Endelige opsætning:Layout 1 - Socialstyrelsen

en, hvis der er større og vidtrækkende beslutninger
under opsejling.
Har den unge anden etnisk baggrund end
dansk, bør koordinatoren være opmærksom på,
hvorvidt der er behov for en tolk ved mødet.
Såvel den unge som dennes forældre skal kunne
følge med i samtalen og drøftelserne.
4. Mødeledelse
Det forudsættes at koordinatoren er mødeleder.
Mødeledelse kan beskrives som en projektlederfunktion,
idet koordinatoren sammen med sagsbehandleren
er de gennemgående personer ved
den enkelte sag. Koordinatoren har dermed en
projektlederfunktion og sikrer, at den gruppe
professionelle, der på forskellig vis er involveret
i opgaver med den unge, til enhver tid kender
egne og andres opgaver. Derved skabes et udviklingsperspektiv
i samarbejdet. Koordinatoren
skal arbejde med at indtage en afbalanceret, nysgerrig
og rammesættende position, som kontinuerligt
sikrer, at alle samarbejder om at støtte
den unge i dennes udvikling bedst muligt.
Koordinatorens opgave er at lede mødet, overholde
tiden og øvrige formalia. En mødeleder
bør forholde sig åbent og nysgerrigt til dagsordenen
og til deltagerne. Mødelederen skal ved
en stram styring sikre, at alle parter bliver hørt,
at mødet afholdes i en anerkendende og respektfuld
tone, og at der hele tiden er balance i dialogen
mellem det private og professionelle netværk.
Koordinatoren indleder mødet og skitserer rammerne
og spillereglerne for mødet.
Koordinatoren skal fastholde fokus på dagsordenens
punkter, sikre lydhørhed for deltagerne,
samle op, konkludere og klarlægge de enkeltes
opgaver i det videre forløb – som noteres.
Guidelines for mødeledelse
Koordinatoren skal sammen med sagsbehandleren
være i stand til at arbejde med samarbejdsprocesser
i forhold til de overordnende mål og
mere konkrete delmål for den unges udvikling.
Koordinatoren byder velkommen og fortæller
om baggrunden for mødet. Hvis der er udsendt
en dagsorden, gennemgås denne, og den får deltagernes
accept.
Koordinatoren sætter rammen for mødet ved at
informere om den tid, der er til rådighed, om
der skrives referat, hvem der orienteres om aftaler
og beslutninger fra mødet, pauser o.l.
Koordinatoren er ansvarlig for, at alle mødedeltagere
uden afbrydelse får mulighed for at fremlægge
synspunkter. Koordinatoren opsummerer
undervejs og introducerer næste punkt på dagsordnen.
Opgaven for koordinatoren er at høre hvert
enkelt forslag, hver bekymring, hver optimistisk
tilkendegivelse, hver tvivl, uden at tage stilling
til den enkeltes synspunkt.
Som afslutning samler koordinatoren op, konkluderer
og redegør konkret for, hvad der er
aftalt og besluttet.
K A P I T E L 5 69