tv. Ja alt<br />

hvad der hører et lille samfund til<br />

– og alt med et afrikansk twist.<br />

<strong>Skole</strong>n emmede af energi og<br />

foretagsomhed. Alt sammen på<br />

tværs af alder og klasser.<br />

Som noget nyt valgte vi, at et<br />

evt. overskud skulle tilfalde Børnefonden.<br />

Vores forventninger<br />

var små, da priserne i de fleste<br />

tilfælde jo kun var i Birr, Ngamis<br />

lokale møntfod. Dog havde vi<br />

valgt at prissætte maden i både<br />

Birr og danske kroner. Her skulle<br />

indtægten i danske kroner kun<br />

dække udgiften til råvarerne.<br />

Overskuddet blev i alt på ca.<br />

21.445 kr. hvilket svarer til ca. 25<br />

kr. pr. elev på Skødstrup skole.<br />

En stor del af pengene kom ind i<br />

forbindelse med åbent hus arrangementet,<br />

hvor turisterne”<br />

(forældre og pårørende) var<br />

flittige til at veksle om til den lokale<br />

valuta.<br />

Danske Bank, Løgten valgte efterfølgende<br />

at donere 2.500 kr.<br />

så det samlede beløb blev på<br />

23.945 kr. Dette store beløb betød,<br />

at Børnefonden valgte at<br />

starte et skole<br />

renoveringsprojekt op i Togo.<br />

I tiden der siden er gået, er de<br />

sidste ca. 60.000 kr. blevet fundet,<br />

og byggeriet blev påbegyndt.<br />

Projektet blev færdigt d. 14. oktober<br />

<strong>2010</strong>. Det betyder at 385<br />

børn i Togo nu har fået nye skolebygninger,<br />

så de også kan blive<br />

undervist, når vejret er dårligt,<br />

bl.a. under regntiden.<br />

”Der var engang-strup”<br />

Ved dette års minisamfund skal<br />

- 4 -<br />

det funklende og glitrende tryllestøv<br />

strøs ud og den store, magiske<br />

tryllestav svinges!<br />

Den vakse læser vil måske allerede<br />

nu have gættet, at temaet<br />

for dette års minisamfund er<br />

”eventyr”, hvilket betyder, at vi<br />

skal have forvandlet skolen om<br />

til den eventyrlige by ”Der var<br />

engang-strup”.<br />

Denne forvandling kan kun ske<br />

ved, at vi igen i år får ansat energiske,<br />

kreative, arbejdsomme<br />

elever i alle de spændende virksomheder.<br />

Som de foregående<br />

år skal byen afspejle livets gang,<br />

som det nu er i en hvilken som<br />

helst by – altså indeholde f.eks.<br />

butikker, spisesteder, bank, avisredaktion,<br />

frisør osv. Så i år vil vi<br />

formodentlig kunne komme til at<br />

handle i alverdens magiske butikker<br />

og spise på fortryllede restauranter<br />

– og hvem ved, få<br />

ansigtsbehandling af en heks,<br />

veksle penge i banken hos ”De<br />

syv små Dværge” eller læse om<br />

store og små nyheder i<br />

”Abracadabra Tidende”. Vi glæder<br />

os i hvert fald meget til at<br />

besøge ”Der var engang-strup”


Pinocchio får liv i Skødstrup<br />

Af Ditte Lyngby<br />

Årets skoleforestilling er Pinocchio.<br />

Eventyret om den lille dukke, der får<br />

liv, fordi gamle Gepetto så brændende<br />

ønsker sig en søn. Den gode<br />

fe opfylder gamle Gepettos ønske<br />

og Pinocchio bliver levende. Han er<br />

bare endnu ikke en rigtig dreng, for<br />

hans hjerte er fortsat lavet af træ.<br />

For at blive en rigtig dreng skal Pinocchio<br />

lære at tænke på andre før<br />

sig selv, at opføre sig ordentligt<br />

og skelne mellem rigtigt og forkert.<br />

Pinocchio er ikke særlig god til at<br />

træffe de rigtige valg og kommer<br />

derfor grueligt meget igennem: Han<br />

er tæt på at blive hugget til pindebrænde<br />

i Magniafocos teater, han<br />

bliver overfaldet af skumle banditter,<br />

han bliver syg og er døden nær.<br />

Han bliver forvandlet til et æsel og til<br />

sidst slugt af en hval. Om Pinocchio<br />

ender sit liv i hvalens mave eller<br />

omsider bliver forvandlet til en rigtig<br />

dreng – det må I se til februar, når<br />

ca. 100 elever fra 6. – 9. klasse giver<br />

Pinocchio liv i en flot og farverig<br />

forestilling. Vi kan næsten ikke vente!<br />

4.kl spiller høvdingebold<br />

Af Line Opstrup og Christian<br />

Pedersen<br />

Tirsdag i uge 44 havde<br />

4.klasserne en helt fantastisk<br />

dag i hallen. Vi afholdt høvdingebold-turnering,<br />

en begivenhed<br />

som burde gentages! Alle havde<br />

en fantastisk dag med højt humør,<br />

sved på panden, kampråb<br />

og fightervilje.<br />

Og måske går du en tur ned forbi<br />

My’ren og undrer dig over, hvad<br />

det er, der glimter og funkler og<br />

spreder et guddommeligt lys…<br />

Det er såmænd VINDERPOKA-<br />

LEN (skåret i egetræ på en strikket<br />

fod med hånd- og fodmalet<br />

dekoration) som velfortjent har<br />

sin plads hos 4.A.<br />

Vi har hørt rygter om, at 4.BCD<br />

allerede nu lægger skumle og<br />

taktiske planer for, hvordan de<br />

næste gang kan erobre den eftertragtede<br />

pokal og dertilhørende<br />

ære.<br />

Ugh - ugh<br />

Vi mistede en Christopher<br />

Tirsdag den 7. december fik<br />

børn og voksne på Skødstrup<br />

<strong>Skole</strong> en meget sørgelig meddelelse.<br />

Christopher fra 2.d var død. Det<br />

var helt ubegribeligt for os alle.<br />

Forældrene fra 2.d havde fået<br />

besked mandag aften, og alle<br />

mødte frem på skolen tirsdag kl.<br />

8 sammen med deres børn. Anne<br />

Littauer fortalte klassen, og<br />

derefter klyngen, hvad der var<br />

sket.<br />

Vi holdt hinanden i hånden og<br />

holdt 1 minuts stilhed sammen,<br />

hvorefter børn og voksne kunne<br />

tale sammen i smågrupper eller<br />

beskæftige sig med stille aktiviteter<br />

som at tegne eller skrive.<br />

De fleste af 2.d´s forældre havde<br />

mulighed for at blive i klassen<br />

hele dagen. En krisepsykolog<br />

gav forældrene hjælp til, hvordan<br />

de kunne hjælpe børnene med<br />

at bearbejde det skete.<br />

Fredag den 10. december holdt<br />

vi en lille mindehøjtidelig for klynge<br />

300 og for øvrige børn og<br />

voksne på skolen, der havde<br />

tilknytning til Christopher. - 5 -<br />

Børnene siger bl.a. om Christopher,<br />

at de vil huske ham som<br />

en glad og dejlig dreng, der var<br />

sjov at lege med. Han var frisk<br />

og havde mange gode idéer.<br />

Han var glad for at spille computer<br />

og lege krig, og han var særlig<br />

dygtig til at tegne.<br />

Vi er dybt berørte over det skete<br />

her på skolen.


Jule muffins<br />

Af Esther 5.b<br />

Nu har vi jul igen – med alle<br />

dens gode ting: flæskesteg, and,<br />

konfekt, risengrød, ris á la mande,<br />

æbleskiver og småkager. Vi<br />

bringer derfor denne fantastiske<br />

opskrift på muffins med chokolade,<br />

kokos og mandler. De vil<br />

passe perfekt til en kold dag.<br />

Opskriften kommer fra "Kager<br />

der smager - og andre søde sager",<br />

der er<br />

ROSEN<br />

KNOPPEN<br />

skrevet af Alette Bertelsen. Bogen<br />

kan skaffes gennem vores<br />

bibliotek.<br />

Og så er der lige et godt råd som<br />

vi fandt ud af, da vi prøvebagte<br />

kagerne: Husk! ikke at spise af<br />

ingredienserne – selvom det kan<br />

være svært.<br />

Stjerner:<br />

Smelt smørret og sæt det til side. Æg, sukker og vaniljesukker piskes<br />

til en lys æggesnaps. Kokosmel og mel blandes og vendes i æggemassen<br />

sammen med smør. Hak mandler og chokolade groft og vend<br />

det i dejen.(Dette kan være lidt svært, så spørg måske en voksen om<br />

hjælp) Sæt formene på en bageplade. Læg klatter af dej i formene<br />

med to skeer. Formene skal være trekvart fulde. Bag kagerne ved 200<br />

grader i ca. 10-15 minutter.<br />

Kan evt. pyntes med glasur og pynt, men fungerer også uden.<br />

Opskrift til ca. 20 stk.:<br />

125 g smør<br />

2 æg<br />

180 g sukker<br />

2½ tsk. vaniljesukker<br />

125 g kokosmel<br />

80 g hvedemel<br />

100 g mandler<br />

100 g god mørk chokolade<br />

Ca. 20 stk. papirforme<br />

Elektronik er det nye hit<br />

Af Casper Riis<br />

Nu er det jul igen. Julelysene<br />

tændes endnu engang i børnenes<br />

øjne. Det er nu børn tjekker<br />

alle BR og Toys’R’us reklamer<br />

igennem igen. De sætter kryds<br />

ved alt det gode legetøj, de gerne<br />

vil have. Top-Toy-koncernen,<br />

som står bag BR og Toys’R’us<br />

har allerede nogle forventninger<br />

til hvad børn kommer til, at ønske<br />

sig fra dem i år. Den nyeste<br />

Nintendo. “Nintendo DSi XL”<br />

kommer til, at stå højt på ønskeseddelen<br />

regner de med.<br />

Legetøj er efterhånden blevet<br />

dyrere og dyrere. Børn ønsker<br />

- 6 -<br />

sig dyrere ting nu. I år får børn<br />

gennemsnitlig for 1600 kr. gaver<br />

(plus minus). Det er dog ikke på<br />

samme niveau, som før finaskrisen.<br />

“Der går nok lidt tid før vi når det<br />

niveau” siger chefkonsulenten i<br />

Dansk Erhverv, Mette Feifer<br />

Nogle børn er begyndt, at ønske<br />

sig mobiler, computer og det vildeste<br />

elektronik. En undersøgelse,<br />

som Interresearch har fortaget<br />

viser, at en tredjedel af alle<br />

børn, får en mobil når de er 10 år<br />

eller mindre. Derfor er disse børn<br />

begyndt, at blive dem producenter<br />

og reklamefolk gerne vil have<br />

fingrene i.


Vi har stillet forskellige personer<br />

på skolen følgende<br />

spørgsmål:<br />

Line og Mathilde 9.A og Sidsel og Emma<br />

9.C<br />

Hvad er jeres største ønske?<br />

Rigtig mange penge.<br />

Hvad er jeres yndlings julemad?<br />

Vi elsker ris á la mande! Og marcipan!<br />

Hvad er den bedste gave I har fået?<br />

Tøj og parfume, helt klart.<br />

Rasmus Lindvald 6.X<br />

Hvad er dit største ønske?<br />

Millioner af penge.<br />

Hvad er den bedste gave du har fået?<br />

Da jeg var mindre fik jeg en cykel, som<br />

jeg blev vildt glad for.<br />

Hvad er din ynglings julemad?<br />

And og brune kartofler. ”Mmmmmh”<br />

Caroline og Emma Louise 1.B<br />

Stiller I grød op til nissen?<br />

Neeeej! Nisser findes ikke.<br />

Hvad er den bedste gave I har fået?<br />

Det ved vi ikke rigtigt.<br />

Hvad er jeres yndlings julemad?<br />

- 7 -


Visioner fra elevrådet<br />

Elevrådet har sammen med<br />

elevrådsrepræsentanterne snakket<br />

om nogle forslag til, hvad vi/<br />

skolen kan gøre for at blive bedre<br />

til at passe på vores skole.<br />

Vi har bl.a. snakket om, at eleverne<br />

skal passe bedre på de<br />

nye møbler, vi har fået, rydde op<br />

efter sig og være et godt forbillede<br />

for de små elever. Vi har også<br />

været inde på hygiejnen i<br />

kantinen, at man selv skal være<br />

med til at holde salatbaren ren.<br />

Angående udendørs arealerne,<br />

har elevrådet snakket om forbedringerne<br />

af de forskellige muligheder<br />

for aktiviteter for skolens<br />

elever.<br />

Skrevet af Sofie Søby 7.a<br />

og Kathrine Møller 9.a<br />

(elevrådsrepræsentanterne)<br />

Kalender<br />

Skødstrup <strong>Skole</strong><br />

vil gerne ønske<br />

alle en rigtig god<br />

jul samt et lykkebringende<br />

nytår<br />

10.01.11 Fysik/Kemiprøve 9.b<br />

10.01.11 Indskrivning af kommende 0. klasse 15.00 til 19.00<br />

13.01.11 Indskrivning af kommende 0. klasse 15.00 til 19.00<br />

20.01.11 <strong>Skole</strong>bestyrelsesmøde<br />

24.01.11 Forprøve i matematik 9. klasse<br />

25.01.11 Forprøve i dansk, skriftlig fremstilling<br />

26.01.11 Forprøve i skriftlig engelsk<br />

27.01.11 Forprøve i skriftlig tysk og fransk<br />

Alle møder fra kl. 8.00 til 13.00. Fredag i uge 5 og man. til tors. i uge 6<br />

09.02.11 <strong>Skole</strong>fest 6. til 9. klasse<br />

10.02.11 <strong>Skole</strong>fest 0. til 1. klasse 16.30 til 18.00<br />

10.02.11 <strong>Skole</strong>fest 2. til 6. klasse 18.30 til 22.00<br />

11.02.11 Alle elever møder kl. 9.00—11.40 Vinterferie<br />

23.02.11 <strong>Skole</strong>bestyrelsesmøde<br />

28.02.11 Standpunktskarakterer 8. og 9. klasse<br />

28.03.11 <strong>Skole</strong>bestyrelsesmøde<br />

15.04.11 Påskeferie<br />

- 8 -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!