12.03.2015 Views

Skoleblad for Skødstrup Skole - Nr. 18 - April 2010 - 5. årgang

Skoleblad for Skødstrup Skole - Nr. 18 - April 2010 - 5. årgang

Skoleblad for Skødstrup Skole - Nr. 18 - April 2010 - 5. årgang

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ROSEN<br />

<strong><strong>Skole</strong>blad</strong> <strong>for</strong> Skødstrup <strong>Skole</strong> - <strong>Nr</strong>. <strong>18</strong> - <strong>April</strong> <strong>2010</strong> - <strong>5.</strong> årgang


Ngami, kunst og æstetik<br />

Af Anne Littauer<br />

Det var dejligt at se jer alle i Ngami i uge<br />

6. Forældre, søskende, bedste<strong>for</strong>ældre og<br />

alle vores 810 skoleelever. Vi havde en fin<br />

uge på skolen med en masse aktiviteter.<br />

Det var et dejligt og anderledes afbræk<br />

<strong>for</strong> de fleste elever. Samtidig fik vi samlet<br />

en masse penge ind via salget. Alt i alt<br />

21.445 kr. blev det til. Overskuddet går til<br />

et nødhjælpsprojekt i Afrika.<br />

Blandt mange gode kulinariske tilbud,<br />

lagde jeg mærke til, at popcorn var en yndet<br />

spise i Ngami. Gad vide om de spiser<br />

så mange popcorn i virkeligheden i Afrika?<br />

Popcorn prægede gader og stræder i byen,<br />

ind til de arbejdende værksteder fandt ud<br />

af at bruge kost og fejebakke.<br />

- Og så blev det uge 8 og hverdag igen.<br />

Men også i hverdagen kan der være brug<br />

<strong>for</strong> kost og fejebakke, og i det hele taget<br />

en smule større ordenssans på vores skole.<br />

Det vil vi tage et tag med!<br />

Det er <strong>for</strong>år, og vi skal have samlet<br />

skrald både ude og inde. Det ville gøre<br />

vores skole rarere at være på! Så det er<br />

et <strong>for</strong>tsæt, at der er ryddet op på skolen<br />

og områderne omkring skolen, når vi går<br />

hjem til påskeferien.<br />

Men også på anden vis skal vi have<br />

æstetikken ind på skolen. Vi er gået i samarbejde<br />

med kunstneren Thomas Kruse,<br />

der skal skabe 2 – 3 skulpturer af beton<br />

uden <strong>for</strong> vores nye kombibibliotek, Kom-<br />

ForBi. Desuden samarbejder vi med Peter<br />

Skjalm, der er arkitekt og kunstner. Peter<br />

skal bygge et ”Kundskabens træ” inde i<br />

biblioteket.<br />

Klynge 300 har lavet en ambitiøs indretningsplan,<br />

som nu skal realiseres. Disse tre<br />

projekter har vi særskilt søgt og fået penge<br />

til af kommunen. Vi glæder os til at se det<br />

hele realiseret inden sommerferien.<br />

ROSEN<br />

Redaktion<br />

Anne Littauer - skoleleder<br />

(redaktør, ansvarshavende)<br />

Hanne Schrøder - skolesekretær<br />

Kresten Horn - lærer<br />

Silja M. Axelsen, 8.c<br />

Anne Katrine Bagai, 9.c<br />

Mikkel Holm, 9.y<br />

Esther Hørby, 4.b<br />

Mette Stenz - konst. pæd. leder<br />

Foto:<br />

Søren Torp<br />

Mette Stenz<br />

Lay-out: Søren Torp<br />

Næste deadline:<br />

4. juni, <strong>2010</strong><br />

Indlæg kan sendes til:<br />

ali@aarhus.dk<br />

Tryk: Lasertryk<br />

Oplag: 700 stk<br />

Forsiden: Så fik vi en rigtig vinter<br />

Bladet udkommer 4 gange årligt<br />

Støt skolen i Togo<br />

Af Anne Littauer<br />

Overskuddet fra Ngami, går til genopbygning<br />

af 3 klasseværelser på en skole<br />

i Togo. <strong>Skole</strong>ns tag er allerede nærmest<br />

i ruiner, og der er reel fare <strong>for</strong> sammenstyrtning.<br />

Alligevel benyttes lokalerne til<br />

tider, når presset er <strong>for</strong> stort i de andre<br />

klasselokaler.<br />

Togo er over hele landet præget af, at<br />

mange skolebygninger er fra kolonitiden,<br />

dvs. før 1960. Denne skole er fra 1956. Behovet<br />

er stort, ikke kun pga. risiko <strong>for</strong> sammenstyrtning<br />

under regntiden, men også<br />

<strong>for</strong>di der heldigvis er flere og flere <strong>for</strong>ældre,<br />

der ser det <strong>for</strong>nuftige i at sende deres<br />

børn i skole. Elevtallet er der<strong>for</strong> steget<br />

hurtigere, end Togo har kunnet følge med<br />

til mht. at få bygget skoler og få uddannet<br />

lærere. Ved realisering af dette projekt vil<br />

skolen med disse 3 renoverede klasseværelse<br />

få taget toppen af presset på de<br />

øvrige lokaler, hvor undervisningen ofte<br />

<strong>for</strong>egår med 60-70 elever i hver klasse.<br />

Formålet med projektet er:<br />

1) Skabe sikkerhed <strong>for</strong> eleverne, når de er<br />

Luciaoptog d. 11. december<br />

i skolen.<br />

2) Derved øges deltagelsen i undervisningen<br />

også, da fraværet bliver lavere. Mange<br />

børn bliver nemlig hjemme optil, under<br />

og lige efter en regntid, da denne ekstra<br />

belastning på bygningerne giver yderligere<br />

frygt <strong>for</strong> sammenstyrtninger.<br />

3) Kvaliteten af undervisningen øges naturligvis<br />

også ved, at elevantallet pr lokale<br />

kan sættes ned.<br />

Projektet koster i alt 82.732 kroner<br />

Da vi afleverede pengene i banken<br />

Da vi skulle indbetale pengene til BØR-<br />

NEfonden, brugte vi Nordea afd. Skødstrup.<br />

Personalet i banken blev så begejstret<br />

<strong>for</strong> vores projekt, at Nordea afd.<br />

Skødstrup efterfølgende valgte at donere<br />

2.500 kr. til projektet i Togo. Det er vi selvfølgelig<br />

rigtig glade <strong>for</strong>.<br />

Har man lyst til at støtte projektet kan<br />

en donation indbetales til Børnefonden på<br />

reg. nr. 2191, kontonr. 626996551<strong>5.</strong> Projektnummeret<br />

er DK031512.


Ngami uge<br />

af Esther Hørby<br />

I skolens fællesuge, hvor vi bygger et lille<br />

samfund op, hed byen i år Ngami. Der var<br />

fuld gang i den med X-factor, Go´ morgen<br />

Ngami, spisesteder, frisør og meget<br />

andet. En tur rundt på skolen gav mange<br />

oplevelser.<br />

Du kunne gå <strong>for</strong>bi en café og få en god<br />

kop kakao, få sat håret og få lavet smukke<br />

negle i Frisør og Skønheds butikken. Hvis<br />

du gik videre kunne du gå ind i X-factor<br />

studiet, og se showet med dansere og<br />

sangere. I et andet lokale kunne du se<br />

Go´ morgen Ngami. Der var skrot legetøjs<br />

butikker, en butik som lavede smykker af<br />

sten, og der var en butik hvor de solgte<br />

stoftryk. Ngami havde også sin egen avis<br />

”Ngami News”. Hvis du ikke kunne finde<br />

rundt i byen kunne du bare henvende dig<br />

til turistbureauet. Byen var åben <strong>for</strong> <strong>for</strong>ældre<br />

og andre interesserede torsdag aften,<br />

hvor de solgte ud af de <strong>for</strong>skellige ting,<br />

men selvfølgelig kunne man også købe ting<br />

i løbet af ugen, <strong>for</strong> de birr du havde fået<br />

i løn. Hvis du ikke havde arbejdet i byen,<br />

kunne du veksle kr. til birr i en af vekselboderne.<br />

Det var også banken der udbetalte<br />

løn. Stemningen i Ngami var virkelig god,<br />

og alle arbejdede godt sammen.<br />

Zulu football<br />

college<br />

Af Glenn og Mathias<br />

Skødstrup <strong>Skole</strong> har lige haft Ngami uge.<br />

Der var mange sjove værksteder. På Zulu<br />

football college satte Mathias, Glen, Mads<br />

og Geoffrey spillet i gang. Det var helt klart<br />

det sjoveste at se alle de små børn løbe<br />

rundt og spille fodbold. Men de var ikke de<br />

eneste, der spillede. De store spillede også.<br />

Der var lige kamp på hver bane. Mathias,<br />

Glen, Mads og Geoffrey blev belønnet med<br />

en sodavand og en tur på McDonalds.


Trafikkampagne<br />

Af Kresten Horn, trafikansvarlig på skolen.<br />

I de seneste år har Skødstrup skole oplevet<br />

en stor stigning i elevtallet. Det er selvfølgelig<br />

meget positivt at byen og skolen er<br />

i en god udvikling. De mange nye elever,<br />

som begynder i skolen bliver desværre alt<br />

<strong>for</strong> ofte kørt i skole, hvilket skaber store<br />

trafikale problemer omkring skolen. De<br />

mange biler skaber ofte meget farefulde<br />

situationer og er med til at gøre skolevejen<br />

usikker <strong>for</strong> dem, der vælger at cykle<br />

eller gå.<br />

<strong>Skole</strong>bestyrelsen og skolen har der<strong>for</strong><br />

valgt at afholde en kampagne i uge 16, hvor<br />

der vil være fokus på at få alle elever til at<br />

gå, cykle, skate eller løbe på rulleskøjter i<br />

skole. Langt de fleste elever bor i Skødstrup<br />

eller Løgten, hvor der er gode muligheder<br />

<strong>for</strong> at komme sikkert i skole, og på de udsatte<br />

steder har vi skolepatrujlen til at sikre<br />

eleverne. Kampagne vil <strong>for</strong>løbe således, at<br />

de tre klasser, som klare sig bedst og dermed<br />

er mest aktive, vil vinde en præmie.<br />

Vi håber, at alle <strong>for</strong>ældre vil bakke op om<br />

projektet, der både betyder at jeres barn<br />

bliver mere selvstændigt og samtidig starter<br />

dagen på en sund og god måde.<br />

Hvem har tabt 5 store<br />

betonbøger?<br />

Af Anne Littauer<br />

I <strong>for</strong>bindelse med det renovering- og udbygningsarbejder, der<br />

er sket på skolen det sidste år, er der i Børn og Unge afsat en<br />

pulje penge til kunst.<br />

Vi har valgt at bruge pengene til at få skabt 2 - 3 skulpturer af<br />

beton ude<strong>for</strong> KomForBi.<br />

Kunstneren Thomas Kruse er i fuld gang med projektet. En<br />

stor gruppe af skolens børn og en gruppe SFO-pædagoger,<br />

arbejdede <strong>for</strong> nogle år siden sammen med Thomas Kruse. Børnene<br />

malede store stofmalerier og satte en udstilling op, først<br />

på skolen og senere sammen med en masse andre børn på et<br />

stort udendørs areal ved Silkeborg.<br />

Thomas Kruse laver således kunstneriske projekter i samarbejde<br />

med børn med udgangspunkt i børnenes temaer og<br />

ideer.<br />

Thomas siger: Kunst hører hjemme i det offentlige rum. Gennem<br />

udsmykningsprojekter får børnene et ejerskab til den lokalitet<br />

de færdes i til hverdag.<br />

En gruppe børn vil sammen med Asta (klynge 300) følge Thomas<br />

arbejde, og give ham inspiration til det videre arbejde med<br />

skulpturerne.


SFO<br />

Hobbitten<br />

Haiti-indsamling<br />

i My’ren<br />

I januar <strong>2010</strong> blev Haiti ramt af et voldsomt<br />

jordskælv, som rystede hele verden.<br />

Man kunne bidrage til verdensomspændende<br />

indsamlinger via telefon, tv og internettet,<br />

men en flok gæve børn på Skødstrup<br />

skole valgte at tage sagen i egen hånd. Nogle<br />

piger fra My’ren startede en lokal indsamling<br />

på skolen, ved bl.a. at sælge hjemmelavede<br />

halskæder, armbånd og hårbånd til <strong>for</strong>ældre<br />

og personale. Det lykkedes dem at indsamle<br />

1165 kroner til ofrene! Det er jo helt fantastisk,<br />

og vi er meget stolte over børnenes<br />

hjertevarme bedrift!<br />

Øverst fra venstre: Sophia 3.b, Helene 3.b, Julie 3.b, Emilie 3.b, Maja 3.b, Lykke 3.b & Rebecca<br />

3.b. Nederst fra venstre: Mathilde 3.b, Kemeng 3.b, Maddie 3.b & Suphansa 3.b.<br />

Et tilbageblik på SFO i de seneste år<br />

Af Skot Andersen<br />

Da jeg startede i institutionsverdenen <strong>for</strong><br />

16 år siden, var vores skolebørns institutioner<br />

meget mindre. Vi havde Fritidshjemmene<br />

og <strong>Skole</strong>fritidsordningerne med en<br />

børnenormering på 60 til 80 børn. Så det<br />

var i høj grad barnet, der bestemte sammen<br />

med de nærmeste pædagoger. De<br />

fandt sammen ud af, hvad der skulle ske i<br />

barnets fritid. Hvis børnene var glade, så<br />

var <strong>for</strong>ældrene glade, og hvis <strong>for</strong>ældrene<br />

var glade, så var lederen glad, og så var<br />

politikerne glade. Siden har en del ting<br />

ændret sig:<br />

Der kom besparelser, og pædagoger og<br />

<strong>for</strong>ældre reagerede med protester. Politikerne<br />

svarede tilbage med krav om målsætninger<br />

og dokumentation over <strong>for</strong> institutionerne.<br />

Så kom der yderligere besparelser,<br />

som blev mødt med yderligere reaktioner<br />

fra pædagoger og <strong>for</strong>ældre, og der kom flere<br />

krav fra politikerne om, hvordan vi skulle<br />

passe børn. Sådan er det gået i de sidste<br />

20 år med det resultat, at <strong>for</strong> hver besparelsesrunde<br />

er politikerne kommet tættere<br />

på beslutningerne om, hvad vores børn<br />

skal lave i deres fritid. Jeg gad vide, om det<br />

også er sådan, det <strong>for</strong>egår på hospitalerne<br />

i Danmark, <strong>for</strong> så varer det vel ikke længe,<br />

før vi ser vores nye sundhedsminister Bertil<br />

Harder stå ved operationsbordet!!!<br />

Store <strong>for</strong>andringer<br />

Jeg startede i Skødstrup SFO i august<br />

2006, og siden er der sket rigtig mange<br />

<strong>for</strong>andringer, som er affødt dels af kærlighed<br />

(børnetallet vokser jo år <strong>for</strong> år ), dels<br />

af politiske beslutninger. Heraf kan bl.a.<br />

nævnes fusion med fritidshjemmet, ny ledelsesstruktur<br />

i SFO fra afdelingsledere til<br />

fritidspædagogiske ledere, samt udvidelse<br />

af pasningsgarantien <strong>for</strong> 4. klasserne. Dette<br />

har medført, at vi i de <strong>for</strong>løbne år har ansat<br />

30 nye medarbejdere i Hobbitten. Samtidig<br />

har der været en børnetilvækst på ca. 200<br />

børn på de 3 år. Så kan man fundere over,<br />

hvor godt vi har klaret denne proces. Det vil<br />

jeg lade jer læsere om.<br />

Mål og rammer <strong>for</strong> SFO<br />

Det sidste nye, som er på vej til SFO er<br />

krav om mål og indholdsbeskrivelser fra regeringen<br />

og Århus Byråd. Det er jo glæden<br />

ved at arbejde i et politisk styret system.<br />

Børnetal i SFO’en<br />

• Året 2006/7 270 børn og 24 voksne<br />

• Året 2007/8 400 børn og 37 voksne<br />

• Året 2008/9 410 børn og 39 voksne<br />

• Året 2009/10 437 børn og 40 voksne<br />

• Året <strong>2010</strong>/11 465 børn og 42 voksne (<br />

<strong>for</strong>ventet)<br />

I den samme periode har vi fået renoveret<br />

klyngerne med ovenlys i fællesrum-<br />

<br />

mene, branddøre i klasseværelserne og nyt<br />

ventilations- og varmestyring. Der er bygget<br />

nyt bibliotek, og det gamle skolebibliotek<br />

er ombygget til klasseværelser og SFO <strong>for</strong> 3.<br />

og 4. klasserne. Vi har udbygget de 3 små<br />

legepladser i klyngerne, lavet en ny stor legeplads<br />

på mellemtrinet og inden så længe<br />

vil vi indvie vores udeværksted. Og så skal vi<br />

i gang med det gamle bibliotekslokale, som<br />

skal laves om til fælleslokaler i skole-delen.<br />

Det gode arbejdsliv<br />

Med hensyn til det pædagogiske arbejde,<br />

så har vi afprøvet en ny struktur <strong>for</strong> samarbejdet<br />

med skoledelen. Og en del af dette<br />

samarbejde <strong>for</strong>sættes og udbygges i <strong>2010</strong><br />

og 2011. Der er mange andre nye opgaver,<br />

som ligger <strong>for</strong>ude. Men en af de opgaver,<br />

som vi har prioriteret højest i hele <strong>for</strong>løbet,<br />

og som vi vil blive ved med at prioritere<br />

højest, er det gode arbejdsliv. Vi har lige<br />

været igennem en arbejdspladsvurdering i<br />

Hobbitten, og den ser rigtig fin ud. Medarbejderne<br />

trives, men det giver ingen grund<br />

til at slappe af på det punkt. Vi vil blive ved<br />

med at have fokus på det gode arbejdsliv.<br />

Glade medarbejdere giver glade børn, giver<br />

glade <strong>for</strong>ældre, giver glade politikere, og så<br />

kan det være, at børnene igen kan få lov at<br />

bestemme! – Det gør de vist nok alligevel!


ROSEN<br />

knoppen<br />

Kokkehatte til kantinens salatbar<br />

Af Mikkel Holm og Silja Axelsen<br />

Skødstrup skole har <strong>for</strong> nyligt fået indført<br />

et nyt og sundt koncept i skolens kantine.<br />

Fra nu af kan man i hvert frikvarter fylde<br />

en bøtte med salat, kød og tilbehør efter<br />

eget valg.<br />

I disse dage møder man mange elever<br />

på gangene, som kommer gående med en<br />

bøtte salat. Kantinen er nemlig begyndt,<br />

efter lang tids diskussion i skolens elev- og<br />

kantineråd, at sælge salat til både de små<br />

og store klasser. ”Det er et super godt initiativ,<br />

vi har snakket om længe i elevrådet”,<br />

siger Anne Katrine, 9.x. Selvom det stadig<br />

er muligt at købe dagens ret, brød, frugt<br />

osv. som tidligere, er det dog salatbaren, de<br />

fleste vælger.<br />

Prøvesmagning<br />

Da vi besøgte kantinen <strong>for</strong> at se og smage<br />

på sagerne, var det første, vi så, en masse<br />

halvtomme, hvide plasticbøtter. ”Lidt fesen”,<br />

tænkte vi. Men dog peppede pasta,<br />

grønt og velmarineret kød indtrykket op.<br />

Salatbaren bliver velovervåget af en<br />

kantine-dame i <strong>for</strong>hold til opfyldning og<br />

hygiejne, hvilket vi sætter stor pris på. Dog<br />

halter det lidt med ”oprydningen” i de <strong>for</strong>skellige<br />

plasticbøtter ifølge Vibeke, 9.x: ”Det<br />

vil være langt mere indbydende, hvis der fx<br />

ikke lå fem ananas ovre i agurken”.<br />

Udvalget var ikke så stort som <strong>for</strong>ventet.<br />

Man kom hurtigt hele vejen rundt. Men<br />

vi fik dog noget <strong>for</strong>skelligt, og bøtten blev<br />

fyldt op. ”Jeg synes, det kunne være lækkert<br />

med fx nogle flere pastaretter”, siger<br />

Astrid 9.y.<br />

Det er muligt at købe en lille bøtte til 10<br />

kr. og en stor til 20 kr. Derudover koster kød<br />

5 kr. ekstra.<br />

Smagsoplevelsen var overraskende god<br />

i <strong>for</strong>hold til vores første indtryk, af salatbaren.<br />

”Jeg synes, det fungerer rigtig godt. Hvis<br />

man ikke synes om det, kan man jo bare<br />

lade være med at købe det. Dog synes jeg,<br />

at 20 kr. <strong>for</strong> en stor bøtte er lige i overkanten,<br />

især hvis man også skal have kød<br />

oveni”, siger Anne 9.x.<br />

4 kokkehatte<br />

Vi er godt tilfredse med den nye og sundere<br />

stil på Skødstrup skole. Måske er der<br />

nogle ting, som ville være optimalt at rette<br />

op på, <strong>for</strong> at få salatbaren til at se mere indbydende<br />

ud. Men konceptet er nyopstartet,<br />

så der eksperimenteres vel stadig. Salatordningen<br />

et stort skridt i den rigtige retning,<br />

både <strong>for</strong> elevernes sundhed, men også <strong>for</strong><br />

kantinens og skolens ry.<br />

Der<strong>for</strong> giver vi Skødstrup <strong>Skole</strong>s salatbar<br />

4 ud af 6 kokkehatte.


Vi vokser..<br />

af Anne Littauer<br />

Det er ikke noget nyt. De sidste flere år har<br />

vi hvert fået en klasse mere på skolen.<br />

Nu er der kommet nye prognoser <strong>for</strong> de<br />

kommende år helt frem til 2014.<br />

På kommuneplan <strong>for</strong>ventes elevtallet at<br />

falde med 678 børn frem til 2014, hvor det<br />

samlede elevtal i kommunen <strong>for</strong>ventes at<br />

blive i alt 27.377. Men det går den anden<br />

vej her på skolen:<br />

I 2006 gik der 719 børn på skolen. I dag<br />

har vi i alt 810 børn i 34 klasser,<br />

I 2014 siger prognosen, at vi har 963<br />

børn i 42 klasser<br />

Der skal altså skaffes plads til 8 klasser<br />

mere. Det er ikke så lidt.<br />

Foreløbig er vi i gang med at ansøge kommunen<br />

om penge til at ombygge det gamle<br />

Folkebibliotek, der nu står tomt. Vi vil bruge<br />

det til at skabe et kreativt område <strong>for</strong> billedkunst,<br />

håndarbejde og musik. En sådan<br />

ombygning vil <strong>for</strong>uden nye og bedre lokaler<br />

til de musiske fag, give os plads til 3 klasseværelser<br />

+ et fællesrum i alt i nuværende<br />

billedkunst- og håndarbejdslokale.


Kalender<br />

16-4 Overnatning klippen<br />

22-4 Diskofest Labyrinten 1-2 kl.<br />

30-4 St.bededag- fridag<br />

2-5 Konfirmation 7a, kl. 9.00<br />

2-5 Konfirmation 7c, kl. 10.45<br />

3-5 <strong>Skole</strong>bestyrelsesmøde, kl. 19.00-22.00<br />

3-5 Afgangsprøve retskrivning/læsning, kl. 9.00-10.30<br />

4-5 Afgangsprøve matematik, kl. 9.00-13.00<br />

5-5 Afgangsprøve dansk skriftlig ,kl. 9.00-12.30<br />

5-5 Møde med nye 0 klasse<strong>for</strong>ældre, kl. 19.00-21.00<br />

9-5 Konfirmation 7b, kl. 10.45<br />

13-5 Kr.himmelfartsdag<br />

14-5 <strong>Skole</strong>fridag<br />

<strong>18</strong>-5 Diskofest i klippen, kl. 17.00-19.00<br />

24-5 2. pinsedag<br />

27-5 <strong>Skole</strong>bestyrelsesmøde, kl. 19.00-22.00<br />

28-5 Sidste skoledag <strong>for</strong> 9. klasserne, kl. 8.00-11.45<br />

31-5 Start på mundtlige afgangsprøver<br />

11-6 Overnatning Labyrinten<br />

15-6 <strong>Skole</strong>bestyrelsesmøde, kl. 19.00-22.00<br />

25-6 Sommerferieafslutning 0. - 9. kl.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!