16.02.2015 Views

Endelige opsætning:Layout 1 - Socialstyrelsen

Endelige opsætning:Layout 1 - Socialstyrelsen

Endelige opsætning:Layout 1 - Socialstyrelsen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

sen er det afgørende, at indsatsen er helhedsorienteret,<br />

og at der fokuseres på de ressourcer,<br />

som kan bidrage til at løse problemerne. Derfor<br />

skal undersøgelsen som minimum omfatte de<br />

seks faste punkter: 95<br />

Den unges udvikling og adfærd<br />

Herunder modenhed i forhold til alder og<br />

opvækstbaggrund, det personlige selvforvaltningsniveau<br />

i forhold til det praktiske hverdagsliv<br />

samt helbreds- og sundhedstilstand.<br />

Familieforhold<br />

Herunder forholdet til forældrene, søskende og<br />

samt andre slægtninge, der kan tænkes at indgå<br />

i en senere støtte til den unge.<br />

Skoleforhold<br />

Herunder den unges erfaringer med grundskolen,<br />

færdighedsniveau på de basale skolefaglige<br />

områder, styrker og udviklingspotentialer. På<br />

den baggrund vurderes de realistiske støttebehov<br />

og udviklingspotentialer.<br />

Sundhedsforhold<br />

Herunder afdækning og udredning af misbrugsproblemer,<br />

psykiske eller psykiatriske lidelser,<br />

lav IQ og mental retardering.<br />

Fritidsforhold og venskaber<br />

Fritidsaktiviteter og omgangskreds; jævnaldrende<br />

og andre, som den unge kender og færdes<br />

med, netværk og grupperinger.<br />

Andre relevante forhold<br />

Andre forhold, som bør tages med i betragtning,<br />

er den unges tilknytning til et nærmiljø, fremtidige<br />

uddannelses- eller arbejdsmarkedsforhold,<br />

der har betydning for, hvor den unge bør bo; fordele<br />

og ulemper ved en mere selvstændig boligform<br />

i tredje fase; den unges egne ønsker m.v.<br />

Også den unges kulturelle herkomst og<br />

opvækst, herunder antagelser om reaktioner på<br />

traumatiske begivenheder som for eksempel<br />

krigshandlinger og flugt.<br />

Inddragelse af fagfolk<br />

Det er naturligt at inddrage de fagfolk, som allerede<br />

kender til den unge og familiens forhold.<br />

Det kan være lærere eller en tilknyttet kontaktperson.<br />

Hvis den unge sidder, eller har siddet<br />

varetægtsfængslet, er det også en god idé at inddrage<br />

viden herfra.<br />

Psykologisk og psykiatrisk udredning<br />

Der kan i forbindelse med udredningen være<br />

behov for at undersøge den unges fysiske og psykiske<br />

helbredstilstand i forbindelse med misbrug<br />

af forskellig art, antagelse om psykiske vanskeligheder<br />

af en karakter, så en psykiatrisk udredning<br />

kan komme på tale.<br />

Der er i kommunerne forskellig praksis og kapacitet<br />

til psykologiske udredninger, og ofte kan<br />

den sikrede institution tilbyde det. Når opgaven<br />

aftales, er det centralt, at vurderingen kan være<br />

klar inden for en (kort) aftalt tidsfrist.<br />

Udredningen skal nemlig danne grundlag for<br />

indstilling til ungdomssanktion samt for handleplan<br />

og den sikrede institutions indledende<br />

behandlingstiltag.<br />

K A P I T E L 7 95

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!