Viden, oplevelse og sundhed på Svendborg Havn
Viden, oplevelse og sundhed på Svendborg Havn
Viden, oplevelse og sundhed på Svendborg Havn
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4 Scenarier - Scenarium 2<br />
3.5.2 <strong>Viden</strong>center<br />
Virtuelt universitet<br />
Tanken om et virtuelt universitet opstår fordi vi i <strong>Svendborg</strong><br />
har et godt studiemiljø <strong>og</strong> mange unge mennesker,<br />
men ikke kan tilbyde dem længere videregående<br />
uddannelser.<br />
Vi har imidlertid muligheden for at gøre det attraktivt at<br />
tage en videregående uddannelse lokalt, <strong>og</strong> anspore<br />
så mange som muligt af vores unge til at påbegynde<br />
en videregående uddannelse. Teknol<strong>og</strong>ien i dag giver<br />
mulighed for, at man kan være fjernstuderende på<br />
hvilket som helst universitet verden over. Det vil sige, at<br />
vi inden for rammerne af <strong>Viden</strong>, Sundhed <strong>og</strong> Oplevelser<br />
kan muliggøre <strong>og</strong> etablere fjernstudiepladser, så det er<br />
teknisk muligt for studerende på det virtuelle universitet,<br />
at gøre følgende muligt:<br />
- samarbejde med studerende over hele verden<br />
- have vejledere <strong>og</strong> undervisere fra hele verden<br />
- øve sig i at have kollegaer, der bor på den<br />
anden side af kloden<br />
- træne samarbejde med mennesker fra helt<br />
andre kulturer<br />
- i fællesskab at finde helt nye måder at løse<br />
it–problemer på<br />
Ved at se biblioteket som en vidensfacilitet med<br />
superoptimerede forhold for unge studerende med<br />
studieceller, muligheder for nem IT-opkobling, <strong>og</strong> øvrige<br />
studierelevante faciliteter, kan vi sikre at unge bliver<br />
i <strong>Svendborg</strong> Kommune i mens de tager en længere<br />
videregående uddannelse. <strong>Svendborg</strong>s ry som studieby<br />
<strong>og</strong> læringsbase kan hermed underbygges.<br />
Museum <strong>og</strong> Lokalhistorisk arkiv<br />
Dele af <strong>Svendborg</strong> Museum <strong>og</strong> Lokalhistorisk arkiv vil<br />
oplagt kunne indgå i et videncenter på havnen.<br />
<strong>Svendborg</strong> Museum arbejder med en todeling af museets<br />
søfartsaktiviteter, hvor den ene del med museets basale<br />
aktiviteter meget fint kunne indpasses i et videncenter.<br />
Resten af museet med maritime <strong>oplevelse</strong>r kunne<br />
placeres på Frederiksøen, hvor der vil være mulighed for<br />
kulturhistoriske sejladser, bygning <strong>og</strong> vedligeholdelse af<br />
historiske fartøjer, store maritime særudstillinger osv.<br />
Museet er netop nu i gang med at forberede en fusion<br />
med andre sydfynske museer, hvor der i <strong>Svendborg</strong> vil<br />
blive skabt et specialmuseum for maritim viden, bevaring<br />
<strong>og</strong> <strong>oplevelse</strong>r. I Kulturplanen 2006-16 nævnes blandt<br />
andet <strong>Svendborg</strong>s rige kulturarv <strong>og</strong> maritime særpræg.<br />
Med museet <strong>og</strong> Lokalhistorisk Arkiv sættes der dermed<br />
fokus på det maritime i skabelsen af et kreativt studie<strong>og</strong><br />
læringsmiljø, – f.eks. i samarbejde med SIMAC,<br />
erhvervsskolen <strong>og</strong> Syddansk Universitet.<br />
Forskningsmiljø<br />
Det maritime dominerer indhold, rammer <strong>og</strong> udsyn i det<br />
nye byggeri på havnen. Huset rummer et stærkt maritimt<br />
videnscenter med både gammelt <strong>og</strong> aktuelt stof, <strong>og</strong> med<br />
søfartshistorikere, studerende fra SIMAC, tilknyttede<br />
ph.d.stipendiater <strong>og</strong> folk fra Forskerparken som brugere.<br />
Der skal være gode læringsmiljøer med speciallitteratur,<br />
it-faciliteter, mulighed for at studere i grupper eller alene,<br />
slængesofaer <strong>og</strong> mad, kaffe <strong>og</strong> motion i nærheden.<br />
22