5. Konklusion
5. Konklusion
5. Konklusion
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1. § 50 undersøgelsernes lovmæssige og socialfaglige kvalitet.<br />
Undersøgelsen af A. er mangelfuld og opfylder ikke bestemmelserne jf. Lov om Social Service § 50<br />
samt tilhørende vejledning. I følge denne skal undersøgelsen omhandle A.s udvikling og adfærd,<br />
skoleforhold og læring, sundhedsforhold, fritidsforhold og venskaber, samt andre relevante forhold,<br />
hvilket sker i kun meget begrænset omfang. I undersøgelsen er A.s eget perspektiv på de forskellige<br />
forhold næsten ikke repræsenteret. Forvaltningen lever heller ikke op til de lovbestemte frister. Det er<br />
vurderingen, at bedre undersøgelser og herunder bedre kendskab til netværk og A. selv havde oplyst<br />
sagen, med betydning for en hurtigere handlen fra forvaltningens side.<br />
2. Forvaltningens reaktioner i forbindelse med modtagelse af underretningerne i sagen.<br />
Det er vurderingen, at forvaltningen fra 2007 modtager 17 underretninger eller oplysninger, der<br />
vurderes at have karakter som underretninger. Forvaltningen skal så tidligt som muligt få kendskab til,<br />
hvor der må antages at være behov for særlig støtte til et barn eller en ung under 18 år. Dette ses ikke at<br />
være tilfældet i A.s sag, idet forvaltningen ikke på adækvat vis reagerer på de mange og heraf nogle<br />
meget alvorlige underretninger over en lang periode. Dette er sandsynligvis medvirkende til at<br />
sagsforløbet trækker i langdrag og at A. anbringes for sent.<br />
3. Inddragelse af A. og fokus på barnets perspektiv.<br />
Forvaltningen har frem til anbringelsen et meget begrænset og fragmentarisk kendskab til A. samt viden<br />
om hendes situation. Således fremstår forvaltningens opmærksomhed på barnets perspektiv meget<br />
begrænset, idet A. både har alder og modenhed til at spille en betydelig rolle i oplysningen af sagen.<br />
Bestemmelserne i Lov om Social Service lægger op til en massiv inddragelse af de børn og unge, som<br />
sagerne drejer sig om, hvilket forvaltningen ikke lever op til. Man kan konkludere, at forvaltningen<br />
spænder ben for sig selv ved ikke at opnå værdifuld viden fra A. selv til belysning af sagen, hvilket kan<br />
have haft betydning for at sagen trækker i langdrag.