à¸à¸à¸±à¸à¸ªà¸¡à¸à¸¹à¸£à¸à¹ - สà¸à¸²à¸à¸±à¸à¸à¸£à¸°à¸à¸à¹à¸à¸¥à¹à¸²
à¸à¸à¸±à¸à¸ªà¸¡à¸à¸¹à¸£à¸à¹ - สà¸à¸²à¸à¸±à¸à¸à¸£à¸°à¸à¸à¹à¸à¸¥à¹à¸²
à¸à¸à¸±à¸à¸ªà¸¡à¸à¸¹à¸£à¸à¹ - สà¸à¸²à¸à¸±à¸à¸à¸£à¸°à¸à¸à¹à¸à¸¥à¹à¸²
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
สถาบันพระปกเกลา : การศึกษาเพื่อเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย<br />
เสนอ : ศูนยสงเสริมและพัฒนาพลังแผนดินเชิงคุณธรรม<br />
แนวทางที่นาสนใจอยางยิ่งและมีความสําคัญอันจะทําใหกระบวนการเสริมสราง<br />
หรือกลอมเกลาทางสังคมบรรลุผลสําคัญได คือตองเริ่มลงมือปฏิบัติดวยตัวเราเองกอน<br />
เริ่มสรางความซื่อตรงในสังคมที่เราเปนสมาชิกอยูดวยการสรางจิตสํานึกและใชหลักธรรมทาง<br />
ศาสนาเปนเครื่องยึดเหนี่ยว ปฏิบัติตนตามหลักความพอเพียง กฎหมาย กฎเกณฑ และกติกา<br />
ของสังคม<br />
การที่กลุมตัวอยางมีทัศนะวาตองเริ่มปฏิบัติที่ตัวเราเอง นับเปนจุดเริ่มตนที่ดีที่จะ<br />
ทําใหบรรลุผลสําเร็จในการเสริมสรางหรือกลอมเกลาทางสังคม ยิ่งไปกวานั้น ตองมิใชการ<br />
มอบหมายภาระและความรับผิดชอบไปที่ “เด็กและเยาวชน” ดวยเหตุผลที่วาผูใหญคงยาก<br />
ตอการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาเสียแลว เนื่องจากเด็กและเยาวชนคงไมสามารถเปนคน<br />
ซื่อสัตยซื่อตรงไดเลย หากอยูในสังคมที่เต็มไปดวยผูใหญที่ทุจริตคดโกง ไรซึ่งความซื่อสัตย<br />
ซื่อตรง กระบวนการอบรมสั่งสอน การกลอมเกลาทางสังคมคงลมเหลวและไมสามารถเกิดขึ้น<br />
ไดจริงอยางแนนอน<br />
สื่อมวลชนทุกประเภท ทุกระดับตองมีการปฏิรูปใหเปน “สื่อสรางสรรค” นําเสนอ<br />
ขอมูลความรูและการยกยองเชิดชูคนดีที่ซื่อสัตยซื่อตรง รวมทั้งกลาตีแผความไมดี และคนที่<br />
ไมซื่อสัตยซื่อตรง รณรงคปลูกฝงจิตสํานึกความซื่อตรงอยางเปนระบบและตอเนื่อง เพราะสื่อ<br />
เปนกลไกหลักที่มีความสําคัญตอการชี้แนะชี้นําสังคม หากสื่อไมแสดงบทบาทดังกลาวแลว<br />
การอบรมกลอมเกลาในครอบครัวและในสถาบันการศึกษาคงจะบรรลุผลสําเร็จไดยาก<br />
กลาวโดยสรุปไดวา จากการศึกษาพบวาแนวทางที่จะทําใหสังคมไทยมีการพัฒนา<br />
ในดานความซื่อตรงไดนั้น คือการใชกระบวนการเสริมสรางและกลอมเกลาทางสังคม<br />
(Socialization) ที่สถาบันหลักของสังคม อันไดแก สถาบันครอบครัว สถาบันการศึกษา และ<br />
สถาบันศาสนา ซึ่งเรียกโดยรวมวา “บวร” ตองรวมแรงรวมใจกันในการปลูกฝง เสริมสราง<br />
และกลอมเกลาสมาชิกในสังคม โดยเฉพาะอยางยิ่งเด็กและเยาวชนของชาติ โดยใชหลักธรรม<br />
ทางศาสนา แนวพระราชดํารัสหรือพระราชดําริของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว หลักความ<br />
พอเพียง และหลักราชการในดานความซื่อตรงของพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกลาเจาอยูหัว<br />
นอกจากนี้ ตองมี “ตนแบบที่ดี” จากผูนําประเทศและผูนําในสถาบันตางๆ ทั้งผูนํา<br />
ครอบครัว ผูนําชุมชน ผูนําสังคม หรือผูนําองคกร อีกทั้งตองสรางระบบและกระบวนการ<br />
ยกยองเชิดชูดูแลคนดีที่ซื่อตรงอยางเปนรูปธรรม<br />
ภาคสวนที่ควรเขามาเปนฝายสนับสนุนใหกระบวนการพัฒนาและเสริมสรางความ<br />
ซื่อตรงใหบรรลุผลสําเร็จได ประกอบดวย ภาคประชาสังคม ภาคธุรกิจเอกชน และการสราง<br />
126