Endelige opsætning:Layout 1 - Socialstyrelsen

væsentlige informationer af betydning for sagsbehandleren
skal bringes til veje på et så sagligt
grundlag som muligt. Oplysningerne skal være
så konkrete og faktuelle som muligt, fagligt funderet
og gerne bekræftet fra flere sider.
Udredningen og fortolkningen skal være så neutral
og saglig som muligt. Derfor er det af stor
betydning, at sagsbehandleren beskriver konteksten
for undersøgelsen og gør rede for både
spørgsmål og svar ved interview og samtale med
den unge, forældre eller andre.
Alle udsagn skal beskrives konkret og præcist og
altid i deres sammenhæng ved at registrere
dato, sted, tilstedeværende, begivenheder, indhold
og så videre. Vurderende ord som megetlidt-stor-lille-stærk-svag
bør undgås. 92
Det skal fremgå, hvem der har sagt hvad, hvornår.
Der skal være citater og gengivelser af
udsagn fra den unge, familien og samarbejdspartnere.
Oplysninger om relationerne mellem den unge
eller forældrene og de, der udtaler sig, er vigtige
og siger noget om validiteten af udtalelserne.
Der er for eksempel også forskel på, om en lærer
har kendt den unge et par måneder eller gennem
flere år.
Analyse og vurderingsfasen
En faglig analyse og vurdering af ressourcer og
problemer i forhold til varighed, kompleksitet,
mv. bygger på tre faktorer:
l De konkrete beskrivelser af den unges og familiens
situation, herunder ressourcer og vanskeligheder.
l Den faglige viden, teoretiske forståelsesperspektiver,
der er relevant for problemstillingens
aspekter og kompleksitet, herunder inddragelse
af den aktuelt bedste viden i form af
forskningsrapporter 93 og evalueringer.
l Den erfaringsbaserede viden, som er funderet
på systematiske og reflekterede erfaringer
med kompleksitet af den konkrete problemstilling.
En vurdering af de lokale organisatoriske
forholds muligheder for at håndtere problemstillingen
i en koordineret og sammenhængende
indsats har også betydning. Her
inddrages de lokale børne- og ungepolitiske
målsætninger for de socialt udsatte unge, der
er involveret i kriminalitet.
Forudforståelsers betydning 94
Der kan være en tendens til, at de professionelle
fokuserer på, at den unge er kriminel og derfor
ikke er opmærksomme på alt det andet, som
den unge også er og gør. Forforståelsen har en
afgørende betydning for fokusering og perspektiver
i undersøgelsesarbejdet. Sagsbehandleren
bør være opmærksom herpå i forbindelse med §
50 undersøgelsen. Samme opmærksomhed skal
rettes mod de udtalelser, der kommer fra samarbejdspartnerne.
De skal være beskrivelser og
ikke vurderinger eller fortolkninger. Forvalt ningerne
har forskellig praksis på området og kan
udarbejde fokuspunkter eller retningslinjer for
samarbejdspartneres udformning af udtalelser.
Undersøgelsens indhold
Når kommunen gennemfører § 50 undersøgel-
94 K A P I T E L 7