Endelige opsætning:Layout 1 - Socialstyrelsen

Tidslinje for koordinatorer
Dom
1. fase
2. fase
3. fase
Et andet formål kan være, at den unges private
– familie og venner – og professionelle netværk
præsenteres for hinanden, og at deres forhold
og mulighed for støtte til den unge afdækkes. 136
Det er centralt, at fase 2 institutionen er forbel
l
l
l
l
l koordinator ansættes
l aftale om opgaver og handlekompetence aftales med den kommunale myndighed.
l
l skabe kontakt med og besøge den
unge tage kontakt til den unges foræl-
l skabe kontakt med og besøge den unge
l tage kontakt til den unges forældre og netværk
l medvirke til at den unge og familien bliver inddraget.
l planlægge, afvikle og lede netværksmøde/ netværksmøder
l skrive referat fra netværksmøde/netværkmøder
l følge op på aftaler fra netværksmøder
dre og netværk
l være opsøgendei forhold til tidligere skole, arbejdsplads etc. i forbindelse med afdækning af
behov og muligheder for uddannelse og beskæftigelse.
l introducere den unge til fase 2 – anbringelsesstedet
l introducere fase 2 anbringelsesstedet til den unge
l tage kontakt til andre relevante aktører
bliver inddraget
l sikre at overgangen til fase 2 bliver ordentligt forberedt
l medvirke til at den unge og familien
l planlægge, afvikle lede netværks
møde/ netværksmøder.
l skrive referat fra netværksmøde/
l planlægge, afvikle og lede netværksmøde/ netværksmøder
l skrive referat fra netværksmøde/netværksmøder
l følge op på aftaler fra netværksmøder
l sikre at den unge og familie inddrages, når målsætningerne for handleplanen skal revideres
og virkeliggøres
l være opsøgende i forhold netværkmøder
til skoler, arbejdsplads herunder kontakt i forbindelse med et evt.
skift fra 2. til 3. fase.
l tage kontakt til behandlere (misbrugskonsulenter, psykologer mv.)
l sikre at overgangen til fase 3 bliver ordentligt forberedt
l følge op på aftaler fra netværksmøder
l opsøgende arbejde i forhold til tidligere
skole, arbejdsplads etc. i forbindelse
med afdækning af behov og muligheder
for uddannelse og
l sikre overgangen mellem 2. og 3. fase
l sikre at viden fra tidligere faser ikke går tabt
l støtte den unge med at finde bolig og etablering
l støtte den unge i at skabe og bibeholde en struktureret hverdag
l støtte den unge i forhold til uddannelse og/eller arbejde
l støtte den unge med at administrere sin økonomi
l støtte den unge og forældrene til nye samværsformer
l støtte den unge til at styrke sit netværk og finde nye samværsformer med netværket.
l være den unges samtalepartner
beskæftigelse
l motivere og fastholde den unge i behandlingstilbud
l støtte og hjælpe den unge med at finde fritidstilbud
l støtte den unge i kontakten med offentlige instanser
l planlægge, afvikle og lede netværksmøde/ netværksmøder
l skrive referat fra netværksmøde/netværksmøder
anbringelsesstedet
l følge op på aftaler fra netværksmøder
l introducere den unge til fase 2 –
l introducere fase 2 anbringelsesstedet
til den unge
l tage kontakt til andre relevante
aktører
l sikre at overgangen til fase 2 bliver
ordentligt forberedt
Figur 9.1 Koordinatorens opgaver i 1. fase.
Den sikrede institution
Medarbejderne på den sikrede afdeling spiller
en vigtig rolle, når det handler om at motivere
den unge til en ændret adfærd og livsførelse.
Arbejdet bør ske i overensstemmelse med formålet
med opholdet på en sikret institution, og
formålet med ophold i sikret institution under
1. fase er et andet end formålet med ophold i
varetægtssurrogat.
Overgangen fra varetægt til ungdomssanktion
skal derfor markeres over for den unge. Der kan
også være behov for, at medarbejderne gør sig
klart, at der efter dommen er et andet formål
med den unges ophold; nemlig at den socialpædagogiske
behandling går i gang.
Som nævnt kan den unge udredes yderligere –
for eksempel i forhold til misbrug. Derudover
skal den sikrede afdeling i samarbejde med den
unge, sagsbehandler og koordinator afdække og
fastlægge, hvilken socialpædagogisk behandling,
der vil være bedst for den unge i relation til
at opfylde målene i handleplanen.
Samtidig skal overgangen til sanktionens 2. fase
forberedes og indledes. Den unge bør ikke
opholde sig længere end højest nødvendigt i
fase 1.
Samarbejde og netværksmøder
Handleplanen – opfølgning og justering
Det første netværksmøde aftales så tidligt som
muligt og forberedes af koordinatoren sammen
med den unge og den ansvarlige pædagog på
den sikrede afdeling.
Et af mødets formål er dels at følge op og justere
på handleplanen, dels at gennemføre den
praktiske overgang og samarbejdet mellem sikret
afdeling og fase 2 stedet, så eventuelle ting
som skolegang, undervisning, arbejdsaktiviteter
mv. er på plads.
130 K A P I T E L 9