Fakta - Dynamicpaper
Fakta - Dynamicpaper
Fakta - Dynamicpaper
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
klog kamel<br />
Starter med k<br />
– Vi har hele tiden læst meget højt for<br />
Camilla, og egentlig gjorde jeg mig ikke så<br />
mange tanker om, hvorvidt det var godt<br />
eller skidt at introducere skriften for børn<br />
før skolen, jeg tog det nok bare for givet,<br />
at sådan noget gør man først, når børnene<br />
kommer i skole, fortæller helle Ihme.<br />
helle havde ikke nogen forventninger om,<br />
at Kamille skulle lære at læse og skrive<br />
før hun startede i skolen, men hun var<br />
overrasket over, hvor hurtigt Kamille fik<br />
interesse for ord og for at skrive.<br />
– Vi har nogle dyrekort, hvor man kan<br />
skrive dyrenes ord, og dem hiver hun frem<br />
med jævne mellemrum. så finder hun selv<br />
på flere ord hun kan skrive på kortene. Fx<br />
spurgte hun engang, hvordan man skrev<br />
klog, og så skrev hun klog kamel på sit<br />
kamelkort, for de starter begge to med K.<br />
AF STINE AAGAARD MATHIEU<br />
Det skal være en leg<br />
For helle er det vigtigt, at skrive legene<br />
bliver ved med at være leg. hun har<br />
ikke noget decideret mål på Kamilles<br />
vegne eller nogle forventninger om,<br />
at Kamille kan læse og skrive, når hun<br />
starter i skole.<br />
– når vi skriver på dyrekortene eller<br />
skriver ord i det hele taget, så betragter<br />
jeg det mest som kvalitetstid med<br />
Kamille. Det er rigtig hyggeligt, for vi<br />
snakker om alt muligt andet samtidig.<br />
Kamille har sin egen lille ordkasse, og<br />
her samler hun alle de ord, som betyder<br />
noget specielt for hende. Kassen indeholder<br />
ord som Kamille, mor, marcus,<br />
farmor og far, og hun kan selv skrive<br />
de ord og kan genkende især de samme<br />
forbogstaver i andre ord, når hun ser<br />
dem.<br />
skolestart<br />
hEllE IhmE Er mor tIl KamIllE PÅ 4 og marCUs PÅ 2 År.<br />
For halVanDEt År sIDEn BEgynDtE hEllE at IntroDUCErE<br />
sKrIFtsProgEt For KamIllE. DEt startEDE mED En lEg mED<br />
orD, og lIgE sIDEn har IntErEssEn For at sKrIVE<br />
og staVE hængt VED.<br />
– Det er oftest Kamille selv, der kommer<br />
og beder om, at jeg skriver et ord<br />
til hendes ordkasse. så skriver hun selv<br />
ordet på samme kort eller på andre<br />
kort. Indimellem skriver hun en masse<br />
kruseduller på et kort og fortæller, at<br />
det er en historie skrevet på børnesprog.<br />
Det skal der også være plads til,<br />
for det er jo Kamilles personlige æske.<br />
helle er ikke startet for alvor med ordlegene<br />
med marcus endnu.<br />
– Jeg må indrømme, at det kan være<br />
svært at få tid til at læse med marcus,<br />
når der er alt mulig andet, der skal<br />
laves. men jeg tror heller ikke, at han<br />
skal have skriften ind på samme måde<br />
som Kamille. han er meget optaget<br />
af traktorer og biler, så det er nok det,<br />
vi skal introducere for ham først. Den<br />
anden dag sad jeg og skrev en indkøbsliste,<br />
og så spurgte marcus, hvad jeg lavede.<br />
Da tænkte jeg, at det måske snart<br />
var på tide at begyndte med ordlegene.<br />
En tryg skolestart<br />
I børnehaven er Kamilles pædagoger<br />
imponerede over, at Kamille kan<br />
skrive så mange ord, for de fleste børn<br />
begynder først at kunne skrive sit eget<br />
navn lige før skolestart. men helle er<br />
ikke bange for, at Kamille kommer til<br />
at kede sig i skolen.<br />
– Det er altid sjovere at lave noget,<br />
man er god til, og der er stadig en<br />
masse, hun har til gode at lære, når<br />
hun kommer i skole. Jeg tror, at hun<br />
vil føle sig styrket i læsningen, for der<br />
er en tryghed forbundet med, at det er<br />
noget hun har set før. og for hende er<br />
læsning og skrivning jo bare en sjov og<br />
hyggelig leg på linie med at tegne og<br />
lave perler, slutter helle Ihme. u<br />
Børn & Fritid<br />
25