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下载本期全文 - Air & Space Power Chronicles

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ASPJ<br />

军 <br />

推 动 实 现 美 国 空 军 的 能 源 计 划<br />

Achieving the <strong>Air</strong> Force’s Energy Vision<br />

弗 里 德 里 克 ·G· 哈 蒙 , 美 国 空 军 中 校 (Lt Col Frederick G. Harmon, USAF)<br />

理 查 德 ·D· 布 拉 南 , 美 国 空 军 中 校 / 博 士 (Lt Col Richard D. Branam, PhD, USAF)<br />

杜 拉 ·E· 桑 德 林 , 美 国 空 军 中 校 (Lt Col Doral E. Sandlin, USAF)*<br />

国 空<br />

美 军 是<br />

联 邦 政 府 机 构<br />

中 最 大 的 能 源<br />

消 费 部 门 , 其<br />

飞 机 、 地 面 车<br />

辆 和 设 施 在<br />

2008 年 的 能 源<br />

耗 费 达 90 亿 美<br />

元 。 1 同 年 中 ,<br />

空 军 的 燃 油 账 单 为 70 亿 美 元 , 占 美 国 政 府<br />

燃 油 总 耗 费 的 一 半 以 上 。 2 鉴 于 能 源 对 空 军<br />

执 行 其 使 命 至 关 重 要 , 空 军 部 长 制 订 了 《 美<br />

国 空 军 2010 年 能 源 计 划 》, 此 计 划 由 三 大 原<br />

则 措 施 支 撑 : 减 少 需 求 、 增 加 供 应 、 改 变 文 化 ;<br />

并 提 出 能 源 愿 景 : 一 切 工 作 考 虑 能 源 因 素 ( 图<br />

1)。 空 军 理 工 学 院 积 极 响 应 空 军 的 能 源 计 划<br />

和 愿 景 , 组 织 师 生 参 与 前 两 大 措 施 的 实 施 ,<br />

建 立 专 门 研 究 替 代 能 源 的 学 位 课 程 , 研 制 混<br />

合 电 动 遥 驾 飞 机 , 测 试 合 成 燃 油 的 应 用 , 创<br />

设 燃 料 配 发 管 理 的 新 课 程 , 开 展 燃 料 储 存 、<br />

管 理 和 配 发 的 研 究 。 第 三 大 措 施 “ 改 变 文 化 ”<br />

则 不 属 本 文 讨 论 范 围 。 鉴 于 空 军 理 工 学 院 在<br />

能 源 方 面 的 学 术 教 育 和 研 究 卓 有 成 效 , 因 此<br />

美 国 空 军 应 该 继 续 支 持 我 院 加 强 能 源 相 关 课<br />

程 和 研 究 项 目 。 我 院 可 利 用 增 加 的 经 费 , 建<br />

立 一 个 能 源 研 究 中 心 , 从 而 更 好 地 支 持 空 军<br />

应 对 能 源 相 关 的 挑 战 。<br />

设 置 替 代 能 源 专 业 学 位 课 程<br />

在 美 国 , 研 究 人 员 正 在 探 究 替 代 能 源 ( 混<br />

合 电 动 系 统 、 燃 料 电 池 、 生 物 燃 油 、 太 阳 能 )<br />

的 可 行 性 , 力 图 减 少 美 国 对 国 外 石 油 供 应 的<br />

依 赖 。 这 方 面 的 研 究 大 多 数 关 注 汽 车 运 输 和<br />

地 面 设 备 , 本 文 则 探 讨 军 事 界 和 工 业 界 对 清<br />

洁 、 再 生 能 源 用 于 航 空 领 域 的 兴 趣 和 进 展 。<br />

美 国 航 空 航 天 学 会 (AIAA)《2009—2013 年<br />

<br />

空 军 能 源 计 划<br />

加 应<br />

能 源 景 :<br />

一 工 能 源 <br />

变 化<br />

图 1: 空 军 能 源 计 划 三 大 措 施 ( 取 自 《 美 国 空 军<br />

2010 年 能 源 计 划 》, 见 注 释 1。<br />

* 哈 蒙 中 校 是 美 国 空 军 理 工 学 院 航 空 工 程 学 助 理 教 授 ; 布 拉 南 中 校 是 空 天 工 程 学 助 理 教 授 , 目 前 在 阿 拉 巴 马 州 马 克 斯 韦 尔 空 军 基 地 的 空<br />

军 战 争 学 院 担 任 教 官 ; 桑 德 林 中 校 是 物 流 和 供 应 链 管 理 学 助 理 教 授 。<br />

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