Skoleblad for Skødstrup Skole - Nr. 18 - April 2010 - 5. årgang
Skoleblad for Skødstrup Skole - Nr. 18 - April 2010 - 5. årgang
Skoleblad for Skødstrup Skole - Nr. 18 - April 2010 - 5. årgang
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ROSEN<br />
<strong><strong>Skole</strong>blad</strong> <strong>for</strong> Skødstrup <strong>Skole</strong> - <strong>Nr</strong>. <strong>18</strong> - <strong>April</strong> <strong>2010</strong> - <strong>5.</strong> årgang
Ngami, kunst og æstetik<br />
Af Anne Littauer<br />
Det var dejligt at se jer alle i Ngami i uge<br />
6. Forældre, søskende, bedste<strong>for</strong>ældre og<br />
alle vores 810 skoleelever. Vi havde en fin<br />
uge på skolen med en masse aktiviteter.<br />
Det var et dejligt og anderledes afbræk<br />
<strong>for</strong> de fleste elever. Samtidig fik vi samlet<br />
en masse penge ind via salget. Alt i alt<br />
21.445 kr. blev det til. Overskuddet går til<br />
et nødhjælpsprojekt i Afrika.<br />
Blandt mange gode kulinariske tilbud,<br />
lagde jeg mærke til, at popcorn var en yndet<br />
spise i Ngami. Gad vide om de spiser<br />
så mange popcorn i virkeligheden i Afrika?<br />
Popcorn prægede gader og stræder i byen,<br />
ind til de arbejdende værksteder fandt ud<br />
af at bruge kost og fejebakke.<br />
- Og så blev det uge 8 og hverdag igen.<br />
Men også i hverdagen kan der være brug<br />
<strong>for</strong> kost og fejebakke, og i det hele taget<br />
en smule større ordenssans på vores skole.<br />
Det vil vi tage et tag med!<br />
Det er <strong>for</strong>år, og vi skal have samlet<br />
skrald både ude og inde. Det ville gøre<br />
vores skole rarere at være på! Så det er<br />
et <strong>for</strong>tsæt, at der er ryddet op på skolen<br />
og områderne omkring skolen, når vi går<br />
hjem til påskeferien.<br />
Men også på anden vis skal vi have<br />
æstetikken ind på skolen. Vi er gået i samarbejde<br />
med kunstneren Thomas Kruse,<br />
der skal skabe 2 – 3 skulpturer af beton<br />
uden <strong>for</strong> vores nye kombibibliotek, Kom-<br />
ForBi. Desuden samarbejder vi med Peter<br />
Skjalm, der er arkitekt og kunstner. Peter<br />
skal bygge et ”Kundskabens træ” inde i<br />
biblioteket.<br />
Klynge 300 har lavet en ambitiøs indretningsplan,<br />
som nu skal realiseres. Disse tre<br />
projekter har vi særskilt søgt og fået penge<br />
til af kommunen. Vi glæder os til at se det<br />
hele realiseret inden sommerferien.<br />
ROSEN<br />
Redaktion<br />
Anne Littauer - skoleleder<br />
(redaktør, ansvarshavende)<br />
Hanne Schrøder - skolesekretær<br />
Kresten Horn - lærer<br />
Silja M. Axelsen, 8.c<br />
Anne Katrine Bagai, 9.c<br />
Mikkel Holm, 9.y<br />
Esther Hørby, 4.b<br />
Mette Stenz - konst. pæd. leder<br />
Foto:<br />
Søren Torp<br />
Mette Stenz<br />
Lay-out: Søren Torp<br />
Næste deadline:<br />
4. juni, <strong>2010</strong><br />
Indlæg kan sendes til:<br />
ali@aarhus.dk<br />
Tryk: Lasertryk<br />
Oplag: 700 stk<br />
Forsiden: Så fik vi en rigtig vinter<br />
Bladet udkommer 4 gange årligt<br />
Støt skolen i Togo<br />
Af Anne Littauer<br />
Overskuddet fra Ngami, går til genopbygning<br />
af 3 klasseværelser på en skole<br />
i Togo. <strong>Skole</strong>ns tag er allerede nærmest<br />
i ruiner, og der er reel fare <strong>for</strong> sammenstyrtning.<br />
Alligevel benyttes lokalerne til<br />
tider, når presset er <strong>for</strong> stort i de andre<br />
klasselokaler.<br />
Togo er over hele landet præget af, at<br />
mange skolebygninger er fra kolonitiden,<br />
dvs. før 1960. Denne skole er fra 1956. Behovet<br />
er stort, ikke kun pga. risiko <strong>for</strong> sammenstyrtning<br />
under regntiden, men også<br />
<strong>for</strong>di der heldigvis er flere og flere <strong>for</strong>ældre,<br />
der ser det <strong>for</strong>nuftige i at sende deres<br />
børn i skole. Elevtallet er der<strong>for</strong> steget<br />
hurtigere, end Togo har kunnet følge med<br />
til mht. at få bygget skoler og få uddannet<br />
lærere. Ved realisering af dette projekt vil<br />
skolen med disse 3 renoverede klasseværelse<br />
få taget toppen af presset på de<br />
øvrige lokaler, hvor undervisningen ofte<br />
<strong>for</strong>egår med 60-70 elever i hver klasse.<br />
Formålet med projektet er:<br />
1) Skabe sikkerhed <strong>for</strong> eleverne, når de er<br />
Luciaoptog d. 11. december<br />
i skolen.<br />
2) Derved øges deltagelsen i undervisningen<br />
også, da fraværet bliver lavere. Mange<br />
børn bliver nemlig hjemme optil, under<br />
og lige efter en regntid, da denne ekstra<br />
belastning på bygningerne giver yderligere<br />
frygt <strong>for</strong> sammenstyrtninger.<br />
3) Kvaliteten af undervisningen øges naturligvis<br />
også ved, at elevantallet pr lokale<br />
kan sættes ned.<br />
Projektet koster i alt 82.732 kroner<br />
Da vi afleverede pengene i banken<br />
Da vi skulle indbetale pengene til BØR-<br />
NEfonden, brugte vi Nordea afd. Skødstrup.<br />
Personalet i banken blev så begejstret<br />
<strong>for</strong> vores projekt, at Nordea afd.<br />
Skødstrup efterfølgende valgte at donere<br />
2.500 kr. til projektet i Togo. Det er vi selvfølgelig<br />
rigtig glade <strong>for</strong>.<br />
Har man lyst til at støtte projektet kan<br />
en donation indbetales til Børnefonden på<br />
reg. nr. 2191, kontonr. 626996551<strong>5.</strong> Projektnummeret<br />
er DK031512.
Ngami uge<br />
af Esther Hørby<br />
I skolens fællesuge, hvor vi bygger et lille<br />
samfund op, hed byen i år Ngami. Der var<br />
fuld gang i den med X-factor, Go´ morgen<br />
Ngami, spisesteder, frisør og meget<br />
andet. En tur rundt på skolen gav mange<br />
oplevelser.<br />
Du kunne gå <strong>for</strong>bi en café og få en god<br />
kop kakao, få sat håret og få lavet smukke<br />
negle i Frisør og Skønheds butikken. Hvis<br />
du gik videre kunne du gå ind i X-factor<br />
studiet, og se showet med dansere og<br />
sangere. I et andet lokale kunne du se<br />
Go´ morgen Ngami. Der var skrot legetøjs<br />
butikker, en butik som lavede smykker af<br />
sten, og der var en butik hvor de solgte<br />
stoftryk. Ngami havde også sin egen avis<br />
”Ngami News”. Hvis du ikke kunne finde<br />
rundt i byen kunne du bare henvende dig<br />
til turistbureauet. Byen var åben <strong>for</strong> <strong>for</strong>ældre<br />
og andre interesserede torsdag aften,<br />
hvor de solgte ud af de <strong>for</strong>skellige ting,<br />
men selvfølgelig kunne man også købe ting<br />
i løbet af ugen, <strong>for</strong> de birr du havde fået<br />
i løn. Hvis du ikke havde arbejdet i byen,<br />
kunne du veksle kr. til birr i en af vekselboderne.<br />
Det var også banken der udbetalte<br />
løn. Stemningen i Ngami var virkelig god,<br />
og alle arbejdede godt sammen.<br />
Zulu football<br />
college<br />
Af Glenn og Mathias<br />
Skødstrup <strong>Skole</strong> har lige haft Ngami uge.<br />
Der var mange sjove værksteder. På Zulu<br />
football college satte Mathias, Glen, Mads<br />
og Geoffrey spillet i gang. Det var helt klart<br />
det sjoveste at se alle de små børn løbe<br />
rundt og spille fodbold. Men de var ikke de<br />
eneste, der spillede. De store spillede også.<br />
Der var lige kamp på hver bane. Mathias,<br />
Glen, Mads og Geoffrey blev belønnet med<br />
en sodavand og en tur på McDonalds.
Trafikkampagne<br />
Af Kresten Horn, trafikansvarlig på skolen.<br />
I de seneste år har Skødstrup skole oplevet<br />
en stor stigning i elevtallet. Det er selvfølgelig<br />
meget positivt at byen og skolen er<br />
i en god udvikling. De mange nye elever,<br />
som begynder i skolen bliver desværre alt<br />
<strong>for</strong> ofte kørt i skole, hvilket skaber store<br />
trafikale problemer omkring skolen. De<br />
mange biler skaber ofte meget farefulde<br />
situationer og er med til at gøre skolevejen<br />
usikker <strong>for</strong> dem, der vælger at cykle<br />
eller gå.<br />
<strong>Skole</strong>bestyrelsen og skolen har der<strong>for</strong><br />
valgt at afholde en kampagne i uge 16, hvor<br />
der vil være fokus på at få alle elever til at<br />
gå, cykle, skate eller løbe på rulleskøjter i<br />
skole. Langt de fleste elever bor i Skødstrup<br />
eller Løgten, hvor der er gode muligheder<br />
<strong>for</strong> at komme sikkert i skole, og på de udsatte<br />
steder har vi skolepatrujlen til at sikre<br />
eleverne. Kampagne vil <strong>for</strong>løbe således, at<br />
de tre klasser, som klare sig bedst og dermed<br />
er mest aktive, vil vinde en præmie.<br />
Vi håber, at alle <strong>for</strong>ældre vil bakke op om<br />
projektet, der både betyder at jeres barn<br />
bliver mere selvstændigt og samtidig starter<br />
dagen på en sund og god måde.<br />
Hvem har tabt 5 store<br />
betonbøger?<br />
Af Anne Littauer<br />
I <strong>for</strong>bindelse med det renovering- og udbygningsarbejder, der<br />
er sket på skolen det sidste år, er der i Børn og Unge afsat en<br />
pulje penge til kunst.<br />
Vi har valgt at bruge pengene til at få skabt 2 - 3 skulpturer af<br />
beton ude<strong>for</strong> KomForBi.<br />
Kunstneren Thomas Kruse er i fuld gang med projektet. En<br />
stor gruppe af skolens børn og en gruppe SFO-pædagoger,<br />
arbejdede <strong>for</strong> nogle år siden sammen med Thomas Kruse. Børnene<br />
malede store stofmalerier og satte en udstilling op, først<br />
på skolen og senere sammen med en masse andre børn på et<br />
stort udendørs areal ved Silkeborg.<br />
Thomas Kruse laver således kunstneriske projekter i samarbejde<br />
med børn med udgangspunkt i børnenes temaer og<br />
ideer.<br />
Thomas siger: Kunst hører hjemme i det offentlige rum. Gennem<br />
udsmykningsprojekter får børnene et ejerskab til den lokalitet<br />
de færdes i til hverdag.<br />
En gruppe børn vil sammen med Asta (klynge 300) følge Thomas<br />
arbejde, og give ham inspiration til det videre arbejde med<br />
skulpturerne.
SFO<br />
Hobbitten<br />
Haiti-indsamling<br />
i My’ren<br />
I januar <strong>2010</strong> blev Haiti ramt af et voldsomt<br />
jordskælv, som rystede hele verden.<br />
Man kunne bidrage til verdensomspændende<br />
indsamlinger via telefon, tv og internettet,<br />
men en flok gæve børn på Skødstrup<br />
skole valgte at tage sagen i egen hånd. Nogle<br />
piger fra My’ren startede en lokal indsamling<br />
på skolen, ved bl.a. at sælge hjemmelavede<br />
halskæder, armbånd og hårbånd til <strong>for</strong>ældre<br />
og personale. Det lykkedes dem at indsamle<br />
1165 kroner til ofrene! Det er jo helt fantastisk,<br />
og vi er meget stolte over børnenes<br />
hjertevarme bedrift!<br />
Øverst fra venstre: Sophia 3.b, Helene 3.b, Julie 3.b, Emilie 3.b, Maja 3.b, Lykke 3.b & Rebecca<br />
3.b. Nederst fra venstre: Mathilde 3.b, Kemeng 3.b, Maddie 3.b & Suphansa 3.b.<br />
Et tilbageblik på SFO i de seneste år<br />
Af Skot Andersen<br />
Da jeg startede i institutionsverdenen <strong>for</strong><br />
16 år siden, var vores skolebørns institutioner<br />
meget mindre. Vi havde Fritidshjemmene<br />
og <strong>Skole</strong>fritidsordningerne med en<br />
børnenormering på 60 til 80 børn. Så det<br />
var i høj grad barnet, der bestemte sammen<br />
med de nærmeste pædagoger. De<br />
fandt sammen ud af, hvad der skulle ske i<br />
barnets fritid. Hvis børnene var glade, så<br />
var <strong>for</strong>ældrene glade, og hvis <strong>for</strong>ældrene<br />
var glade, så var lederen glad, og så var<br />
politikerne glade. Siden har en del ting<br />
ændret sig:<br />
Der kom besparelser, og pædagoger og<br />
<strong>for</strong>ældre reagerede med protester. Politikerne<br />
svarede tilbage med krav om målsætninger<br />
og dokumentation over <strong>for</strong> institutionerne.<br />
Så kom der yderligere besparelser,<br />
som blev mødt med yderligere reaktioner<br />
fra pædagoger og <strong>for</strong>ældre, og der kom flere<br />
krav fra politikerne om, hvordan vi skulle<br />
passe børn. Sådan er det gået i de sidste<br />
20 år med det resultat, at <strong>for</strong> hver besparelsesrunde<br />
er politikerne kommet tættere<br />
på beslutningerne om, hvad vores børn<br />
skal lave i deres fritid. Jeg gad vide, om det<br />
også er sådan, det <strong>for</strong>egår på hospitalerne<br />
i Danmark, <strong>for</strong> så varer det vel ikke længe,<br />
før vi ser vores nye sundhedsminister Bertil<br />
Harder stå ved operationsbordet!!!<br />
Store <strong>for</strong>andringer<br />
Jeg startede i Skødstrup SFO i august<br />
2006, og siden er der sket rigtig mange<br />
<strong>for</strong>andringer, som er affødt dels af kærlighed<br />
(børnetallet vokser jo år <strong>for</strong> år ), dels<br />
af politiske beslutninger. Heraf kan bl.a.<br />
nævnes fusion med fritidshjemmet, ny ledelsesstruktur<br />
i SFO fra afdelingsledere til<br />
fritidspædagogiske ledere, samt udvidelse<br />
af pasningsgarantien <strong>for</strong> 4. klasserne. Dette<br />
har medført, at vi i de <strong>for</strong>løbne år har ansat<br />
30 nye medarbejdere i Hobbitten. Samtidig<br />
har der været en børnetilvækst på ca. 200<br />
børn på de 3 år. Så kan man fundere over,<br />
hvor godt vi har klaret denne proces. Det vil<br />
jeg lade jer læsere om.<br />
Mål og rammer <strong>for</strong> SFO<br />
Det sidste nye, som er på vej til SFO er<br />
krav om mål og indholdsbeskrivelser fra regeringen<br />
og Århus Byråd. Det er jo glæden<br />
ved at arbejde i et politisk styret system.<br />
Børnetal i SFO’en<br />
• Året 2006/7 270 børn og 24 voksne<br />
• Året 2007/8 400 børn og 37 voksne<br />
• Året 2008/9 410 børn og 39 voksne<br />
• Året 2009/10 437 børn og 40 voksne<br />
• Året <strong>2010</strong>/11 465 børn og 42 voksne (<br />
<strong>for</strong>ventet)<br />
I den samme periode har vi fået renoveret<br />
klyngerne med ovenlys i fællesrum-<br />
<br />
mene, branddøre i klasseværelserne og nyt<br />
ventilations- og varmestyring. Der er bygget<br />
nyt bibliotek, og det gamle skolebibliotek<br />
er ombygget til klasseværelser og SFO <strong>for</strong> 3.<br />
og 4. klasserne. Vi har udbygget de 3 små<br />
legepladser i klyngerne, lavet en ny stor legeplads<br />
på mellemtrinet og inden så længe<br />
vil vi indvie vores udeværksted. Og så skal vi<br />
i gang med det gamle bibliotekslokale, som<br />
skal laves om til fælleslokaler i skole-delen.<br />
Det gode arbejdsliv<br />
Med hensyn til det pædagogiske arbejde,<br />
så har vi afprøvet en ny struktur <strong>for</strong> samarbejdet<br />
med skoledelen. Og en del af dette<br />
samarbejde <strong>for</strong>sættes og udbygges i <strong>2010</strong><br />
og 2011. Der er mange andre nye opgaver,<br />
som ligger <strong>for</strong>ude. Men en af de opgaver,<br />
som vi har prioriteret højest i hele <strong>for</strong>løbet,<br />
og som vi vil blive ved med at prioritere<br />
højest, er det gode arbejdsliv. Vi har lige<br />
været igennem en arbejdspladsvurdering i<br />
Hobbitten, og den ser rigtig fin ud. Medarbejderne<br />
trives, men det giver ingen grund<br />
til at slappe af på det punkt. Vi vil blive ved<br />
med at have fokus på det gode arbejdsliv.<br />
Glade medarbejdere giver glade børn, giver<br />
glade <strong>for</strong>ældre, giver glade politikere, og så<br />
kan det være, at børnene igen kan få lov at<br />
bestemme! – Det gør de vist nok alligevel!
ROSEN<br />
knoppen<br />
Kokkehatte til kantinens salatbar<br />
Af Mikkel Holm og Silja Axelsen<br />
Skødstrup skole har <strong>for</strong> nyligt fået indført<br />
et nyt og sundt koncept i skolens kantine.<br />
Fra nu af kan man i hvert frikvarter fylde<br />
en bøtte med salat, kød og tilbehør efter<br />
eget valg.<br />
I disse dage møder man mange elever<br />
på gangene, som kommer gående med en<br />
bøtte salat. Kantinen er nemlig begyndt,<br />
efter lang tids diskussion i skolens elev- og<br />
kantineråd, at sælge salat til både de små<br />
og store klasser. ”Det er et super godt initiativ,<br />
vi har snakket om længe i elevrådet”,<br />
siger Anne Katrine, 9.x. Selvom det stadig<br />
er muligt at købe dagens ret, brød, frugt<br />
osv. som tidligere, er det dog salatbaren, de<br />
fleste vælger.<br />
Prøvesmagning<br />
Da vi besøgte kantinen <strong>for</strong> at se og smage<br />
på sagerne, var det første, vi så, en masse<br />
halvtomme, hvide plasticbøtter. ”Lidt fesen”,<br />
tænkte vi. Men dog peppede pasta,<br />
grønt og velmarineret kød indtrykket op.<br />
Salatbaren bliver velovervåget af en<br />
kantine-dame i <strong>for</strong>hold til opfyldning og<br />
hygiejne, hvilket vi sætter stor pris på. Dog<br />
halter det lidt med ”oprydningen” i de <strong>for</strong>skellige<br />
plasticbøtter ifølge Vibeke, 9.x: ”Det<br />
vil være langt mere indbydende, hvis der fx<br />
ikke lå fem ananas ovre i agurken”.<br />
Udvalget var ikke så stort som <strong>for</strong>ventet.<br />
Man kom hurtigt hele vejen rundt. Men<br />
vi fik dog noget <strong>for</strong>skelligt, og bøtten blev<br />
fyldt op. ”Jeg synes, det kunne være lækkert<br />
med fx nogle flere pastaretter”, siger<br />
Astrid 9.y.<br />
Det er muligt at købe en lille bøtte til 10<br />
kr. og en stor til 20 kr. Derudover koster kød<br />
5 kr. ekstra.<br />
Smagsoplevelsen var overraskende god<br />
i <strong>for</strong>hold til vores første indtryk, af salatbaren.<br />
”Jeg synes, det fungerer rigtig godt. Hvis<br />
man ikke synes om det, kan man jo bare<br />
lade være med at købe det. Dog synes jeg,<br />
at 20 kr. <strong>for</strong> en stor bøtte er lige i overkanten,<br />
især hvis man også skal have kød<br />
oveni”, siger Anne 9.x.<br />
4 kokkehatte<br />
Vi er godt tilfredse med den nye og sundere<br />
stil på Skødstrup skole. Måske er der<br />
nogle ting, som ville være optimalt at rette<br />
op på, <strong>for</strong> at få salatbaren til at se mere indbydende<br />
ud. Men konceptet er nyopstartet,<br />
så der eksperimenteres vel stadig. Salatordningen<br />
et stort skridt i den rigtige retning,<br />
både <strong>for</strong> elevernes sundhed, men også <strong>for</strong><br />
kantinens og skolens ry.<br />
Der<strong>for</strong> giver vi Skødstrup <strong>Skole</strong>s salatbar<br />
4 ud af 6 kokkehatte.
Vi vokser..<br />
af Anne Littauer<br />
Det er ikke noget nyt. De sidste flere år har<br />
vi hvert fået en klasse mere på skolen.<br />
Nu er der kommet nye prognoser <strong>for</strong> de<br />
kommende år helt frem til 2014.<br />
På kommuneplan <strong>for</strong>ventes elevtallet at<br />
falde med 678 børn frem til 2014, hvor det<br />
samlede elevtal i kommunen <strong>for</strong>ventes at<br />
blive i alt 27.377. Men det går den anden<br />
vej her på skolen:<br />
I 2006 gik der 719 børn på skolen. I dag<br />
har vi i alt 810 børn i 34 klasser,<br />
I 2014 siger prognosen, at vi har 963<br />
børn i 42 klasser<br />
Der skal altså skaffes plads til 8 klasser<br />
mere. Det er ikke så lidt.<br />
Foreløbig er vi i gang med at ansøge kommunen<br />
om penge til at ombygge det gamle<br />
Folkebibliotek, der nu står tomt. Vi vil bruge<br />
det til at skabe et kreativt område <strong>for</strong> billedkunst,<br />
håndarbejde og musik. En sådan<br />
ombygning vil <strong>for</strong>uden nye og bedre lokaler<br />
til de musiske fag, give os plads til 3 klasseværelser<br />
+ et fællesrum i alt i nuværende<br />
billedkunst- og håndarbejdslokale.
Kalender<br />
16-4 Overnatning klippen<br />
22-4 Diskofest Labyrinten 1-2 kl.<br />
30-4 St.bededag- fridag<br />
2-5 Konfirmation 7a, kl. 9.00<br />
2-5 Konfirmation 7c, kl. 10.45<br />
3-5 <strong>Skole</strong>bestyrelsesmøde, kl. 19.00-22.00<br />
3-5 Afgangsprøve retskrivning/læsning, kl. 9.00-10.30<br />
4-5 Afgangsprøve matematik, kl. 9.00-13.00<br />
5-5 Afgangsprøve dansk skriftlig ,kl. 9.00-12.30<br />
5-5 Møde med nye 0 klasse<strong>for</strong>ældre, kl. 19.00-21.00<br />
9-5 Konfirmation 7b, kl. 10.45<br />
13-5 Kr.himmelfartsdag<br />
14-5 <strong>Skole</strong>fridag<br />
<strong>18</strong>-5 Diskofest i klippen, kl. 17.00-19.00<br />
24-5 2. pinsedag<br />
27-5 <strong>Skole</strong>bestyrelsesmøde, kl. 19.00-22.00<br />
28-5 Sidste skoledag <strong>for</strong> 9. klasserne, kl. 8.00-11.45<br />
31-5 Start på mundtlige afgangsprøver<br />
11-6 Overnatning Labyrinten<br />
15-6 <strong>Skole</strong>bestyrelsesmøde, kl. 19.00-22.00<br />
25-6 Sommerferieafslutning 0. - 9. kl.