05.03.2015 Views

Biologi A, stx, den 28. august 2012 (pdf)

Biologi A, stx, den 28. august 2012 (pdf)

Biologi A, stx, den 28. august 2012 (pdf)

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Biologi</strong> A<br />

Stu<strong>den</strong>tereksamen<br />

Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre<br />

og kun tre af opgaverne besvares<br />

<strong>stx</strong>122-BIO/A-2808<strong>2012</strong><br />

Tirsdag <strong>den</strong> <strong>28.</strong> <strong>august</strong> <strong>2012</strong><br />

kl. 9.00 - 14.00


Side 1 af 8 sider<br />

Opgave 1. Hornfisk<br />

Den voksne hornfisk, Belone belone, er lang og slank med mørkeblå-grønlig ryg, sølvglinsende<br />

sider og lys bug. Hovedet har stærkt forlængede over- og underkæber, som danner et<br />

næb. Begge disse lange hornagtige næb har mange nåleformede tænder, se figur 1. Ynglen<br />

har ikke udviklet næb med tænder.<br />

Hornfisken lever i havets frie vandmasser nær overfla<strong>den</strong>. Gydningen 1 finder sted på lavt<br />

vand i tangbælter i maj-juni. Efter gydningen vandrer de danske hornfisk ind i Østersøen,<br />

hvor de æder sig fede, in<strong>den</strong> de i <strong>august</strong> og september vandrer ud i Nordsøen.<br />

Figur 1.<br />

Hornfisk.<br />

1. Gør rede for, hvilke karaktertræk hos hornfisk der gør <strong>den</strong> tilpasset til at leve i de frie<br />

vandmasser.<br />

2. Giv forslag til, hvad hornfisk lever af som henholdsvis yngel og voksen. Begrund dit svar.<br />

Hornfisk anvendes som spisefisk. Under opbevaring af fisk og fiskeprodukter kan visse<br />

bakterier omdanne aminosyren histidin til histamin, se figur 2.<br />

COOH<br />

H<br />

H 2<br />

N<br />

C<br />

H<br />

H 2<br />

N<br />

C<br />

H<br />

CH 2<br />

CH 2<br />

N<br />

CO 2<br />

N<br />

HN<br />

HN<br />

Histidin<br />

Histamin<br />

Figur 2.<br />

Enzymatisk omdannelse af histidin til histamin.<br />

3. Angiv, hvilken enzymgruppe enzymet, der katalyserer <strong>den</strong> proces, der er vist i figur 2,<br />

tilhører. Begrund dit svar.<br />

1<br />

Gydning. Betegnelse for fisks forplantning hvor æg og sæd afgives til det omgivende vand, hvor befrugtningen foregår.


Side 2 af 8 sider<br />

Et højt histaminindhold i fiskeprodukter kan medføre histaminforgiftning hos mennesket.<br />

Forskere har undersøgt, hvordan man kan undgå, at der dannes skadelige mængder af<br />

histamin i fisk. Man har undersøgt frisk fisk opbevaret på is (0 °C), frisk fisk opbevaret i<br />

køleskab (5 °C) og fisk, der har været frosset og derefter opbevaret i køleskab (5 °C).<br />

Undersøgelserne blev foretaget både i atmosfærisk luft og i en modificeret atmosfærepakning<br />

(MAP) bestående af 40% CO 2<br />

og 60% N 2<br />

. Resultatet af disse undersøgelser er vist<br />

i figur 3.<br />

Histamin (mg/kg)<br />

3500<br />

Frisk, 0 o C<br />

3000<br />

Frisk, 5 o C<br />

2500<br />

Optøet ved 5 o C<br />

I atmosfærisk luft<br />

2000<br />

1500<br />

1000<br />

500<br />

0<br />

0,0 4,0 8,0 12,0 16,0 20,0<br />

Lagringsperiode (dage)<br />

Histamin (mg/kg)<br />

3500<br />

3000<br />

2500<br />

Frisk, 0 o C<br />

Frisk, 5 o C<br />

Optøet ved 5 o C<br />

I MAP luft<br />

2000<br />

1500<br />

1000<br />

500<br />

0<br />

0,0 4,0 8,0 12,0 16,0 20,0<br />

Lagringsperiode (dage)<br />

Figur 3.<br />

Histaminindhold i fisk lagret under forskellige forhold.<br />

4. Forklar, hvorfor man anvender en MAP atmosfære i det ene forsøg.<br />

5. Giv forslag til, hvordan resultaterne vist i figur 3 kan anvendes i praksis, når man skal<br />

opbevare fisk.


Side 3 af 8 sider<br />

Opgave 2. Smeltepunktsanalyse<br />

I mælk findes lactose. Lactose nedbrydes af fordøjelsesenzymet lactase, se figur 1.<br />

H OH CH 2<br />

OH<br />

HO<br />

H<br />

O<br />

H<br />

H<br />

H OH<br />

O<br />

H<br />

CH 2<br />

OH<br />

H<br />

OH<br />

H<br />

O H<br />

H<br />

OH<br />

OH<br />

+ H 2<br />

O<br />

Lactase<br />

HO<br />

CH 2<br />

OH<br />

H<br />

O OH<br />

H<br />

OH<br />

H<br />

H<br />

OH<br />

H<br />

+<br />

H<br />

HO<br />

CH 2<br />

OH<br />

H<br />

OH<br />

H<br />

O H<br />

H<br />

OH<br />

OH<br />

Figur 1.<br />

Nedbrydning af lactose<br />

1. Beskriv <strong>den</strong> reaktion der katalyseres af lactase. Se figur 1.<br />

Evnen til som voksen at nedbryde lactose skyldes en mutation. Det kaldes lactosetolerans.<br />

Figur 2 viser basesekvenserne for <strong>den</strong> del af genet, hvor mutationen forekommer.<br />

a. 5’ - GGCAATACAGATAAGATAATGTAGCCCCTGGCCT - 3’<br />

b. 5’ - GGCAATACAGATAAGATAATGTAGTCCCTGGCCT - 3’<br />

Figur 2.<br />

Basesekvenser for a: Lactoseintolerans og b: Lactosetolerans.<br />

En persons genotype kan bestemmes ved hjælp af smeltepunktsanalyse. Til smeltepunktsanalyse<br />

anvendes to specialdesignede DNA-prober. Den ene er en detektionsprobe, der<br />

dækker området med mutationen. Detektionsproben er mærket med et farvestof.<br />

Den an<strong>den</strong> er en ankerprobe, der bindes til et stykke DNA tæt ved mutationen.<br />

Ankerproben er mærket med fluorescein. Når de to DNA-prober er nær hinan<strong>den</strong>, aktiveres<br />

fluorescein af farvestoffet, så det udsender lys, se figur 3.<br />

Figur 4 viser prober anvendt til bestemmelse af lactoseintolerans.<br />

Ankerprobe med fluorescein<br />

Detektionsprobe med farvestof<br />

DNA<br />

Figur 3.<br />

Ankerprobe og detektionsprobe bundet til DNA.<br />

Ankerprobe med fluorescein<br />

C C G T T A T G T C T A T T C T<br />

Figur 4.<br />

Anker- og detektionsprobe.<br />

Detektionsprobe med farvestof<br />

T A C A T C G G G G A C C G G A<br />

2. Tegn detektionsproben på DNA-stykkerne på vedlagte bilag.


Side 4 af 8 sider<br />

Ved langsomt at hæve temperaturen brydes hydrogenbindingerne mellem de to DNA-prober<br />

og DNA. Når dette sker, konstateres en ændring i lysintensiteten. Jo flere hydrogenbindinger,<br />

der skal brydes, des højere temperatur skal der til for at bryde alle bindingerne.<br />

Resultatet af en smeltepunktsanalyse ses på figur 5. Person D og E er begge homozygote,<br />

og person F er heterozygot.<br />

Ændring i lysintensitet<br />

(relative enheder)<br />

D<br />

E<br />

F<br />

50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78<br />

Temperatur ( o C)<br />

Figur 5.<br />

Resultat af en smeltepunktsanalyse.<br />

3. Forklar, hvorfor kurven for person F har to toppunkter i resultatet af smeltepunktsanalysen<br />

vist i figur 5.<br />

4. Angiv fænotype for personerne D og E i figur 5. Begrund dit svar.<br />

Ved lactoseintolerans er symptomerne mavesmerter, diarré og oppustethed. Selvdiagnosticering<br />

og lactosebelastning er to andre metoder til diagnosticering af lactoseintolerans:<br />

• selvdiagnosticering: Diagnosen stilles af patienten selv. Patienten ophører med at<br />

indtage mælkeholdig føde i nogle dage og indtager derefter 2-3 glas mælk. Giver<br />

dette symptomer, er diagnosen lactoseintolerans sandsynlig<br />

• lactosebelastning: Der foretages blodsukkermålinger før og efter indtagelse af 50 g<br />

lactose. Blodsukkeret måles hvert kvarter i minimum en time, og en stigning på<br />

mindre end 1,4 mmol/L bekræfter diagnosen.<br />

5. Vælg en af ovenstående metoder og vurder <strong>den</strong> i forhold til diagnosticering ved hjælp<br />

af smeltepunktsanalyse.


Side 5 af 8 sider<br />

Opgave 3. Mixotrofi<br />

Furealgen, Karlodinium armiger, er mixotrof 1 . Karlodinium armiger foretager fotosyntese<br />

men kan også angribe og lamme bl.a. vandlopper for derefter at æde dem, se figur 1.<br />

A<br />

B<br />

Figur 1.<br />

A: Vandloppe omgivet af K. armiger. B: Karlodinium armiger fasthæftet på vandloppe.<br />

Figur 2 viser resultater af et kontrolleret eksperiment, hvor K. armiger er blevet dyrket<br />

under optimale lysforhold i et vækstmedium u<strong>den</strong> og et med vandlopper.<br />

Antal alger<br />

(celler pr. mL)<br />

Tid<br />

(timer) U<strong>den</strong> vandlopper Med vandlopper<br />

0<br />

12<br />

24<br />

36<br />

48<br />

60<br />

1000<br />

1012<br />

1080<br />

1152<br />

1230<br />

1312<br />

1000<br />

1033<br />

1159<br />

1300<br />

1459<br />

1636<br />

Figur 2.<br />

Antal K. armiger dyrket u<strong>den</strong> og med vandlopper.<br />

1. Afbild resultaterne af de to deleksperimenter med antallet af K. armiger som funktion<br />

af ti<strong>den</strong>. Anvend IT-værktøjer eller grafpapir.<br />

1<br />

Organismer, der ernærer sig både autotroft og heterotroft.


Side 6 af 8 sider<br />

Vækstraten er et mål for stigning i antal individer over tid og bestemmes i <strong>den</strong> eksponentielle<br />

vækstfase ved hjælp af formlen:<br />

N<br />

ln ( 2<br />

)<br />

N<br />

Vækstrate =<br />

1<br />

(t 2<br />

- t 1<br />

)<br />

N 1<br />

og N 2<br />

udgør antal individer til tiderne t 1<br />

(for eksempel starttidspunktet for <strong>den</strong><br />

eksponentielle vækst) og t 2<br />

(for eksempel sluttidspunktet for <strong>den</strong> eksponentielle vækst).<br />

2. Beregn vækstraten for K. armiger i de to deleksperimenter. Angiv de anvendte værdier<br />

for N 1<br />

, N 2<br />

, t 1<br />

og t 2<br />

.<br />

3. Giv forslag til, hvilke fordele K. armiger kan have af at være mixotrof.<br />

Begrund dit svar.<br />

Et kontrolleret eksperiment har vist, at K. armiger skal være i direkte kontakt med vandloppen<br />

for at dræbe <strong>den</strong>. Resultatet af eksperimentet fremgår af figur 3. Til eksperimentet blev<br />

anvendt:<br />

A: Vækstmedium u<strong>den</strong> alger<br />

B: Filtrat af vækstmedium, som før filtration havde indeholdt K. armiger<br />

C: Vækstmedium med K. armiger.<br />

Døde vandlopper (%)<br />

100<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

A B C<br />

Vækstmedier<br />

Figur 3.<br />

Procent døde vandlopper i A: Vækstmedium u<strong>den</strong> alger. B: Filtrat af vækstmedium, som<br />

før filtration havde indeholdt K. armiger. C: Vækstmedium med K. armiger.<br />

4. Forklar, hvordan man ud fra resultaterne, vist i figur 3, kan konkludere at K. armiger<br />

skal være i direkte kontakt med vandloppen for at dræbe <strong>den</strong>.<br />

Biologer har konstateret en sammenhæng mellem opblomstring 2 af K. armiger og akut<br />

fiskedød. Biologerne ved dog ikke, hvorfor fiskene dør i forbindelse med opblomstring af<br />

K. armiger.<br />

5. Giv forslag til et kontrolleret eksperiment, der kan give information om, hvorfor<br />

opblomstring af K. armiger kan medføre akut fiskedød.<br />

2<br />

Opblomstring: Meget store forekomster af planktonalger i vand.


Side 7 af 8 sider<br />

Opgave 4. Carnitin Transporter Defekt<br />

Stoffet carnitin er nødvendigt for transport af langkædede fedtsyrer igennem mitokondriemembranen,<br />

se figur 1. Fedtsyrer er en vigtig energikilde for hjerte- og skeletmuskulatur.<br />

Patienter med carnitin transporter defekt (CTD) har en defekt i det membranprotein, som<br />

transporterer<br />

Fjern fedtsyre<br />

carnitin<br />

og<br />

ind<br />

indsæt<br />

i cellen. I tilfælde af faste eller opkastning kan patienter med<br />

CTD komme<br />

småpile<br />

i livstruende energiunderskud og skal hurtigt have tilført glucose direkte i<br />

blodet.<br />

Carnitin<br />

Carnitintransportør<br />

Carnitin<br />

Cellemembran<br />

Langkædede<br />

fedtsyrer<br />

Carnitin<br />

CoA<br />

Citratcyklus<br />

Acetyl-CoA<br />

Mitokondrie<br />

Figur 1.<br />

Udsnit af cellens energistofskifte og carnitintransportørens funktion i cellen.<br />

1. Forklar, hvorfor patienter med CTD kan komme i energiunderskud i tilfælde af faste<br />

eller opkastning. Inddrag figur 1.<br />

2. Forklar, hvorfor CTD-patienter med livstruende energiunderskud hurtigt skal have<br />

tilført glucose.


Side 8 af 8 sider<br />

CTD skyldes en mutation. En stamtavle for en familie, hvor der forekommer CTD, er vist i<br />

figur 2. Parret i generation III venter deres barn nummer 4. Genetisk rådgivning er relevant<br />

for familier, hvor der forekommer CTD.<br />

I<br />

1 2<br />

II<br />

1 2 3 4 5<br />

III<br />

IV<br />

1 2<br />

1 2 3<br />

?<br />

rask mand<br />

rask kvinde<br />

syg mand<br />

syg kvinde<br />

Figur 2.<br />

Stamtavle for en familie, hvor der forekommer CTD.<br />

3. Angiv ud fra figur 2 <strong>den</strong> sandsynlige arvegang for CTD i familien. Begrund dit svar.<br />

4. Angiv sandsynlighe<strong>den</strong> for, at barn nummer 4 i generation IV får CTD. Begrund dit<br />

svar.<br />

I Danmark fødes ca. 1 ud af 100.000 med CTD. Sygdommen er hyppigere på Færøerne,<br />

hvor ca. 1 ud af 1.300 fødes med CTD. Befolkningstallet for Danmark og Færøerne<br />

fremgår af figur 3.<br />

Færøerne<br />

Befolkningstal: 48.600<br />

Danmark<br />

Befolkningstal: 5.500.000<br />

Figur 3.<br />

Befolkningstallet for Færøerne og Danmark.<br />

5. Giv forslag til, hvorfor CTD forekommer hyppigere på Færøerne sammenlignet med i<br />

Danmark.


Kilder:<br />

Opgave 1.<br />

Foto © Biopix: J.C. Schou.<br />

Paw Dalgaard og Jette Emborg: Hornfisk og histaminforgiftning - årsag og forebyggelse. Fisk & Hav 60, 2006, s. 4-11.<br />

Opgave 2.<br />

Mikala Klok Jørgensen, Jørgen Thode, Bogi Davidsen, Christian Gerner & Lise Bathum: Diagnosticering af<br />

laktoseintolerans hos voksne. Ugeskrift for Læger 170/42, 2008, s. 3309-3312.<br />

Opgave 3.<br />

Foto: N. Daugbjerg.<br />

Berge T, Poulsen LK, Moldrup M, Daugbjerg N, & Hansen PJ. <strong>2012</strong>. Marine microalgae attack and feed on metazoans.<br />

The ISME Journal 6: i trykken.<br />

Opgave 4.<br />

Information om CTD http://www.hmr.fo/get.file?ID=3270<br />

Tegninger: MarkR grafik/Hans Marker<br />

Alle internetkilder pr. 1.2.12.


STUDENTEREKSAMEN <strong>28.</strong> AUGUST <strong>2012</strong><br />

2<strong>stx</strong>122-BIO/A-2808<strong>2012</strong><br />

BILAG<br />

Ark af i alt ark<br />

Navn:<br />

Skole / kursus:<br />

Klasse:<br />

a. Lactoseintolerans:<br />

b. Lactosetolerans:<br />

3’ - CCGTTATGTCTATTCT<br />

5’ - GGCAATACAGATAAGATAATGTAGCCCCTGGCCT- 3’<br />

3’ - CCGTTATGTCTATTCT<br />

5’ - GGCAATACAGATAAGATAATGTAGTCCCTGGCCT- 3’

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!