Endelige opsætning:Layout 1 - Socialstyrelsen

I TABUKA 185 (tidligere anbragtes bud på kvalitet
i anbringelsen) anbefaler de unge, at
efterværnstilbud skal indeholde
l psykologhjælp – som en rettighed,
l bedre personlig og praktisk voksenstøtte,
en kontinuitetsperson,
l efterværn – som en rettighed,
l undervisning i livskundskab i en forbedret
udslusning,
l stabile sagsbehandlere,
l netværksordninger for anbragte og tidligere
anbragte børn og unge, eks. ’De 4 Årstider’. 186
Sagsbehandlerne siger i en dansk pilotundersøgelse
fra Socialforskningsinstituttet, 187 at positiv
effekt af efterværn er betinget af et godt tværfagligt
samarbejde, godt kendskab og en tæt
relation til den unge.
Coaching
Formål
For at sikre koordinatorer en kontinuerlig støtte
i arbejdet og for samtidig at skabe rum for faglig
og personlig udvikling, er det vigtigt at tilbyde
kontaktpersonerne coaching.
Indhold
Præcisering af koordinatorens relationsfunktion
gennem omsætning af handleplanen til
pædagogisk indsats. Det skal afklares, hvordan
det er muligt at kombinere kontrolfunktionen
(især i forhold til sanktionsdømte) og rollen som
troværdig, stabil og autentisk voksen, der skal
skabe betydningsfulde relationer til den unge.
Støtte til at belyse og beskrive den unges ressourcer
og udviklingsmuligheder.
Metodiske elementer:
Med coaching menes først og fremmest, at koordinatorerne
via forskellige spørgeteknikker
reflekterer over egen praksis og finder frem til
løsninger på de problemstillinger, de møder i
arbejdet med de unge. I de tilfælde, hvor der vurderes
at være behov for det, kan coachingen tillige
omfatte råd og vejledning i forhold til håndtering
af konkrete problemstillinger samt
undervisning i specifikke temaer (f.eks. lovgivning
og skriftlighed). 188
162 K A P I T E L 1 1