Efterår 2009 04 - Glas med garanti

G L A R M E S T E R I
de gik til opgaven med. Som underviser
mærker man tydeligt
forskel på engagementet, når det
er noget, de selv har været med
til at udvikle. De er langt mere
motiverede og lydhøre overfor,
hvordan vi bedst når i mål med
udførelsen. De havde et godt
drive og var gode til at arbejde
videre med tingene, når man slap
dem.«
»Selvfølgelig er det også en
motiverende faktor, at det skal
vises frem. Når de får at vide,
at det her skal op at hænge på
væggen, så gør de sig mere umage
og er mere engagerede.«
Formen
slører
Tommy Petterson finder, at de
fik lavet en spændende konstruktion,
der ikke afslører sig
selv ved første øjekast. Selv om
den er enkel i sit princip, bevirker
fladernes mange refleksioner, at
formen sløres og virker svær at
begribe.
Glassets gennemsigtighed er
hele grundlaget for dets udbredelse,
men også det, der satte
de studerendes udholdenhed på
prøve. Da alle spor fra kontakt
med fladen ses, og fejl ikke kan
skjules efterfølgende, blev der
lagt knofedt og opmærksomhed
i, at de krystallinske spejlinger
kunne fremstå så rene og skarpe
som muligt.
»Det er vigtige erfaringer, de
studerende gør sig, når de selv
får fingrene i materialet. De opdager,
hvad der skal til for at få
et ordentligt resultat. Og med
nogle, som aldrig har prøvet at
skære i glas før, var det ikke meget
plaster der blev brugt,« siger
Tommy og griner.
Konstruktionen består af fire
rumlige elementer, hver sammensat
af fire ligebenede trekanter
på 70 x 200 cm, i 6 mm
lamineret glas. Materialerne er
venligst sponsoreret af Scanglas
og Thermokemi.
Tværfaglige
møder
De arkitektstuderende var meget
tilfredse med resultatet og gav
udtryk for en større forståelse for
materialets muligheder og glarmesterens
arbejdsprocesser ved
at have haft materialet i egne
hænder.
Det er den anden workshop,
som Nordisk Center for Glas
afholder med studerende fra
Kunstakademiets Arkitektskole.
Vi er glade for med vores
workshops at sætte fokus på
den praktiske erfaringsudveksling
mellem fagene. Det skaber
respekt og forståelse for hinandens
faglighed og giver klarhed
over, hvor og hvornår hvilken
faglighed kan træde til med deres
specifikke kompetence. Vi ser
det som vigtigt, at faciliteterne i
Audebo kan bidrage til en dialog
med andre faggrupper og på den
måde skabe bevidsthed og rum
for eksperimenter med glassets
muligheder.
Sidste hånd fra de studerendes
side er ved at blive lagt på værket.
0 4 2 0 0 9 G L A S
15