Endelige opsætning:Layout 1 - Socialstyrelsen
Endelige opsætning:Layout 1 - Socialstyrelsen Endelige opsætning:Layout 1 - Socialstyrelsen
Indholdsfortegnelse Oversigt over lovgivning i håndbogen 12 Oversigt over redskaber i håndbogens værktøjskasser 16 Del 1 Introduktion Kapitel 1 Styrkelse af ungdomssanktionen 21 Nye initiativer 22 Håndbogens formål og indhold 23 Håndbogens opbygning 23 Håndbogens tilblivelse 25 Kapitel 2 Ungdomssanktionen – hvad, hvorfor og for hvem? 27 Baggrunden for sanktionen 27 Det siger loven 28 Målgruppen for sanktionen 29 Ungdomssanktionens indhold 31 Proces, indstilling og dom 32 Idømte ungdomssanktioner 33 Del 2 Aktører og samarbejde Kapitel 3 Aktørerne i ungdomssanktionsforløbet 39 Den unge og forældrene 39 Sagsbehandleren i den unges opholdskommune 40 Koordinator 42 Politi 44 Forsvarsadvokat 45 Anklagemyndighed 45 Kriminalforsorgen i Frihed 46 Retspsykiatrisk Afdeling 46 Retten 46 Sikret afdeling 46 Åben døgninstitution eller godkendt opholdsted 47 Den stedlige kommune 48 Kapitel 4 De unge, der idømmes ungdomssanktion 51 Viden om de unge 52 De unges baggrund 52 De unges problemer 53 De unges syn på ungdomssanktionen 55 Forudsætninger for vellykkede forløb 57 Kapitel 5 Koordinering og samarbejde 61 Det siger loven 62 Sagsbehandlerens rolle og opgaver 62 Koordinatorens rolle og opgaver 63 Det viser forskning og undersøgelser 65 Netværksmøder 66 Værktøjskassen 68 8
Del 3 Forberedelse og sanktionens faser Kapitel 6 Anholdt og varetægtsfængslet – sagen begynder 75 Det siger loven 75 Roller og opgaver 81 Det viser forskning og undersøgelser 82 Opmærksomhedspunkter 84 Værktøjskassen 86 Kapitel 7 Undersøgelse og udredning 89 Det siger loven 89 Roller og opgaver 92 Det viser forskning og undersøgelser 93 Opmærksomhedspunkter 93 Værktøjskassen 97 Kapitel 8 Indstilling og handleplan 101 Det siger loven 102 Roller og opgaver 108 Det viser forskning og undersøgelser 109 Opmærksomhedspunkter 110 Værktøjskassen 114 Kapitel 9 Sanktionen indledes - 1. fase 121 Det siger loven 121 Udfordringer i 1. fase 127 Roller og opgaver 128 Samarbejde og netværksmøder 130 Det viser forskning og undersøgelser 131 Værktøjskassen 132 Kapitel 10 I åbent regi – 2. fase 137 Det siger loven 137 Udfordringer i 2. fase 139 Roller og opgaver 140 Samarbejde og netværksmøder 141 Det viser forskning og undersøgelser 142 Værktøjskassen 145 Kapitel 11 3. fase og efterværn 149 Det siger loven 149 Udfordringer i 3. fase 153 Roller og opgaver 156 Samarbejde og netværksmøder 159 Det viser forskning og undersøgelser 160 Værktøjskassen 162 Del 4 Særlige problemstillinger Kapitel 12 Inddragelse af den unge, forældre og netværk i sagsbehandlingen 171 Det siger loven 171 Inddragelse, hvorfor og hvordan 174 Det viser forskning og undersøgelser 180 Værktøjskassen 183 9
- Page 1: Håndbog om ungdomssanktionen
- Page 4 and 5: Publikationen er udgivet af Service
- Page 7: Oversigt Indholdsfortegnelse 8 Over
- Page 12 and 13: Oversigt over lovgivning i håndbog
- Page 14: Oversigt over lovgivning i håndbog
- Page 17: Oversigt over redskaber i håndboge
- Page 20 and 21: Figur 1 n Figur 1: Ungdomssanktione
- Page 22 and 23: Nye initiativer I regi af det tidli
- Page 24 and 25: som de er blevet fastsat i domme ti
- Page 26 and 27: 26 n
- Page 28 and 29: og gruppevoldtægter. Udviklingen r
- Page 30 and 31: Det er ikke en betingelse, at den u
- Page 32 and 33: hvis den unge under sagen har være
- Page 34 and 35: Tabel 2.2 Tidsangivelser for almind
- Page 37 and 38: Del 2. Aktører og samarbejde Kapit
- Page 39 and 40: Kapitel 3. Aktørerne i ungdomssank
- Page 41 and 42: Figur 3.1 Oversigt over sagsbehandl
- Page 43 and 44: Figur 3.2 Oversigt over koordinator
- Page 45 and 46: Forsvarsadvokat Forsvareren vil væ
- Page 47 and 48: et afdeling og eventuelt en eller f
- Page 49 and 50: Noter til kapitel 3 12. Hvis dommen
- Page 51 and 52: Kapitel 4. De unge, der idømmes un
- Page 53 and 54: Skolegang Danske og udenlandske und
- Page 55 and 56: digt billede af, om tilbagefaldet e
- Page 57 and 58: At flytte sig og komme videre 15-17
Del 3 Forberedelse og sanktionens<br />
faser<br />
Kapitel 6<br />
Anholdt og varetægtsfængslet –<br />
sagen begynder 75<br />
Det siger loven 75<br />
Roller og opgaver 81<br />
Det viser forskning og undersøgelser 82<br />
Opmærksomhedspunkter 84<br />
Værktøjskassen 86<br />
Kapitel 7<br />
Undersøgelse og udredning 89<br />
Det siger loven 89<br />
Roller og opgaver 92<br />
Det viser forskning og undersøgelser 93<br />
Opmærksomhedspunkter 93<br />
Værktøjskassen 97<br />
Kapitel 8<br />
Indstilling og handleplan 101<br />
Det siger loven 102<br />
Roller og opgaver 108<br />
Det viser forskning og undersøgelser 109<br />
Opmærksomhedspunkter 110<br />
Værktøjskassen 114<br />
Kapitel 9<br />
Sanktionen indledes - 1. fase 121<br />
Det siger loven 121<br />
Udfordringer i 1. fase 127<br />
Roller og opgaver 128<br />
Samarbejde og netværksmøder 130<br />
Det viser forskning og undersøgelser 131<br />
Værktøjskassen 132<br />
Kapitel 10<br />
I åbent regi – 2. fase 137<br />
Det siger loven 137<br />
Udfordringer i 2. fase 139<br />
Roller og opgaver 140<br />
Samarbejde og netværksmøder 141<br />
Det viser forskning og undersøgelser 142<br />
Værktøjskassen 145<br />
Kapitel 11<br />
3. fase og efterværn 149<br />
Det siger loven 149<br />
Udfordringer i 3. fase 153<br />
Roller og opgaver 156<br />
Samarbejde og netværksmøder 159<br />
Det viser forskning og undersøgelser 160<br />
Værktøjskassen 162<br />
Del 4 Særlige problemstillinger<br />
Kapitel 12<br />
Inddragelse af den unge, forældre og<br />
netværk i sagsbehandlingen 171<br />
Det siger loven 171<br />
Inddragelse, hvorfor og hvordan 174<br />
Det viser forskning og undersøgelser 180<br />
Værktøjskassen 183<br />
9
Change language