More documents

Recommendations

Info

สถาบันพระปกเกลา : การศึกษาเพื่อเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย เสนอ : ศูนยสงเสริมและพัฒนาพลังแผนดินเชิงคุณธรรม ขอสังเกต 1. มโนสุจริต เกี่ยวของกับหลักธรรมของศาสนา การที่จะปลูกสรางคนเปรียบเสมือน การปลูกตนไม ไมสามารถทําใหสําเร็จไดในทันที ยกตัวอยางเชนการปลูกไมผลใหญใหไดผล และเก็บกินไปนานๆตองใชเวลานานสิบป ยี่สิบป สามสิบป ตองอยูที่การตั้งตนที่ดี 2. หัวใจหรือแกนแทที่จะทําใหมีความซื่อสัตยซื่อตรงไดก็คือ คําวา “หิริโอตัปปะ” “หิริ” คือ ความละอายแกใจ “โอตัปปะ” คือ ความเกรงกลัว สองอยางนี้ถามีแลวทําใหโลก นาอยู นาอาศัยไปไหนก็สบายใจ “หิริโอตัปปะ” คือธรรมะที่เปนโลกบาล คุมครองโลก คุมครองมวลชนทั้งหมด ในโลก หากในแตละครอบครัวมี “หิริโอตัปปะ” เปนหลักธรรม พื้นฐาน จะทําใหสังคมไทยที่นาอยู และพัฒนากาวไปในทางที่ถูกทิศถูกทาง 3. หากมองจากบทบาทของผูบังคับใชกฎหมาย ความซื่อตรงจะนํามาซึ่ง “สภาวะ แหงสันติภาพ” ซึ่งเปนความสงบเรียบรอยของสังคม และความพึงพอใจของตนเองและผูอื่นที่ จะอยูรวมกันได “สภาวะแหงสันติภาพ” เกิดขึ้นไดหากเรานําศาสตรที่ยิ่งใหญ ซึ่งก็คือ “พุทธ ศาสตร”อันเปนธรรมอันสูงสุด นํามาปรับใช 4. สภาวะที่เปนนามธรรม เกิดจากจิตสํานึกและกระบวนการคิด ออกมาเปน พฤติกรรม พฤติกรรมก็จะสงผลตอสังคม ความซื่อตรงกอใหเกิดสันติภาพ ซึ ่ง “ความ ซื่อตรง” เกิดจากสภาวะของความทางศาสนา คือศีลอันเปนภาวะแหงความเปนปกติ คือ 1) การไมเบียดเบียนซึ่งกันและกัน 2) การไมอยากไดของที่ไมใชของเรา 3) การไมอยากแกงแยงของที่เปนคนรักของคนอื่น 4) การไมพูดการเสียดสี พูดคําหยาบ หรือพูดเท็จเพื่อใหไดสิ่งตางๆ มา 5) การไมยุงเกี่ยวกับอบายมุข 5. เรื่องความซื่อสัตยสุจริตนี่ก็คือตรงกันขามก็คือทุจริต ดังนั้นอยากจะใหมีมุมมอง ของทางจิตวิทยา เพราะคนที่จะมีความซื่อสัตยสุจริตอยางมั่นคงได จะมีเหตุผลเชิงจริยธรรม ภายใตจิตใจ 6. ระดับจริยธรรมของบุคคลมีความแตกตางกัน ในระดับเบื้องตน คือระดับตัวตน ของเรา เราเรียนหนังสือ เราทําการบานเพราะกลัวครูลงโทษ โดยระดับจะเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ จนกระทั่งมาอยูระดับสูงสุดก็คือ ระดับที่มุงประโยชนประเทศชาติและสังคม 7. มีการวิจัยตามมุมมองเชิงจิตวิทยา พบวาสาเหตุที่คนเราทุจริตมีอยู 2 สาเหตุ คือ 1) ความโลภ “Greedy” และ 2) โอกาส “Chance” 190
สถาบันพระปกเกลา : การศึกษาเพื่อเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย เสนอ : ศูนยสงเสริมและพัฒนาพลังแผนดินเชิงคุณธรรม ตราบใดที่โอกาสกับความโลภมาอยูดวยกันแลว ความซื่อตรงหรือความซื่อสัตยก็ จะหายไป เมื่อไดในสิ่งที่ตองการครั้งหนึ่งแลว Greedy ก็จะเพิ่มขึ้นไปเรื่อยๆ เมื่อระบบ ออนแอ โอกาสก็จะเพิ่มมากขึ้นดวย ในกรณีขาราชการ และนักการเมือง จะพบวา เมื่อมี อํานาจก็จะเกิดโอกาส การเปดโอกาสใหใชดุลยพินิจจะเกิดการผูกขาดและนําไปสูการทุจริต 8. ควรพิจารณาถึงการใชแกนแทของศาสนา หิริโอตตัปปะ สภาวะภายใน วิถีชีวิต ความคิดและการปฏิบัติที่ถือเปนสิ่งที่ถือปฏิบัติไดไมวาจะเปนการคิดถึงสัมมาทิฐิที่แตละคน มีไมเทากันอยู ประเด็นที่ 2 เมื่อนึกถึงความซื่อตรง ทานนึกถึงอะไร 1. นึกถึงนิทานอีสปที่คนรุนกอนตองเรียน ตั้งแตอานหนังสือออกก็จะไดอานหนังสือ นิทานอีสป ตัวอยางเชน 1) นิทานเรื่องคนตัดไมกับรุกขเทวดา เมื่อคนตัดไมทําขวานหลุดลงไปในน้ําแลว รองไหใหญ ออนวอนใหเทวดามาชวย รุกขเทวดาก็งมเอาขวานมาให เริ่มตั้งแตวาขวานเงิน ขวานทอง และจนมาจบลงที่ขวานตัวจริง แสดงถึงความซื่อตรง ทั้งซื่อตรงตอตนเองและ ซื่อตรงตอผูอื่น เมื่อพูดถึงเรื่องขวาน 3 ดาม ก็สามารถยอนกลับมาถามตัวเอง วาถาเปนเรา เราจะอยากไดขวานแบบไหน ซึ่งเราจะเขาใจและไดรูความหมายเมื่อเราโตขึ้น 2) เรื่องคนขายปลาสองคน คนหนึ่งหลอกลวงก็ขายไดเพียงครั้งเดียว อีกคนหนึ่ง บอกตามความเปนจริงในที่สุดก็ขายดีและมีลูกคามากขึ้น 2. เมื่อนึกถึงความซื่อตรง นึกถึงคําสอนของคนโบราณสอนเรื่องความซื่อสัตย สุจริต โดยการเลานิทาน ซึ่งเปนวิธีการสอนของคนโบราณจนเกิดเปนความฝงใจ ซึ่งปจจุบัน ขาดหายไปจากสังคม 3. เมื่อพูดถึงเรื่องความซื่อตรงนึกถึงบุคคลตัวอยาง เชนพลตํารวจเอกวสิษฐ เดชกุญชร เพราะผูหลักผูใหญของบานเมือง สามารถนํามาเปนตัวแบบ (Model) ดานความ ซื่อตรงใหแกสังคมได 4. นึกถึงเทพเจากวนอู เทพเจาแหงความซื่อสัตย เปาบุนจิ้น เทพเจาแหงความ ยุติธรรม และพันทายนรสิงห บุคคลในประวัติศาสตรซึ ่งมีความซื่อตรงตอหนาที่ 5. นึกถึงพุทธพจน ตอนหนึ่งที่วา “ติรัจฉานาเมเต อกุตลาโหนติ” แปลวาธรรมชาติ ของสัตวเดรัจฉาน เปนสัตวที่ซื่อตรงไมคดโกง ยกตัวอยางเชน ไมวาจะเปนสุนัขหรือแมว จะมี ความซื่อสัตยตอเจาของเปนอยางมาก 191
Page 2 and 3:
การศึกษาเพื
Page 4 and 5:
ข สถาบันพระป
Page 6 and 7:
สถาบันพระปก
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
่ สถาบันพระป
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
่ สถาบันพระป
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
100 สถาบันพระป
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151: สถาบันพระปก
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
Page 256 and 257:
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
Page 274 and 275:
Page 276 and 277:
Page 278 and 279:
Page 280 and 281:
Page 282 and 283:
Page 284 and 285:
Page 286 and 287:
Page 288 and 289:
Page 290 and 291:
Page 292 and 293:
Page 294 and 295:
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 300 and 301:
Page 302 and 303:
Page 304 and 305:
Page 306 and 307:
Page 308 and 309:
Page 310 and 311:
Page 312 and 313:
Page 314 and 315:
Page 316 and 317:
Page 318 and 319:
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Page 326 and 327:
Page 328 and 329:
Page 330 and 331:
Page 332 and 333:
Page 334 and 335:
Page 336 and 337:
ี สถาบันพระป
Page 338 and 339:
Page 340 and 341:
Page 342 and 343:
Page 344 and 345:
ั สถาบันพระป
Page 346 and 347:
Page 348 and 349:
Page 350 and 351:
Page 352 and 353:
Page 354 and 355:
Page 356 and 357:
Page 358 and 359:
Page 360 and 361:
Page 362 and 363:
Page 364 and 365:
show all

à¸à¸à¸±à¸à¸ªà¸¡à¸à¸¹à¸£à¸à¹ - à¸ªà¸à¸²à¸à¸±à¸à¸à¸£à¸°à¸à¸à¹à¸à¸¥à¹à¸²

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

à¸à¸à¸±à¸à¸ªà¸¡à¸à¸¹à¸£à¸à¹ - à¸ªà¸à¸²à¸à¸±à¸à¸à¸£à¸°à¸à¸à¹à¸à¸¥à¹à¸²